威州中學八年級

教師廉政文化進校園實施方案

一、指導思想：

以***理論和“***”重要思想為指導，堅持社會主義先進文化的發展方向，以區教育局廉政文化進校園活動實施方案為基礎，以優化校園文化環境建設為重點，以“廉為榮、以貪為恥”為導向，加強社會主義榮辱觀教育，以“八榮八恥”為主要教育內容，結合師德教育，促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。教育教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，接受廉潔教育，凈化心靈，陶冶情操，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，為教育的發展提供支持和保障。

二、組織機構：

為加大工作力度，成立組織領導小組

組

長：王

永峰

副組長：李彩虹

趙麗芝

組

員：八年級教師

三、教育內容：

1師德教育。通過先進教師的先進事跡為示范、引導教師形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高師德水平。

2、社會主義榮辱觀教育，教育教師以“八榮八恥”為標準，自覺樹立社會主義榮辱觀，做踐行社會主義榮辱觀的實踐者和宣講者。

3、警世教育。通過各種形式開展警示教育活動，利用違法濫紀的反面事例教育教師遵紀守法，做到警鐘長鳴。

4、法制意識教育。拓寬廉潔教育領域，重點進行反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。

四、活動安排：

1、召開一次教師動員大會。

作以“敬廉崇潔”為主題的動員報告，使教師對“廉正文化進校園”有統一思想，提高廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，提高全校教師拒腐防變的免疫力。

2、在黨員中開展黨員先進性教育活動回頭看活動，認真查擺問題，找出不足。

3、把廉政文化建設和教研工作結合起來，在教研中結合課改理念把先進性文化融入到課堂中。教研組長在敬廉崇潔的教育活動中起先鋒、表率作用。

4、繼續堅持基層評價工作，把師德師風做為評價的重要內容，讓教師成為監督者和評價者。

5、嚴格執行收費制，嚴格收費管理，實行收費許可制度，老師不以任何借口收取其他費用。

6、加強師德、師風建設，用廉政文化來規范教師行為。培養教師樹“三觀”、揚“三德”、創“三能”。（三觀：人生觀、世界觀、價值觀；三德：社會公德、家庭美德、職業道德；三能：學科教研能力、教育科研能力、指導培訓能力）

7、職稱、評選先進等工作，做到公開、公正、公平。

8、舉辦一次以“敬廉崇潔”為主題的書法展。加大宣傳，營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚教育氛圍。

9、加強學科滲透，教研工作中要抓住學科教學這個對學生施教的最經常、最基本的途徑，結合學科教學特點，有意識地在課堂教學中草藥，滲透廉潔文化教育內容，以生動的事例引導學生。

廉政文化進校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，努力在校園形成遵紀守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，促進我校全面、協調、可持續發展，為構建和諧社會作出貢獻。

威州中學八年級

二OO八年三月二十五日

威州中學八年級

學生廉政文化進校園實施方案

一、指導思想

以***理論和“***”重要思想為指導，全面落實***，貫徹落實縣教育局黨風廉政建設工作計劃，認真學習倡廉反腐的文章、格言等，利用各種形式開展倡廉反腐的宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，使廣大學生從小樹立倡廉反腐意識，筑起腐敗蛻變的防線，建設和諧校園。

二、活動目的

1、通過廉政文化進校園活動，讓教師提高倡廉反腐的意識和自覺性，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。

2、通過廉政文化進校園活動，讓學生從小樹立“敬廉崇潔”的思想，培養倡廉反腐的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。

3通過廉政文化進校園活動，加強廉政文化建設，加強校園文化建設，營造崇尚廉潔弘揚正氣的校園文化氛圍，創建和諧的育人環境。

三、主要活動和要求

1、認真學習，提高思想

組織教師學習《*中央關于健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》《中小學教師職業道德規范》和《井陘縣教師就不準》等法律法規文件和學習有關倡廉反腐的文章，提高教師倡廉反腐的素質和自覺性，廉潔從教，努力工作，做人民滿意的教師。

