大學生寢室文化建設
宿舍文化是校園文化的組成部分,它受制于校園文化的性質、目標和內容,宿舍文化又能動地反作用于校園文化,推動校園文化的建設和發展,促進校園文化目標的實現。宿舍文化建設具有較強的育人功能,主要表現在以下三個方面:
1、對行為的價值導向功能,
即把大學生的思想和行為引導到正確的方向上來。大學時期是大學生人生觀、價值觀形成的重要時期,除了在課堂學習科學文化知識和參加課外活動外,1/3的大學時光宿舍度過。積極健康的宿舍文化能夠營造優美的環境,濃厚的文化氛圍,有利于學生形成科學的價值取向,培養正確的道德觀念,養成良好的行為習慣,對于學生的全面發展與成長及宿舍的整體行為發揮著重要的導向作用。
2、凝聚功能
宿舍精神能夠激發個體對宿舍群體組織目標、準則的認同感和作為宿舍一員的使命感、自豪感、歸屬感,形成強烈的向心力、內聚力和群體意識,從而使個體目標整合為宿舍總體目標,有利于培養學生的集體意識和協作精神。
3、心理調節功能
生活在同一個宿舍的大學生,來自不同的地區和民族,所以他們的家庭背景、環境與生活方式也不同,因此在思維方式、行為方式上也存在著差異。宿舍的成員生活在一起,從日常生活的飲食起居到人生價值觀和理想信念,都在彼此交流過程中不斷的相互撞擊、相互影響。豐富多彩的宿舍文化能夠幫助學生融入集體生活,排解心中的郁悶情緒和孤獨感;學生適度的自我表現和合理的情緒宣泄,可以將承受的壓力、困惑在不知不覺中得以放松和解脫。
由于宿舍文化的特殊性質以及在學生生活學習中所發揮的重要性。
具體方案如下:
此次活動的主要目的是規范寢室管理,改進服務質量,美化寢室環境,樹立團結、友愛的寢室新風,促建良好的學習風氣,形成“家文化”與“校園文化”相結合的寢室文化氛圍。整個方案從生活,學習,娛樂與文化四個方面進行指導說明。
生活:“家文化”的建設
對于寢室“家文化”的建設,首先寢室成員們就要先選出“一家之主”寢室長。寢室長本身的文化素質對于一個寢室的文化導向是毋庸置疑的。那么如何才能當好寢室小家的大家長呢?首先,寢室長的選舉方面應該采取民主制,一位眾望所歸的寢室長可以真正起到帶頭作用,領導成員共同進步。其次,寢室長本身也需要對自己的責任有一個清晰的意識。寢室長的職責包括以下幾個方面:1)保證和組織寢室值周、清掃衛生以及公益活動等的順利進行.
2)開展豐富健康的寢室文化活動.
3)處理日常報修、洗理等工作,協調好宿舍成員之間的關系.
4)維護安全、紀律和正常的學習生活秩序.
5)積極參與宿舍管理、教育、服務等活動.
6)及時反映同學的意見和建議。7)積極配合樓層長、樓長做好宿舍管理工作,起到模范帶頭作用。8)發現本宿舍同學擅自離校外出逾期未歸,及時向班主任(輔導員)和學校有關部門匯報。一個優秀的寢室長可以加強學生宿舍管理,共同營造良好的宿舍風氣。第三,作為寢室成員也要盡力去配合寢室長的工作,寢室是大家所共有的,自熱每個人都要為之付出努力。對于大學新生來說,想要共同建造一個和諧的寢室,第一步要做的就是選舉出一個認真、負責人的寢室長。
正如孟子所言“不以規矩不能成方圓”,要想寢室的和諧氣氛可以一直保持下去,宿舍制度的制定將會是寢室長的第一個任務。宿舍規則基本包括幾個方面:
衛生標準及值日表:
生活作息
特殊要求
文化:尊重之道
學習:互助小組
娛樂:“一月一行”
2、設立宿舍示范點,每個園區選取兩個模范宿舍,制作生活日志及視頻,開展宣傳活動。
工作推動
1、開展安全、文明、衛生評比活動
在宿舍示范之后的第三周,各院(系)及相關部門在學生中開展廣泛、深入的宣傳動員工作。鼓勵學生按照自己的想法布置寢室,比如有積極向上意義的字畫或者盆栽,擁有個人特色的寢室可以加深學生對寢室的歸屬感。學生組織評選小組對各個宿舍的安全、文明和衛生方面進行檢查,評選規則如下
1)寢室整潔,美觀,大方
2)文化氣息濃厚,有一定的生活品味
3)寢室布置主題鮮明,體現特色
4)物品擺放符合安全標準
2、生活·點滴·掠影“攝影作品展
活動征集全院學生反映大學生生活點滴、記錄生活片段的圖片,并將優秀作品制作成相冊集中展示。參賽者將有關反映寢室生活點滴的照片上交社區工作組,由社區工作組篩選出20份較好作品并上交學生會
3、舉辦宿舍文化節,豐富宿舍文化生活
活動目的:營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力;
◆活動內容:“跳大繩“比賽,“定點投籃“比賽.
