城建大學體育部教師職業道德規范

　　為了加強我校體育部師資隊伍的建設和管理工作，努力完成體育教學、運動訓練、群體競賽、科學研究等工作，特制定體育教師職業道德規范，希望認真貫徹執行。

　　一、愛崗敬業，恪盡職守

　　體育教育事業直接關系著全民體質的增強，民族的興旺發達。而學校體育是全民體育的基礎，教師應對自己所從事的體育教學工作充滿自豪感和榮譽感，忠誠黨的教育事業，以崇高的使命感和責任感，兢兢業業做好本職工作。

　　二、為人師表，以身作則

　　體育教師的職業行為對大學生具有鮮明的導向性和示范性，作為人類靈魂的工程師，必須具備堅定的政治立場、鮮明的政治觀點、嚴于律己、遵紀守法、德行端重，不斷提高自己的政治理論、道德修養水平。

　　三、務實求真，進取自強

　　體育教師業務過硬是教學工作的必然要求，也是體育教師工作的立足點。因此作為一名體育教師應該精益求精、不斷創新、崇尚實干、從嚴執教。力戒固步自封、沽名釣譽、淺嘗輒止、抄襲剽竊。

　　四、克己奉公，顧全大局

　　當今社會正朝著多學科交叉滲透的趨勢發展，單槍匹馬、單一學科已無法承擔科研任務，這就要求體育教師不計個人得失、團結協作，發揮學科群體優勢、聯合攻關、群策群力。

　　五、公正無私，愛護學生

　　體育教師在執教過程中要正直坦率，耐心細致，以理服人，以情動人，平等待人。發揚民主，尊重學生。

　　六、教態莊重，儀表整潔

　　教態和儀表是體育教師內在修養的外在表現，教態和儀表在體育教學中顯得尤為重要。因此，體育教師必須教態莊重，示范標準，儀表整潔。

篇2：某教師職業道德規范

　　教師職業道德規范

　　1、依法治教，學習和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，擁護黨的基本法線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得違背黨和國家方針、政策的言行.

　　2、愛崗敬業.熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德.認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想.

　　3、熱愛學生.關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生.對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰;或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展.

　　4、 嚴謹協作.謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，共創文明校風.

篇3：高中教師職業道德規范

　　高級中學教師職業道德規范

　　一、依法執教。學習和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，切實做到“教學六認真”。在提高自身道德素養的同時，努力培養學生具有良好的思想品德，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　三、熱愛學生。始終堅定“胸中裝著每一位學生，讓每一位學生都能獲得成功”的理念，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、和諧、健康發展。

　　四、嚴謹治學。樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學規律，自覺改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明和諧校園。

　　六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

　　七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

　　八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。