上海寶銀電子材料有限公司
創新激勵制度
第一章
總則
第一條
目的
為培養和調動公司全體員工的創新意識和工作積極性,塑造高效率、高績效、高目標達成率的優秀團隊,形成“能者上,平者讓,庸者下”的優勝劣汰的用人機制,建設適應我公司發展需要的優秀人力資源隊伍,提高公司可持續發展的核心競爭力,特制定本制度。
第二條
適用范圍
本制度適用于公司全體員工。
本制度所指的創新,即:工作形式上的創新,工作內容上的創新、工作方法上的創新、管理方法上的創新,合理化建議與意見。
第二章
激勵原則
第三條
全面激勵原則
對員工的創新激勵并不只是針對部分優秀員工,而是針對公司全體員工運用各種激勵方式進行創新激勵,即全員創新激勵。
第四條
績效考核為基礎原則
對員工所采取的相應創新激勵措施,應依據對員工的全方位的科學的績效考評,而不是依據管理者個人的主觀判斷。
第五條
公開、公平、公正原則
獎勵創新的考核標準要公開,考核過程和評選過程要做到公平、公正,這樣才能確保對員工創新性充分發揮,不致因不公開、不公平、不公正的獎勵而產生負面影響。
第六條
物質激勵、精神激勵、機會激勵相結合原則
對員工的創新獎勵不能只適用物質獎勵,要將適度的物質獎勵與精神激勵、機會激勵等有機結合起來,充分發揮各種激勵手段的協同作用。
第三章
激勵方式
第七條
薪酬激勵
我公司通過制定和實施具有外部競爭力和內部公平性的市場領先薪酬制度,通過對創新型員工薪資需求的合理滿足保證對員工的創新激勵作用。
我公司薪酬的主要理念:
⑴
按功定獎、按勞分配,貢獻者和奉獻者定當得到合理回報;
⑵
分配和獎勵采用多種形式,機會、職權、工資、獎金、津貼、股金、紅利、醫療保障、社會保險等都將作為分配與獎勵形式;
⑶
員工與公司之間建立成長發展的共同體;
⑷
報酬認可基于能力、態度、貢獻與責任;
⑸
堅持報酬的合理性與競爭性,確保吸引優秀人才;
⑹
始終關注報酬的對外競爭性和對內公平性:
A
對外競爭性:根據業界最佳與市場調研,與同類人員比,具有同行業競爭力;
B
對內公平:不同工作員工,根據工作性質分析與職位評估確定薪金結構與績效政策;同性質職位員工,依據績效考核與資格認證確定合理差別。
知本主義在薪酬管理中的具體體現:
公司對知識員工采取與能力、貢獻相吻合的職能工資制,按照能力與責任來確定任職資格,按照任職資格確定員工的職能工資,按照在崗績效和在崗責任以及突出貢獻確定獎勵。各種獎勵的分配完全與個人及部門的常規績效和突出貢獻績效掛鉤,不傾向于行政或技術職務。
第八條
股權激勵
公司用股份獎勵的方式讓技術專家得到合理回報,并且其股權額度與貢獻大小成正比。
因為知識是資本,所以公司員工的學歷、能力、職務、職稱、科研能力等都應轉化為有價資本,持有這些“資本”的員工自然應該成為公司的決策參與者和資產享有者。當然,在公司服務的年限、勞動態度等也應看作是獲得資本的條件,這就形成了員工與公司成長發展的共同體。
第九條
職業規劃
通過全方位績效考核,公司對創新型員工進行有針對性的個人職業生涯發展規劃,為其能力提高和晉升提供相應的發展通道。
第十條
培訓激勵
公司對優秀管理人員和優秀員工提供了各種內部培訓和外派培訓的機會,通過培訓不斷提升員工的工作能力,促進員工個人發展和創新能力。
第十一條
職位晉升
通過全方位績效考評,對績效突出、素質好、有創新能力的優秀管理人員技能員工,通過崗位輪換、個性化培訓等方式,從素質和能力上進行全面培養,隨著公司發展,需要補充和調整人員時,優先予以提拔重用。
第十二條
創新考核激勵
我公司建立了一套以創新為導向的考核機制,將員工的創新行為納入到日常管理工作中。
第十三條
創新獎
創新獎是指通過公開評選對工作表現好、工作能力佳、取得創新成果的公司員工予以公開獎勵,以達到促進員工不斷創新的目的。
創新獎的申報由各部門向辦公室提出申請,申請包括該項創新的具體內容、可行性和創新效果,獲批后核發創新獎勵現金和證書,同時作為年終考核的內容之一。