組織學生學習有關倡廉反腐的文章、格言、歌謠等，寫讀后感，在課堂教學中進行倡廉反腐教育，從小樹立敬廉崇潔思想，當一名廉政衛士。

2、開展活動，確保實效

要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的倡廉反腐教育活動，確保收到實效。

廉政文化建設與校園文化相結合。充分利用校園文化教育平臺，提升辦學品位，在校園文化布置過程中，我們結合學生認知能力，以正面教育為主，制作古今名言警句等宣傳，培養學生從小樹立正確的人生觀、世界觀，通過校園網站、黑板報、國旗下的講話等多種渠道宣傳廉政內容，營造良好的廉政文化氛圍，。

廉政文化建設與師德師風建設相結合。把依法治教、廉潔從教、愛崗敬業、為人師表貫徹師德教育的始終。通過學習全國師德模范、教師職業道德規范和政治理論學習等加強廣大教師的理想信念教育、法制紀律教育和優良傳統教育，堅決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規行為。

廉政文化建設與學科、課堂相結合。充分挖掘語文、思想政治、歷史等學科教材中廉潔教育資源，對學生有針對性地進行誠實守信教育、正直節儉教育、崇尚廉潔教育，使學生從小樹立起積極健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與開展主題活動相結合。根據不同年級特點，開展演講比賽、知識競賽、主題班隊會、手抄報、詩歌朗誦等系列活動，以誠實守信、文明禮儀、遵紀守法、教育為主題，提高學生對廉政文化重要性的認識，讓學生在活動中體驗、領悟，從而形成正確的道德觀念。

廉政文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展廉政文化進校園活動的情況向家長進行宣傳，請自己的父母在廉政方面做出表率。請家長協助學校，注重培養學生誠信做人、勤儉做事的習慣；學校也向家長發出了廉政文化進校園的倡議書，讓家長支持這項工作，并對學校工作及教師廉潔從教情況進行監督，形成小手拉大手，大手牽小手，學校家長互動，學校家庭互動的局面。

3、總結經驗，深化教育

寫好廉政文化進校園教育活動總結，認真總結開展廉政文化進校園教育活動的經驗做法。在校園里長期開展倡廉反腐教育，使學校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，

威州中學八年級

20**年3月

威州中學八年級

廉政文化進校園工作總結

敬廉崇潔是中華民族的優良傳統，是社會普遍認同的道德規范和自覺遵守的行為準則。廉潔文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約、以身作則、愛校如家、為人師表等優秀品質，都是廉潔文化的應含之意。我校以***理論和“***”重要思想，*xxx”八榮八恥”和黨的“十七大”精神為指導，以培育立黨為公、執政為民的理想信念為宗旨，以改造世界觀、人生觀、價值觀為核心，以倡導廉潔奉公、弘揚正氣為主要內容，大力開展廉政文化進校園工作，不斷優化學校廉政文化建設的內容。認真貫徹落實相城區教育局《關于開展廉政文化進校園工作的實施意見》文件精神，貼近教師和學生的實際，堅持正確的輿論導向，科學規劃，循序漸進，教趣結合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統一。通過廉政文化教育，使教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F將開展廉政文化進校園工作總結如下：

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一、加強領導，落實責任

把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容，列入議事日程，成立領導小組。由年級主任王永峰任組長，副主任李彩虹、趙麗芝任副組長，八年級教師任小組成員。加強領導，健全組織，明確責任，結合實際，狠抓落實。學校各級領導干部作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者，主要領導親自動手，自覺參與，精心部署，狠抓落實。

二、大力宣傳，營造氛圍

組織適合學生興趣的報告、講座，充分利用學習專欄、黑板報、網頁和課堂等主要陣地，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設的空間和渠道，構建網絡廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設工作做到教研室以及學生班級，擴大廉政文化建設的群眾基礎。20**年5月份，我們開展了一次以“廉潔從教，服務學生”為主題的講座。我們在學校宣傳櫥窗出了兩期以廉政文化內容為主題的墻報，同時各班級在板報出2-3期以廉政文化內容為主題的黑板報。在墻報、學習園地中開設“廉政文化進校園工作”專欄，利用墻報、學習園地等進行學習宣傳，營造良好的學習宣傳氛圍。

