20**-20**學年小班段工作計劃
廈門海滄實驗幼兒園
饒蔚秋
一、指導思想
我們小班年級組將以先進的教育理念為指導，以新《指南》為工作指導，樹立正確的教育觀、完整的兒童觀，更新教師的教學理念，依據幼兒園園務計劃、教研計劃，充分深入地開展建構式課程園本化實踐，不斷提高保教質量，在幫助教師專業成長的過程中，努力提高教師的業務素質，促進幼兒快樂成長。
二、年段情況分析
我們小班年段共有6個班，其中部分幼兒已經過一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會遵守簡單的集體常規，有一部分幼兒的口語表達能力、自理能力較好，初步養成了一定的行為、衛生習慣。但幼兒的動手操作能力、行為習慣、學習習慣都需加強培養。我段18位教師將齊心協力，加強配合，使每個幼兒都能健康和諧地發展。
三、工作目標
1.開展豐富多彩的年段、班級活動，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里。
2.加強對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為上的養成。
3.發展幼兒感知能力、積極組織幼兒開展多種游戲。
4.重視幼兒語言的發展，努力探索幼兒語言藝術領域，提高幼兒對語言的感知能力和審美能力。
四、工作重點
我們努力將遵循小班幼兒發展的規律與特點，以滿足幼兒的興趣與需要為出發點，密切聯系小班幼兒的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，在年段中開展以區域活動和探究性主題活動有機結合的教育教學模式，鼓勵并提高幼兒積極主動地參與活動的能力，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的環境。在堅持理念和原則的基礎上，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。本學年我們將重點開展以下幾方面工作：
1.保教并重，培養幼兒良好的習慣。
2.以研討促教，培養教師的全面發展。
3.家園共育，促進幼兒更好地發展。
4.以游戲形式，培養幼兒安全保護意識和能力。
五、具體措施
（一）日常保教方面
1.小班階段，正是各種良好習慣養成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態度，通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活，并能基本完成教師提出的常規要求。
2.各班根據幼兒實際設立區角，投放材料，加強區角活動指導，發揮區角活動的教育功能，真正體現區角的價值。
3.重視個別兒童教育，進一步了解幼兒個性，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，采取適當的教育方法，保證幼兒的發展。
4.各班根據小班幼兒的年齡特點，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展多項活動，培養幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。
5.開展系列活動，組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等，培養幼兒堅持說普通話，發展幼兒的口語表達能力。
6.重視對幼兒的觀察、評價，建立幼兒成長足跡，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現幼兒的成長過程及進步。
7.重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質量，促進幼兒身心健康發展，使幼兒體格發育各項指數達標。
8.組織各種活動提高幼兒各方面的能力，如親子運動會等等。
（二）教研活動方面
1.年段組收集制作教玩具，各班資源共享。
2.利用年段組活動時間，共同探討在教育中遇到的困難，尋找教育良方。
3.深入實際，多種形式開展調研工作，制定整改、培養措施；創設團結互助、積極向上的學習氛圍。
4.每周一次進行教學工作交流及理論學習，不斷充實老師的理論知識，分享教師之間的經驗，挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生活良好習慣的有效方法并實施。
5.討論并準備小班年段負責的幾個教研活動。
6.努力形成開放式的教學環境，養成進姐妹班聽課的習慣，互相取長補短。
（三）家園共育方面
1.各班完成電訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步的信任感。
2.多方面、多渠道與家長聯系，促進家園共育。通過成長足跡、宣傳欄、家長會、家長開放日、家長學校講座及不定期的更換班級網上信息，取得家園同步教育。
（四）安全工作方面
1.各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展，并結合小班幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
2.加強幼兒自理能力的訓練，培養幼兒逐步學會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。
3.積極開展秋冬季體育鍛煉活動，培養幼兒堅強、不怕冷的良好品質。
六、逐月工作安排
九月份：
1.穩定幼兒情緒，建立班級常規
。
2.豐富區域角，提供開放式的活動環境。
3.制定并上交各類計劃。
十月份：
1.豐富班級主題墻。
2.討論并準備區域活動指導,迎接區開放。
3.對新老師進行教學指導工作。
4.年段教學研討。
十一月份：
1.準備第一次的家長開放日活動。
2.安全教育周活動。
3.年段研討建構游戲,有針對性的對幼兒進行指導,迎接十二月的區建構游戲開放。
4.年段教學研討。
十二月份：
1.慶元旦活動。
2.年段教學研討
一月份：
1.準備學期總結。
2.評語填寫
。
3.上交各類文檔
篇2：新新幼兒園小班常規計劃
新新幼兒園小班常規計劃
一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。
二、讓幼兒學會簡單的的禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會問好。
三、能與其它小朋友和睦相處，不爭搶玩具，懂得愛護玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛護園內的公共設施。
四、學習洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節約用水，在洗手的時候，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。會識別自己的物品，會用自己的毛巾、杯子，學會獨立入廁，不隨地大小便。
五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說出自己的名字
六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗交往及共同生活的樂趣，愿意聽老師和同伴講話。
七、愿意向家長介紹幼兒園、班級和同伴或是有趣的事。
八、讓幼兒養成正確的坐姿和站姿。
九、學會聽上課的信號。
十、學會在上課的時候認真聽講，不隨便發言，不隨便走動。
十一、讓幼兒喜歡參與各項活動，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉。
十二、讓幼兒懂得離園應向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走。
篇3：新新幼兒園小班安全計劃
新新幼兒園小班安全計劃
防范措施《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家，我們制定了以下措施：
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
3、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。
4、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患
5、注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。
6、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。
7、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。
8、做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
9、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發現后及時處理。
10、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
11、建立完善的班級常規，減少安全隱患。
12、教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。