20**年度員工評優暨員工大會主持稿

　　一、開場白

　　高：尊敬的各位領導、同事。

　　高、包：大家上午好。

　　包：今天，我們齊聚一堂，在此舉辦20**年度評優暨員工大會。首先向領導和同事介紹下本次大會的三個議程：

　　第一個議程是20**年度評優活動。針對公開報名的初步篩選，先由選手進行多形式的風采展示和簡單述職，再由評委綜合選手的道德品質和日常工作表現進行評分，評審是否符合優秀條件。

　　第二個議程是依據評選結果，對各優秀人員和團隊進行頒獎。

　　第三個議程是紅連公司總經理林兵蔚做“20**年經營計劃及未來五年經營戰略”的報告。

　　高：擔任本次評優考察會的評委是：紅連公司總經理林兵蔚，紅連公司副總經理鐘小晏，行政總監楊軍明，品牌企劃中心總監張雷，

　　鹿城跨境電商園總經理魯木應，大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　包：在我們的身邊，有這樣一群平凡的人，但卻用真誠、實在、勤懇、睿智、進取和寬厚的奉獻精神為紅連服務，為紅連的家人們分憂解難。

　　高：下面就讓我們一一來見識下他們的風采。首先向我們展示的是紅連產業園服務專員張瓊同志。但由于今天她的哥哥結婚，她不能來到現場，但是她提前留下了一段視頻展示給大家。請欣賞。

　　(播放張瓊視頻)

　　包：張瓊平日里是一個性格開朗，感情細膩，和同事相處大大咧咧，但做事較真的一個90后姑娘。從一個園區服務稚嫩懵懂的小姑娘，到如今臟累不怕的小“女漢子”，學習了很多，也成長了許多。她申請的是“20**年度最佳成長進步獎”，請各位評委評分。

　　高：下面向我們展示的是電商大廈園區服務中心主管肖越。

　　(播放肖越視頻)

　　(請肖越上臺展示)

　　高：自信是肖越藏不住的一股氣質，銳意進取，條理清晰，對待客戶熱情周到。她就像是一顆堅韌的種子，有陽光雨水，就能成長成一顆大樹，肖越申請的是“20**年度服務天使”，請評委評分。

　　(肖越退場)

　　包：在我們的園區里，無論是寒冷的冬天，還是炙熱的夏天，從早上7點前就能看到她們的身影在園區的各個樓層、各個角落開始一天的繁忙和辛勞。接下去向大家展示的是我們的保潔大姐-張素云大姐的風采。

　　(播放張素云視頻)

　　有請張大姐上臺，三年多的光陰彈指間就過去了，三年如一日，大家是否注意到了他們的付出與辛苦，請大家給予紅連一線的基層員工們一個熱烈的掌聲，來表達我們的敬佩與尊重。張大姐申報的是“長期服務獎”，請評委評分。

　　(張素云退場)

　　高：下面給大家播放的同樣是一個陪伴紅連共同成長的一位老員工，我們的保安老隊長——張洪錫。請看視頻。

　　(有請張隊，請張隊自我介紹下)

　　一個人在平凡的工作崗位上只做一件事，那并不難，難的是天天面對同樣枯燥無味的事，還要任勞任怨，兢兢業業地干好，這就是平凡中的不平凡。張隊申報的是“長期服務獎”，請評委打分。

　　(張隊退場)

　　包：有這樣一位老大哥，平時待人都是笑瞇瞇的，很親切，很和善，也很樂觀。關鍵時刻，又能迎難而上，敢于擔當。這個人是誰呢?請看視頻。

　　(有請魯總上臺演講)

　　魯總經驗豐富，做事圓潤得體。他真誠樸實的話語，也掩藏著一顆年輕快樂、寬容不羈的心。高度的責任心和全心全意的付出，值得我們信賴。這次由總經辦推薦“20**年度感動人物”，請各位評委評分。

　　(魯總退場)

　　高：下面給大家展示的是我們第二位20**年度感動人物候選人，紅連保安隊長——王志紅。

　　(播放王志紅視頻)

　　(請王隊自我介紹)

　　王隊來自河南安陽，那是一個文化禮儀之鄉，他身上流淌著一股淳樸和實在勁。紅連公司大大小小的輕重活兒、勞累活兒，只要你說一聲，他都能及時給你解決了，沒有推脫，沒有怨言，只有服從和配合。同時，王隊帶領著他的保安團隊夜以繼日的守護著我們的家園，給予我們良好的秩序和安心。園區推薦王隊的是“20**年度感動人物”，請評委評分。

　　(請王隊退場)

　　包：大方中透著睿智，溫和中藏著堅韌，身上總是散發著熱情的魅力，臉龐上總是洋溢著真誠的笑容，精神上總是彰顯著激昂的斗志，她用她的一切詮釋著她的工作。她用堅實的腳步，執著的信念，為紅連創建優秀的服務團隊，為紅連樹立品牌的豐碑!這就是我們敬愛的小晏姐!請看視頻。

　　(請小晏姐上臺演講)

　　請評委為鏗鏘玫瑰——小晏姐評分

　　(小晏姐退場)

　　高：個人的展示到此告一段落了，接下去的是我們的企劃和招商兩支團隊的PK展示。無論這兩個團隊最終哪個勝出，輸贏已經不重要。因為只要你敢把隊伍拉上舞臺，你們就已經勝利了，那是士氣的展現，是一個團隊勇氣的象征!首先請大家欣賞的是企劃團隊風采。

　　(播放企劃微信視頻)