◆游戲規則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數為六人),且均以在規定時間內個數多者為勝.“跳大繩“為四人一起跳;“定點投籃“分男子組和女子組進行,四人組成半圓傳遞投籃;
獎勵辦法:
1、分別選出男子組,女子組跳繩賽團體/投籃賽團體第一,二,三名;
2、根據兩項比賽成績評出男子組,女子組“最佳團結獎“各一名
總結表彰
根據評選情況分別為寢室頒發“達標之家”“優秀學生之家”和“模范學生之家”優秀寢室稱號,并選出優秀寢室長。此項評選成果將成為其他評選的重要依據。
鞏固提升
社區老師主持,以學生為主體成立“學生寢室自律委員會”這樣一個校級的學生組織。實現每棟樓一個學生樓長、每層樓一個層長、每個寢室一個寢室長,讓學生自己參與進去,形成學生自己的管理網絡,健全機構,更好的進行寢室文化建設。每個月不定期抽檢一次寢室文化建設,設立寢室流動紅旗。共同的榮譽感可以增強寢室的凝聚性并加快寢室文明的建設。希望能夠通過這一活動的開展,從條件保障、制度建設、科學管理以及文化活動方面促進寢室文化建設,讓學生寢室成為思想教育和精神文明建設的重要陣,讓學生寢室成為擁有著健康、文明、向上氛圍的廣大大學生喜愛的宜居宜學之所。
篇2:學院學生工作部寢室文化大賽活動方案
義首學院學生工作部寢室文化大賽活動方案
為豐富學生課余文化生活,營造文明溫馨的寢室文化氛圍,展示大學生積極向上的精神風貌,學生工作部聯合校團委舉辦寢室文化大賽?,F將大賽相關安排通知如下:
一、大賽主題
做新時代的新青年,創新時代的新寢室
二、評選條件
1、遵章守紀。宿舍全體成員自覺遵守學校的各種規章制度。
2、衛生及內務狀況。寢室環境衛生良好,寢室衛生成績在學校和學院的衛生檢查中名列前茅;
3、安全狀況。宿舍內無私接電源電線,無違規用電行為;不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,不得造成人為安全隱患。
4、道德風尚。宿舍成員尊敬師長,團結同學,互助友愛,關系融洽,有集體榮譽感和良好的學習氛圍。
三、活動時間
20**年5月中下旬
四、比賽程序
1、初賽
初賽由各學院分團委組織,并于5月20日之前向校團委推薦4-6個寢室參加學校復賽(參加復賽寢室需填寫申請表(見附件1)、準備相關證明材料復印件。由各學院分團委統一上報校團委,聯系人:z,聯系方式:z
2、復賽
復賽由學生工作部、校團委組織,于5月22日對學院推薦的寢室進行檢查(含宿舍衛生、環境設計、學習氛圍等方面),從中選拔12個寢室進入決賽環節(復賽成績帶入決賽環節)。
3、決賽
決賽分為“凝聚力大比拼”戶外拓展活動和寢室風采展示兩個環節
(1)“凝聚力大比拼”戶外拓展活動
以寢室為單位參加5月24日舉行的“凝聚力大比拼”戶外拓展活動?,F場評委將對參賽寢室從團隊合作等方面進行評分。
(2)寢室風采展示
時間:5月30日
地點:11棟106
方式:現場評委根據參賽寢室風采展示進行評分。各參賽寢室可借助PPT、視頻或才藝表演展示等形式介紹寢室文化,分享寢室的融洽氛圍。(注:PPT和視頻要體現寢室裝飾以及特點,才藝表演要表現出寢室快樂積極、學習向上的氛圍,時間控制在6分鐘以內)。
五、獎項設置
本次大賽設一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。(總分100分,其中復賽成績占30%,凝聚力大比拼環節成績占20%,寢室風采展示環節成績占50%。)
