中心小學節水型學校創建工作計劃

　　為了積極響應省政府關于進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識的號召，根據蘇水資[2011]17號文件《省水利廳省教育廳省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》的通知精神，為全面落實科學發展觀，提高水資源的利用率，增強全校師生員工的節約意識和責任感，達到節能降耗、節約開支，促進學校穩步發展的目的，經學校領導班子研究，結合學校實際，制定了《寶應縣曹甸鎮中心小學節水型學校創建工作計劃》。

　　一、指導思想

　　以*****大精神和科學發展觀為指導，以國家《節水型城市考核標準》為依據，認真貫徹落實“節水優先、治污為本、科學開源、綜合利用”的方針，以制度創新為動力，規范學校用水，提高全校師生節水意識，建立學校調控、全校師生參與的節水型機制，強化節水宣傳教育，提高節水自覺意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術和先進器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創節水型學校，促進學校發展和水資源高效利用，積極推進節水型社會(城市)建設。

　　二、工作目標

　　根據創建節水社會(城市)領導小組總體要求，依照《節水型企業評價導則》，以提高學校節約用水管理水平為突破口，認真貫徹落實用水節水各項規章制度，倡導節約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，教育管理學生愛護節水設施，樹立節水觀念，養成良好的節水習慣，以實際行動節約每一滴水，切實做好本學校的水平衡測試和節水器具的更新改造工作，確保節水器具普及率達100%，力爭20__年底前達到節水型學校標準。

　　三、實施步驟

　　1.準備階段

　　結合在全市開展的節能減排和節水型社會(城市)創建工作，深入宣傳關于建設節水型社會(城市)的重要性和緊迫性，宣傳創建節水型學校和開展節約用水工作的重要意義，引導廣大師生參與創建活動。學校成立工作領導小組，確定管理人員，明確工作職責，制定本學校創建活動實施方案和創建工作計劃，營造創建節水型示范學校的濃厚氛圍。

　　2.實施階段

　　學校對照節水型學校標準中的各項考核指標，認真開展用水現狀調查，找出用水不合理的地方，仔細分析用水環節存在的問題，在此基礎上制定整改方案。同時，規范內部各部門的節水職能，細化節水管理措施，設立專(兼)職節水管理崗位，加強監督檢查，使各項節水制度落到實處。

　　3.整改階段

　　按照創建計劃抓好工作落實，是整個創建工作的重要環節，這一階段的工作好壞直接關系到創建的成敗。學校要高度重視，狠抓落實，更要抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標未達到要求的，要及早動手，力爭在短期內達標;二要查漏補缺，本著缺什么補什么的原則，做好日常用水記錄、統計報表、管理制度等各類臺帳工作;三要搞好硬件設施建設。根據實際普查管線，繪制管網圖，安裝閥門、水表，建立計量網絡，對學校不合理的用水設施項目進行改造;四要分析匯總數據，計算指標，建立經常性的用水統計臺帳。

　　4.申請驗收階段

　　學校對照標準自查、整改，6月份由學校按照江蘇省節水型學?？荚u標準和申報表要求進行自評和申報，由市水利局、教育局、財政局組織初審，爭取成績達90分(含)以上并積極申報省級節水型學校。

　　四、工作措施

　　開展節水型學校創建活動，是一項實實在在的工作，要保證這項活動取得實效，必須采取多方面的保障措施。

　　1.加強領導，提高思想認識

　　學校要把創建工作擺在重要位置，高度重視，要把學校節水工作作為全社會節能減排和創建節水型社會(城市)的重要一環來抓，成立工作領導小組，具體負責此項工作的開展。要制定出可操作的實施方案，制定具體工作計劃，明確創建目標、內容、進度、措施及相關責任人職責，要真正把工作落到實處，確保創建工作順利開展。

　　2.加強制度建設

　　制定和完善各項節水管理制度，建立有利于節水的制約和激勵機制;建立嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的各項管理制度，把節約指標列入年度考核評

　　價體系之中，以制度約束用水行為。同時要加強取水用水設施管理，公共用水地點懸掛和制作醒目節水標志，嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。

　　3.積極開展節水宣傳工作，營造良好氛圍

　　結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識各自學校用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識;要充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播網絡等各種形式廣泛宣傳開展節水型學校創建工作的目的和意義、節水型社會(城市)建設的政策法規、節水知識等，并及時開展節水宣傳月活動，組織學生節水繪畫、書法、手抄報評比，使廣大師生全面深入了解建設節水型社會(城市)的現實意義，真正從思想上認識到創建節水型學?；顒拥闹匾院捅匾?，從而實現節水從行政強制到自覺行為的實質性轉變。

　　4.加強督促檢查

　　要切實加強督促檢查工作，把核定的各項目標任務切實落到實處。采取定期檢查、巡回檢查和督促檢查、考核評估等措施，對創建工作開展情況及時了解，根據工作實際，制定相應措施，確保節水型學校創建活動取得實效。

　　水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。節水型示范學校的創建，在客觀上能夠減少學校的水電開支，提高辦學效率，在主觀上它能培養全體師生員工的節約意識，形成良好的節約習慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。因此開展節水型示范學校創建活動，是節約資源、能源的需要;是構建社會主義和諧社會的需要;是養成良好生活習慣的需要;是學校生存和發展的需要。