三、警句教育，潛移默化

利用校園文化的平臺，進一步擴大文化的內涵，提升校園文化的品位。我們在校園內學生經?；顒拥牡胤揭约暗缆穬蓚?，豎立一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌。這些警句，內容深刻，所包含的范圍廣泛，有胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育的警句；有以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質教育的警句；有以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育的警句；有以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育的警句等，這些警句牌，做工精巧，立在顯眼的地方，廣大師生可以一目了然，而且錯落有致，和校園的花草樹木相互映襯，進一步美化了校園的育人環境，把廉政文化和校園文化兩者有機地融合在一起，做到廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。

四、創新載體，講求實效

結合實際，大膽探索，積極實踐，不斷創新學校廉政文化建設的有效載體，充分利用校園文化優勢，有針對性地組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德教育的重要組成部分，加深教師對廉政文化建設重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。20**年5月，我校開展了以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的學生演講比賽，

6月開展了以“清廉、節儉、自律”為主題現場作文競賽。這些比賽，先以年級為單位，通過預賽、復賽、層層選拔，最后進行決賽。通過學生人人參與，人人在活動中體驗、在生活中體味等途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。20**年4月份，我校開展以“崇廉憎腐”為主題的教師演講比賽，廣大教職工積極參與，比賽取得了預期的效果。以廣大師生喜聞樂見的內容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設的新成果。

五、與學校素質教育相結合

我校寓“廉政文化進校園”教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的有關內容與學校德育教育、學科教育、素質教育緊密結合起來，促進教風、學風、考風建設，培養學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。

六、與共產黨員“保先”教育緊密結合

“廉政文化進校園”教育活動與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動緊密結合，通過報告、講座、座談、討論等途徑，加強黨員干部從政的道德教育，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、堅持***，進一步提高黨員干部的政治思想素質。不斷提升黨員干部的思想境界、文化素養和道德情操，推進校園廉政文化建設。

今后我們將充分發揮教育的重要作用，使廉潔教育成為學校一項重要內容，使廉潔教育有機地融入學校文化建設的范疇，推動良好校風、學風和教風的形成。要充分利用校園文化優勢，有針對性地編輯黨員干部廉政教育和學生廉潔教育的教材讀本，組織廉政文化知識講座，把廉政建設作為師德教育的重要組成部分，加深廣大教師對廉政文化建設重要性、緊迫性的認識。有計劃地將廉潔教育納入學校教學活動中，作為社會公德教育的重要組成部分，培育學生廉潔光榮、腐敗可恥的價值觀念，奠定廉潔做人的品德基礎。開展“廉政文化進校園”教育活動，要緊密結合學校實際，從對黨員干部的理想信念教育、教職工的職業道德教育和學生的素質教育入手，使“廉政文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個方面。進一步增強廉政文化的滲透力和感染力，將廉政教育納入教育培訓和各種活動之中，把廉政教育的有關內容作為入黨積極分子培訓和學生黨員教育的重要內容，形成廉政教育的合力。通過多種途徑，不斷提升黨員教師的思想境界、文化素養和道德情操，推進校園廉政文化建設。把貫徹落實學?！蛾P于開展廉政文化進校園工作的實施意見》作為今后建設的一項長期任務來抓，在規范從教行為的同時，努力促進廉政文化的盡快形成。

通過校園廉政文化建設，促進了學生的發展，拓展了基礎教育的內容，擴大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過“廉政文化進校園”活動，在培養學生的素質的同時，還提高了教師各方面的素質，推動了教師自身的成長，在敬廉崇廉教育的實施過程中，教師的綜合素質也與學生同步提升，體現了教學相長、共同發展。