六、比賽要求
各學院要廣泛宣傳、深入動員、精心組織、選樹典型,活躍寢室文化,展示寢室風貌,共創良好學風校風,彰顯我校特色校園文化。
附件1 申請表
學生工作部、校團委
篇3:寢室文化周活動策劃書
20**年寢室文化周活動策劃書
一、活動目的及背景為進一步推進校園文化活動進公寓,培養學生團隊協作精神,增進大學生寢室成員之間的友誼,提高學生的文明素養,展示學生寢室特色,加強學生公寓管理工作,積極營造安全、文明、健康、和諧的學習、生活環境。校學生會宿管部擬組織開展“宿”說青春為主題的**年寢室文化周活動。
二、活動主題“宿”說青春
三、活動對象湖南第一師范學院全體在籍學生
四、活動形式與內容
1、活動形式各學院學生會宿管部收到通知后,組織本院學生以班級或寢室為單位,開展相關寢室文化活動。
2、活動內容
?、?ldquo;衛生文明寢室”評選各學院依據評選方案(詳見附件1)展開評選,按照學生工作處的要求和數量推薦參評寢室,根據初評結果,并將“衛生文明寢室”申報表及申報材料(紙質稿與電子稿)上交至學生工作處。最后由校宿管部協助學生工作處老師進行檢查復評。
?、?ldquo;學生公寓管理實踐代表”評選各學院根據個人申報情況,按照寢室長25%(至少1人)、宿管委員5%、其他寢室管理干部10%的比例將名單(含紙質稿和電子稿)上交至學生工作處參加復評。
3“寢室文明公約”征集大賽由寢室成員根據寢室具體情況自行設計寢室文明公約,附寢室四人的合照,體現寢室文化。通過電子報的形式設計,將電子報與打印稿一同上交至學院,經學院篩選后推薦3-5件作品至校部進行最終參評。4“寢室宣傳標語”設計大賽各院部根據本院專業特長,設計寢室宣傳標語,以加大安全、衛生、紀律、文明習慣的宣傳和普及。以手繪稿的形式上交至學院,經學院篩選后推薦3-5件作品至校部進行最終參評。
5“寢室大頭貼”設計大賽寢室成員根據各自特點,設計寢室四人動漫頭像,可在設計稿上添加寢室成員昵稱、座右銘、星座等個性說明,體現室友之間的感情。以手繪稿的形式上交至學院,經學院篩選后推薦3-5件作品至校部進行最終參評。(具體作品要求見活動實施方案)
五、活動要求
1、各院部要充分認識開展“寢室文化周”活動的重要意義,深入宣傳、廣泛動員,努力營造良好氛圍,使更多的學生參與到活動中來。
2、此次活動強調以校團委學生會宿管部為主導,各院部可適當行創新和發揮。
3、各院部如實上交材料,不得弄虛作假,始終秉承“公平、公正、公開”的評選原則。
六、活動流程1、活動前期
(1)部門所有成員共同商議活動形式,活動形式確定后由活動組撰寫策劃。
(2)策劃書經核查確定后各組人員開展活動周相關工作。
(3)召開院部會議,布置活動周各院部任務及活動。
2、活動中期
(1)布置好部門內部活動安排,與文化周活動開展指導老師溝通協商,確定后期成果展事宜。
(2)各校干部助理分別參加各院部活動周評選活動,支持監督院部活動開展。
3、活動后期(1)組織部門干部并邀請老師共同參與作品評選。
(2)為寢室文化活動周中各獲獎寢室、個人頒發榮譽證書并張榜表揚。
七、活動人員安排
組別
主要工作內容
宣傳組
海報的制作與粘貼,內部通知
秘書組
材料的整理,負責校院通知
活動組
撰寫活動策劃總結
注:未盡事宜,另行通知。湖南第一師范學院校宿管部
**年5月4日