第十四條
合理化建議
合理化建議是指員工針對公司管理的各項工作存在的問題、不足或優化設想,及時提出的書面的、科學的、合理的改進解決方案和優化方案。包括:管理制度、管理方法的改善;工作方法、工作程序的改善;新產品經營項目的開發建議;業務往來、業務開發的建議;員工福利、待遇改善的合理化建議;市場開拓、營銷策劃的合理化建議;提高公司凝聚力和工作績效的合理化建議;職務范圍內,重大突破性合理化建議;非職務范圍內,有利于公司發展的各項合理化建議;其他各項有利于公司發展、公司形象的合理化建議;
任何合理化建議,均需員工本人詳細寫明合理化建議的方案內容和可行性和工作流程等。
對于員工提出的合理化建議方案,一經公司采納,由總經理批準即可給予一定的獎勵。
第四章
附則
第十五條
公司所采用的創新激勵方式并不限于以上指明的各種方式,各部門鼓勵管理人員在日常工作中靈活增加其他多種激勵方式激勵員工的創新行為。
第十六條
本制度由辦公室制定,其解釋權、修訂權歸公司辦公室。
第十七條
本制度按流程報批后,自公布之日起生效。
篇2:小學校本課程開發激勵制度
小學校本課程開發激勵制度(4)
為調動廣大教師主動參與校本課程開發的積極性,確保校本課程的有效實施,學校特制定如下激勵制度:
1.倡導主動學習校本課程開發的理論和技術。對《校本課程開發方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人,作為學??蒲谐晒浫虢處煒I務檔案,對優秀的《課程綱要》,學校將向區以上教育研究部門推薦發表,學校視級別給予精神和物質獎勵。
2.鼓勵求索與創新。對教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材,教師自主開發的課程資源,教學設計、教學實錄及教學反思,給予適當獎勵。對獲得好評,并在區級以上教育教學雜志上發表的,視級別給予物質獎勵,并作為教師科研成果記入教師業務檔案,作為教師年度考核、晉級、評優的重要條件。
3.要求教師努力學習校本課程開發的理論知識,掌握開發技術,對積極參加集體研討、集體學習以及校本培訓的教師,學校將給予精神和物質獎勵。
4.為執教校本課程教師提供外出學習和參與培訓的機會,不斷提高校本課程教師的專業素養。
5.鼓勵教師開放校本課程課堂教學,互相聽課、評課,取長補短,對學生、家長反響好,確實有助于學生學習知識,發展特長,形成能力的優秀課執教者給予獎勵。
6.菅造團結合作的氛圍。鼓勵非校本課程開發教師參與校本課程實驗,集思廣益,共同研究。對主動參與校本課程開發實驗,為校本課程開發出謀劃策,為校本課程教師排憂解難的非校本課程執教教師給予精神或物質獎勵。
篇3:小學黨支部黨內激勵、關懷、幫扶工作制度
小學黨支部制定黨內激勵、關懷、幫扶制度
為充分發揮黨支部戰斗堡壘作用,從政治上、經濟上、情感上和生活上著力關愛黨員,進一步營造溫暖、和諧的氛圍,展示以人為本和積極向上的精神與活力,增強黨支部凝聚力和戰斗力,積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶機制。z鎮小學黨支部制定黨內激勵、關懷、幫扶制度(試行)。其主要內容如下:
一、黨內激勵、關懷、幫扶基金的設立
基金的籌集,向學校申請經費支持為輔和以黨員自愿捐助為主;由專人負責基金管理、賬務處理和基金發放;基金發放由支部大會表決執行;基金使用情況每半年定期向黨員公布一次。
二、黨內激勵、關懷、幫扶基金的使用
1、黨內激勵基金發放范圍:受上級黨組織表彰的優秀黨員、黨務工作者,受本支部表彰的優秀黨員。
2、黨內關懷基金發放范圍:黨員過政治生日,“7.1”對支部黨員進行慰問,黨內學習、培訓所需經費,每兩年安排黨員作一次健康體檢。
3、黨內幫扶基金發放范圍:對生活特別困難的黨員實行補助,對生病住院的黨員以及重大疾病住院的黨員家屬進行探望,黨員本人家庭遭遇意外災害慰問,黨員去世慰問。
z鎮小學黨支部