定遠縣青山學校優秀少先隊輔導員、優秀少先隊集體
評選方案
一、評選指導思想
通過表彰和宣傳優秀少先隊員、優秀輔導員、優秀少先隊集體，進一步促進少先隊文化建設，增強少先隊組織的凝聚力、感召力和影響力，展示新時期我校少年兒童良好的精神風貌，引導少年兒童學習先進、自我提升，激勵廣大少先隊工作者以及社會各界人士繼續為我校少年兒童的健康成長和少先隊事業的發展做出新的更大的貢獻。
二、評選條件
（一）校優秀少先隊員（三至九年級各推薦上報5人）
評選對象：全校少先隊員。
評選條件：
1.年齡在6-14周歲少先隊員。
2.熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，并把這種理想化作日常的具體行動。
3.熱愛學習、善于思考、勤于實踐、勇于創新，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創新精神。
4.誠實守信、文明禮貌、勤儉節約、團結互助、遵紀守法、愛護公物，能從一言一行、點滴小事做起。
5.積極參加體育鍛煉，有良好的衛生習慣和心理素質，開朗樂觀、不畏困難、積極進取、自尊自信。
6.熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，具有少先隊員應有的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極帶頭作用。
7.近2年內獲得過各級共青團、少先隊組織、教育行政部門表彰的少先隊員或為我縣贏得榮譽、在社會上產生積極影響的少先隊員。
（二）校優秀少先隊輔導員（各年級推薦上報1人）
評選對象：經正式聘請、從事少先隊工作3年以上的學校專（兼）職少先隊大、中隊輔導員、總輔導員。
評選條件：
1.堅持四項基本原則，自覺貫徹落實***，忠誠黨的教育事業，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。具有竭誠為少年兒童健康成長服務的事業心和責任感，有良好的道德修養，處處做少年兒童的表率，深受少年兒童的歡迎。
2.努力掌握現代教育理論和方法，在服務少年兒童健康成長的工作中有創新、有建樹，成績顯著。
3.近2年內獲得過各級共青團、少先隊組織、教育行政部門表彰或少先隊工作理論文章在縣級以上報刊雜志發表的少先隊輔導員。
（三）優秀少先隊集體（各年級部推薦上報1個）
1.少先隊大隊
（1）努力探索培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情的有效載體和途徑，取得明顯成效。
（2）組織建設有活力、有創新，隊組織的吸引力、凝聚力強。輔導員隊伍配備整齊，有良好的職業精神和素質，定期召開少先隊代表大會，讓少先隊員行使民主權利、培養民主能力，發揮組織教育作用，充分展現隊員們自強自主、積極進取、健康向上的良好精神風貌。
（3）開展的活動具有明顯的少先隊特點，內容豐富，形式多樣，影響大，效果好，活動時間有保證，每月至少開展一次主題鮮明的少先隊大隊活動。
（4）少先隊大隊室等陣地建設有鮮明的少先隊特色，利用率高，能發揮顯著作用。
2.少先隊中隊
（1）隊員的主體地位能得到充分尊重，積極發揮主動性和創造性，共同創建快樂自主、友愛向上的集體。
（2）能經常獨立開展少先隊活動，有效吸引少年兒童參與，每月至少開展兩次主題鮮明、有思想教育意義的少先隊活動。
（3）隊組織設置規范，制度健全，有活力，受到少先隊員真心喜愛。
（4）堅持民主選舉和定期輪換少先隊小干部，積極為隊員創造服務他人、服務集體、鍛煉自己的實踐機會。
（5）輔導員熱愛少先隊工作，具有較高的專業化水平，與少先隊員關系親密。
三、評選原則及要求
1、評選工作采取自下而上、逐級申報、逐級審核的方式進行。
2、評選工作要實事求是、優中選優、寧缺勿濫的原則，要按照評選條件，確保推薦質量。各級部在評選時，要本著對少先隊事業和少年兒童健康成長負責的態度，高度重視這項工作。大力宣傳評選表彰對象的先進事跡。嚴格評選程序，最終獲選的人選將在本單位公示一周。
3、上報人選實行民主推薦，再由學校領導班子成員、年級部主任、校銀杏獎老師采取無記名投票的方式產生。
四、推薦申報材料和時限
為保證評選工作的順利進行，請各級部于將推薦人員名單和先進材料報送到學校少先隊。報送材料要求一律電子稿（填寫完整）
篇2：外語學院本科課堂教學評估及優秀教學獎評選條例
外國語學院本科課堂教學評估及優秀教學獎評選條例
第二次全國普通高等本科教學工作會議特別指出：高等教育必須實現工作重心的轉移，更加注重質量的提高。這既是時代的必然要求，也是高等教育發展的需要。要進一步強化質量意識，理順各種關系，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，以更多的精力，更大的財力，進一步加強教學工作。特別是要健全教學質量監控與保障體系，加強高等學校教學工作評估。會議還要求各級教育行政部門必須充分認識加強本科教學工作的重要意義，制定有關政策和措施，把提高本科教育質量作為評價和衡量高等學校工作的重要依據，確保各項要求落到實處;各高等學校的黨政一把手作為教學質量的第一責任人，要從提高高校領導執政能力的高度出發，統一思想，提高認識，不斷推進高等學校的觀念創新、制度創新和工作創新，開創本科教育教學工作新局面。