　　20__年5月

　　附：關于成立創建節水型學校工作領導小組的通知

　　組長：張

　　副組長：李

　　組員：顧XX

　　各職能部門各班主任

篇2：節水型學校創建工作計劃

　　20**年節水型學校創建工作計劃

　　為了積極響應省政府關于進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識的號召，根據蘇水資〔20**〕17號文件《省水利廳省教育廳省財政廳 關于全面開展學校節水工作的通知》的通知精神，為全面落實***，提高水資源的利用率，增強全校師生員工的節約意識和責任感，達到節能降耗、節約開支，促進學校穩步發展的目的，經學校領導班子研究，結合學校實際，制定了《淮安市人民小學節水型學校創建工作計劃》。

　　一、指導思想

　　以*理論、“***”和***為指導，以國家《節水型城市考核標準》為依據，認真貫徹落實“節水優先、治污為本、科學開源、綜合利用”的方針，以制度創新為動力，規范學校用水，提高全校師生節水意識，建立學校調控、全校師生參與的節水型機制，強化節水宣傳教育，提高節水自覺意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術和先進器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創節水型學校，促進學校發展和水資源高效利用，積極推進節水型社會（城市）建設。

　　二、工作目標

　　根據創建節水社會（城市）領導小組總體要求，依照《節水型企業評價導則》，以提高學校節約用水管理水平為突破口，認真貫徹落實用水節水各項規章制度，倡導節約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，教育管理學生愛護節水設施，樹立節水觀念，養成良好的節水習慣，以實際行動節約每一滴水，切實做好本學校的水平衡測試和節水器具的更新改造工作，確保節水器具普及率達100%，力爭20**年底前達到節水型學校標準。

　　三、實施步驟

　　1．準備階段

　　結合在全市開展的節能減排和節水型社會（城市）創建工作，深入宣傳關于建設節水型社會（城市）的重要性和緊迫性，宣傳創建節水型學校和開展節約用水工作的重要意義，引導廣大師生參與創建活動。學校成立工作領導小組，確定管理人員，明確工作職責，制定本學校創建活動實施方案和創建工作計劃，營造創建節水型示范學校的濃厚氛圍。

　　2．實施階段

　　各學校對照節水型學校標準中的各項考核指標，認真開展用水現狀調查，找出用水不合理的地方，仔細分析用水環節存在的問題，在此基礎上制定整改方案。同時，規范內部各部門的節水職能，細化節水管理措施，設立專（兼）職節水管理崗位，加強監督檢查，使各項節水制度落到實處。

　　3．整改階段

　　按照創建計劃抓好工作落實，是整個創建工作的重要環節，這一階段的工作好壞直接關系到創建的成敗。學校要高度重視，狠抓落實，更要抓緊做好整改。一要分清輕重緩急，特別是具體的定量指標未達到要求的，要及早動手，力爭在短期內達標；二要查漏補缺，本著缺什么補什么的原則，做好日常用水記錄、統計報表、管理制度等各類臺帳工作；三要搞好硬件設施建設。根據實際普查管線，繪制管網圖，安裝閥門、水表，建立計量網絡，對學校不合理的用水設施項目進行改造；四要分析匯總數據，計算指標，建立經常性的用水統計臺帳。

　　4．申請驗收階段

　　學校對照標準自查、整改，6月份由學校按照江蘇省節水型學?？荚u標準和申報表要求進行自評和申報，由市水利局、教育局、財政局組織初審，爭取成績達90分（含）以上并積極申報省級節水型學校。

　　四、工作措施

　　開展節水型學校創建活動，是一項實實在在的工作，要保證這項活動取得實效，必須采取多方面的保障措施。

　　1．加強領導，提高思想認識

　　學校要把創建工作擺在重要位置，高度重視，要把學校節水工作作為全社會節能減排和創建節水型社會（城市）的重要一環來抓，成立工作領導小組，具體負責此項工作的開展。要制定出可操作的實施方案，制定具體工作計劃，明確創建目標、內容、進度、措施及相關責任人職責，要真正把工作落到實處，確保創建工作順利開展。

　　2．加強制度建設

　　制定和完善各項節水管理制度，建立有利于節水的制約和激勵機制；建立嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的各項管理制度，把節約指標列入年度考核評價體系之中，以制度約束用水行為。同時要加強取水用水設施管理，公共用水地點懸掛和制作醒目節水標志，嚴格杜絕“跑、冒、漏、滴”。

　　3．積極開展節水宣傳工作，營造良好氛圍

　　結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識各自學校用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識；要充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播網絡等各種形式廣泛宣傳開展節水型學校創建工www.zonexcapitaltr.com作的目的和意義、節水型社會（城市）建設的政策法規、節水知識等，使廣大師生全面了解建設節水型社會（城市）的現實意義，真正從思想上認識到創建節水型學?；顒拥闹匾院捅匾?，從而實現節水從行政強制到自覺行為的實質性轉變。

　　4．加強督促檢查

　　要切實加強督促檢查工作，把核定的各項目標任務切實落到實處。采取定期檢查、巡回檢查和督促檢查、考核評估等措施，對創建工作開展情況及時了解，根據工作實際，制定相應措施，確保節水型學校創建活動取得實效。

　　水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力，我們必須增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源。節水型示范學校的創建，在客觀上能

夠減少學校的水電開支，提高辦學效率，在主觀上它能培養全體師生員工的節約意識，形成良好的節約習慣，從而帶動家庭和周邊人群注重節約，從而達到自己受益、單位受益、社會受益。因此開展節水型示范學校創建活動，是節約資源、能源的需要；是構建社會主義和諧社會的需要；是養成良好生活習慣的需要；是學校生存和發展的需要。