威州中學八年級

20**年6月25

“廉政教育進校園”活動心得體會

王永峰

20**年4月，威州中學“廉政教育進校園”活動在我拉啟動了，這是我校反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。會上，周書記宣讀了《廉政教育進校園活動實施方案》，其他領導分別作了重點要講話，四月中旬，又在在我校進行了專題講座，對我啟發很多。通過“廉政教育進校園”活動的啟動儀式及各種活動，我有以下體會：

一、要高度重視“廉政教育進校園”活動，充分認識開展“廉政教育進校園”活動的重大意義。

我國教育的改革和發展,關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。

學生是未來社會的建設者，也是今后各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正?，F在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發展都具有戰略意義。

*中央頒發的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著“廉政文化進校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。

二、精心組織，確?！傲逃M校園”活動抓出實效

。

我覺得，要做好“廉政教育進校園”活動，首先是抓好領導。學校領導要帶頭落實廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，加強自身道德修養，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業貢獻力量。

其次是抓好教師。廉潔,是教師職業的本質要求,是教師形象的感人魅力?，F代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業,身后競沒有留下一絲家產。全體教育工作者，要以“點燃自己,照亮學生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。

最后是要抓好學生。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術化、不同的年齡層次化的教育原則，開發校本教材，形成堅實載體；要通過班會、團會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動，發揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確?；顒拥膶嶋H效果。

三、持之以恒，抓實抓細

“廉政教育進校園”活動要落在實處，

“廉政教育進校園”活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程?！傲逃M校園”活動中，要充分發揮自己能動作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據學校實際，豐富活動內容、創新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。將“廉政文化進校園”活動作為一項經常性工作，抓實、抓細、抓出實效，促進職業道德建設和思想道德水平的不斷提高。

篇2：區事管局廉政文化進機關工作實施方案

　　區事管局20**年廉政文化進機關工作實施方案

　　為深入貫徹學習黨的十七大精神，進一步加強我局廉政文化進機關工作，根據《*kk區委kk區人民政府關于加強全區廉政文化建設的實施意見》精神結合機關實際，特制定廉政文化建設進機關工作實施方案如下：

　　一、指導思想

　　廉政文化進機關工作，堅持以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，以理想信念教育為重點，通過大力弘揚廉政文化，培養廣大黨員干部尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，進一步增強機關黨員干部廉政勤政意識，優化廉潔從政環境，樹立廉潔、高效、公道、正派的機關作風，形成以廉政為榮、以貪為恥的良好風尚，為實現我局經濟社會跨越式發展提供精神動力和可靠保證。

　　二、活動內容

　　廉政文化進機關活動以“為民、務實、清廉”為主題，以黨風廉政教育和從政道德教育為重點，以培養優良的機關作風為目標。

　　三、方法步驟

　?。ㄒ唬┲贫幕ㄔO工作方案（5月份）。各科室制定出符合機關實際的廉政文化建設工作方案，提出具有本單位特點的廉政理念。

　?。ǘ﹦摻C關廉政文化活動陣地（6-11月份）。在機關辦公場所設立廉政文化宣傳欄；充分利用網站，開設廉政網頁或專欄；利用主流媒體撰寫和刊登反腐倡廉和廉政文化建設的稿件。年底前在辦公區域建立廉政文化宣傳欄，營造濃厚的廉政文化氛圍。

　?。ㄈ╅_展黨風黨紀集中教育活動（6-8月份）。在做好對黨員干部日常教育的基礎上，集中三個月時間在黨員干部中有針對性的開展黨風黨紀和廉政文化學習教育活動，解決黨員干部尊規守紀方面存在的突出問題。

　?。ㄋ模┱匍_廉政文化建設座談會（8-9月份）組織廣大干部職工召開廉政文化進機關活動座談會，交流和觀摩廉政文化進機關活動的情況和做法。

　?。ㄎ澹┙M織好“廉政知識測試和競賽”活動（9月份）。內容主要包括黨的“十七大”精神、章程、紀律處分條例、黨內監督條例、中央頒布的《實施綱要》等有關文件。

　?。┡e辦好廉政文化作品活動（11-12月份）。作品包括書畫、攝影、詩歌、散文等形式。作品內容要以反腐倡廉為主題，謳歌勤政廉政，鞭撻腐敗丑惡，能給人以啟迪和美感。領導干部要帶頭參與。各科室要征集2-5件作品，并于11月底報送局辦公室