根據此次會議精神以及外語學院學科建設的實際情況，作為健全教學質量監控與保障體系的一個方面，同時也為了在我院教師中形成敬業愛崗，教書育人的良好風氣，鼓勵教師多開課、開好課，進一步提高我院的教學水平，外語學院黨政聯席會議以及教學委員會一致決定：在全院開展課堂教學評估及優秀教學獎評選活動。特制定此條例，具體內容如下：
一、 參加對象：
凡屬我院正式編制和在本學期任課的專任教師均須參加課堂教學評估，在此基礎上進行優秀教學獎的評選工作。
二、 優秀教學獎的評選基本條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業，有良好的職業道德。
2、堅持教書育人，治學嚴謹，作風正派，關心愛護學生;上課投入，富有激情。
3、熟悉所教課程的教學大綱和教學計劃，主動更新、優化教學內容;認真備課;課堂教學條理清晰，重點難點突出，效果良好;認真批改作業，耐心輔導答疑，學生反映佳。
4、教學方法得當，善于啟發學生，能夠因材施教，能有效調動學生的學習興趣和積極性，使學生較好掌握所學課程的基本理論、基礎知識和基本技能，并能有效地提高學生分析問題、解決問題和運用所學知識的能力。
5、課堂教學富有感染力、吸引力;信息量大，有良好的教學效果。
6、積極開展教學改革，在教學內容、教學方法和手段改革方面有所創新。
三、評估及評選程序：
1、 課堂教學評估及優秀教學獎每學期評選一次。課堂教學的評估時間不定，原則上貫穿整個學期。學院教學委員會組織有關部門和人員制定評估標準以及具體實施辦法，由學院評建辦開展具體的評估工作(具體辦法另定);
2、 優秀教學獎的評選工作在第二個學期的前兩周進行;由學院評建辦根據學生評估成績(評估項目具體內容參見附件)，按照參評人數的40%提出候選人名單(差額數為10%)，交由院教學委員會討論;
3、 院教學委員會在參考學院督導組和分管領導的抽查結果(包括學生座談會的反饋意見)的基礎上，充分發表意見，通過無記名的方式對候選人進行評估打分;根據最后得分(學生得分70%+教學委員會得分30%)確定參評教師數的30%為獲獎人選，并提交學院黨政聯席會議確認。
4、通過的獲獎名單向全院公示一周。
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額確定為參加評選的實際教師數的前30%。
2、獲獎者具體等級、人數以及獎金數額由學院教學委員會討論確定，并上報學院黨政聯席會議討論決定。
五、本方案從20**-20**年度第一學期開始試行。
六、本方案解釋權歸學院黨政聯席會議。
z師范大學外國語學院
篇3：雅智教育優秀校區及先進個人評選表彰方案
雅智教育20**年7-8月優秀校區及先進個人評選表彰方案
一、目的
為表彰學校內7月-8月成績突出、表現優異的團隊和個人，樹立榜樣、爭做先進、進一步激發員工的工作積極性和創造性，形成學習榜樣、人人爭先進的良好企業文化氛圍
二、原則
遵循"公平、公正、公開"的評選原則
三、對象
所有校區、全職老師、市場部實習大學生、教務部實習教師
四、獎項設置
(一)團隊獎項
優秀校區1個 校區活動經費500元+"20**年度優秀校區"獎牌
(二)個人獎項
優秀教師5名 獎金200元+"優秀教師"證書
優秀教育咨詢師2名 獎金200元+"優秀教育咨詢師"證書
優秀共產黨員2名 獎金200元+"優秀共產黨員"證書
優秀實習生2名 獎金100元+"優秀實習生"證書
優秀實習老師1名 獎金100元+"優秀實習生"證書
五、入圍及評選標準
(一)優秀校區
1、7、8月至少有一個月超額完成業績目標
2、7、8月校區總課時費消耗、總業績完成情況達到預期目標
3、綜合校區整體管理、團隊建設、員工精神風貌等進行評選
(二)優秀教師
教師個人課時量，對校區建設所做出的貢獻突出，其他綜合表現
(三)優秀教育咨詢師
個人新單業績完成情況，對校區建設所做出的貢獻突出，其他綜合表現
(四)優秀實習老師
是否虛心學習、認真務實、踏實肯干，實習期間的總體表現及對校區的貢獻突出
(五)優秀實習生
是否虛心學習、認真務實、踏實肯干，實習期間的總體表現及對校區的貢獻突出
(六)優秀黨員
1、*黨員或*預備黨員
2、對校區建設的貢獻突出，工作積極性高、服務意識強、關心集體、愛護同事，在校區起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用，周圍群眾及領導的評價
六、評選流程
(一)入圍優秀校區評選的校區校長發表參評講話，由校長室、各校區校長及員工代表最終會議投票選出
(二)各校區根據評選標準，推薦出本校區參評優秀教師、優秀教育咨詢師、優秀黨員、教務部推薦出優秀實習老師、市場部推薦出優秀實習生，填寫《優秀員工評選表》(見附表)
(三)優秀員工評選步驟為：校區內部初評、分校校長填寫參評意見、市場部及教務部審查后最終由校長室會議投票選出、所有校區進行公示、秋季員工大會進行表彰
(四)所有材料在9月3日之前上交
長沙雅智教育校長室
二零一二年八月六日