　　kk區直屬機關事務管理局

篇3：小學廉政文化進學校工作實施方案

　　小學廉政文化進學校工作實施方案

　　一、指導思想：

　　為了貫徹十七大精神，使學生從小學會做人，從小學會做個堂堂正正、清清白白的人，從小學會做一個勤儉節約的人。我校以《*中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學校為陣地，，深入開展學校反腐倡廉工作，把廉政文化教育與學校各項活動有機結合起來，使全體黨員干部和全校師生形成誠信、守法、廉潔等良好的道德意識，切實加強學校社會主義精神文明建設，創建和諧校園。根據《20**年廉政文化進學校工作實施方案》特制定本方案。

　　二、范圍和對象：

　　全校黨員干部、廣大師生。

　　三、遵循原則：

　　1、全面部署，德育強化。

　　2、全員參與，分層進行。

　　3、加強宣傳，重視實踐。

　　四、內容與方法：

　?。ㄒ唬┘訌娦麄?，營造氛圍

　　1、召開“廉政文化進學?！被顒觿訂T大會，使全體黨員干部和廣大教師提高認識，明確任務，抓好落實。

　　2、利用紅領巾廣播站、中隊會等途徑強化宣傳效果。

　?。ǘ┌盐罩攸c，分層進行

　　1、學生層面

　　在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動。加強正面引導和正面說理，以淺顯的事例、生動的形式，宣揚誠信、正直、節儉、清廉和有責任心的基本價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，通過課堂學習、班隊主題活動、個人實踐活動等方式、途徑接受廉政文化的熏陶，培養敬廉崇廉的情感。具體開展以下活動：

　　1、常規教育：結合學生行為習慣養成教育，通過班隊活動、黑板報、國旗下演講、征文、故事會、調查采訪等有效形式，提高對戒奢節儉、敬廉崇潔重要性的認識，從而形成正確的廉潔道德觀念。

　　2、學科滲透：充分挖掘語文、思想品德、品德與社會、音樂等學科內容中廉潔教育的資源，并抓住與學科的結合點，進行有效、有序，動態地整合，努力提高學校德育的實效性，達到潤物細無聲的效果。

　　3、課外閱讀：結合讀書活動，利用早讀時間和課外閱讀時間，引導學生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，在閱讀的過程中接受熏陶，悟出道理。

　　2、黨員、教師層面

　　在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風，辦人民滿意教育”為主題的教育活動，與教育系統行風建設、教師職業道德建設相結合，把廉潔從教、愛崗敬業、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。認真開展好以下活動：

　?、倥e辦一次廉政知識講座；

　?、谑湛唇逃泈ww.zonexcapitaltr.com像，開展社會主義榮辱觀教育；

　?、?開展一次廉潔從教自查活動；

　?、茏x廉政教育書籍，聽廉政人物故事，學廉政人物事跡；

　　五、活動安排

　　第一階段：準備階段（6月上旬）

　　1、傳達廉政文化進校園活動的相關精神及文件。

　　2、結合學校實際制定活動方案。

　　3、布置校園環境，營造氛圍。

　　第二階段：實施階段（6月下旬—11月）

　　結合本校實際，創造條件，采取喜聞樂見的方式，開展相關載體活動，做到“四個一”：

　　1、營造良好的教育氛圍。

　　2、上好一堂主題班會課。各班召開好一次“崇廉倡儉”的主題班會課。

　　3、結合學校讀書周、家長會活動，集體學習、自覺學習讀一本以廉政文化為主題的課外讀物。

　　4、開好一堂學科滲透觀摩課。

　　第三階段：自查階段

　　認真探索、解決整個過程中的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內容，認真做好工作經驗書面總結，努力提高本次活動的教育效果。

　　第四階段：總結階段

　　l、完善學校廉政制度。

　　2、進行“弘德敬廉倡儉”活動總結。