　　請企劃團隊上臺，現在我們暫時把舞臺交給你們。

　　企劃的專業度確實很高，日常工作中，團隊合作的默契度也很好。一分耕耘，一分收獲，在企業文化建設中獨步天下，在品牌宣傳中天馬行空，用辛勤的汗水收獲成長和榮耀之果。企劃申報的是“年度最佳團隊”，請評委評分。

　　(企劃團隊退場)

　　包：下一個展示的團隊是招商部。請大家看視頻。

　　(播放招商團隊視頻)

　　請招商部團隊上臺展示。

　　一個團隊的精神就是一種力量，一種不服輸的干勁就是力爭上游，人心齊，泰山移。敢于開拓創新，勇于超越自我，那就是成功的彼岸。招商部申報的是“年度最佳團隊”，請評委評分。

　　包：請柯彩云把評委的所有評分結果收集起來，評委一起裁定評選結果。各位同事中間休息5分鐘。

　　(裁定評選結果，準備獎品)

　　高：功夫不負有心人，公司的每一步成長都融入了每一位紅連人奮斗的汗水，是勤奮讓我們有所收獲。

　　包：有志者事竟成，公司的每一步前進都與諸位的辛勤付出息息相關，是付出讓我們倍感榮耀。

　　高：下面我們進入第二議程，為大家公布本次20**年度評優結果并進行頒獎。獲得20**年度最佳成長進步獎的是——張瓊。請陳美霞上臺代為領獎，由企劃部張雷總監頒獎。

　　(柯彩云準備獎品，張雷上臺頒獎)

　　包：獲得20**年度服務天使的是——肖越。請肖越上臺，魯總頒獎。

　　高：獲得“長期服務獎”的是——張素云、張洪錫兩位老員工。請鐘總監上臺為兩位老員工頒獎。

　　包：獲得紅連“20**年度感動人物”榮譽稱號的是——魯木應、王志紅兩位同志。請林兵蔚總經理和鐘小晏副總為兩位頒獎。

　　高：獲得“20**年度最具領導力獎”的是——鐘小晏，請楊軍民總監上臺為鐘總頒獎。

　　包：獲得“20**年度最佳團隊”獎的是——企劃部團體，請企劃團隊上臺，林總為最佳團隊頒獎。(獎品由張總監授領)

　　高：親愛的同事們，新的一年已經啟航，我們非常期待，我們非常盼望，20**年度有更多的同事站到領獎臺上。下面我們進行第三個議程，有請溫州紅連文化創意開發有限公司總經理林兵蔚為全體員工做“20**年經營計劃及未來五年經營戰略”報告。

　　(林總報告)

　　高：昨天，我們在摸索，或許遇到過一些迷茫。

　　包：今天，我們在成長，或許前進的路途有些艱險。

　　高：但未來，我們一定會意氣高昂，展翅飛翔。

　　包：我們期待和盼望，今天在場的所有同事，在新的一年里，帶著我們的夢想，一起奮斗，一起拼搏，用我們的信念鑄就明天的輝煌!

　　高：感謝各位同事和領導的參與，本次20**年度評優暨員工大會圓滿結束。謝謝!

篇2：參加市小語青年教師課堂教學評優活動隨感

　　參加市小語青年教師課堂教學評優活動隨感

　　秋風送爽，國慶前夕的愛山小學迎來了市第七屆小學語文青年教師課堂教學評優活動，來自三縣兩區的小語人滿懷熱情聚集一堂，筆者有幸親臨現場，享受這一盛典。

　　在短短的一天半時間內，來自三縣兩區的參賽者為我們獻上了精心設計，反復實踐后搬上舞臺的11節精品課。那課堂可謂堂堂有亮點，節節有高潮，且充滿著濃濃的語文味。下面就隨便拿幾節課與大家分享。

　　德清縣干元鎮清溪小學z與安吉縣遞鋪三小z分別執教了《酸的和甜的》一文的第一課時和第二課時，縱觀課堂，兩節課課時目標非常明確，在執教過程中把握得十分到位。吳老師執教第一課時時，試著通過觀察圖畫，朗讀課文，讓學生在親近文本，品味語言中去發現，去領悟，滿足認知和情感的需要。特別在教學生字“串”時，引入了古代文字“串”，滲透了象形文字。而練老師執教第二課時時，她從語言性出發設計語文課堂教學的整個過程和各個環節，本課從語句的朗讀、語言的感悟、語言的模仿三個方面教學，為我們展現了一個“語言型”的課堂教學軌跡。

　　再談安吉遞鋪小學z執教的《慈母情深》，《慈母情深》是人教版第九冊略讀課文，作者通過描寫母親辛苦地掙錢，豁達地塞錢等感人畫面，讓讀者體會到了“深刻、深厚、深沉”的“慈母情”。文章描寫細膩，情感真摯，語言淺顯易懂，畫面感強。根據教材特點，楊老師結合新課程理念，教學時注重以人為本，以讀為本，力求凸顯略讀課文的特點，以點帶面，精略結合，使略讀教學更扎實有效。本課楊老師遵從“閱讀是學生的個性化行為”的理念，大膽放手讓學生在自由想象畫面中自主學習，自主感悟，合作交流中獲得獨特的感受和體驗，升華情感，提高了學生的閱讀能力。

　　精彩的課堂一節接一節，相信在這個活動中，受益的不僅是參賽的老師，還有親臨現場的一線老師；相信這會像是一股清泉注入常態的語文課堂教學之長河，使我們的常態課煥發新課標、新理念的氣息！

篇3：城南小學教師職稱考核評優教師評先方案

　　城南小學教師職稱考核評優、教師評先方案

　　為在評優、評先中體現公平、公正、公開，減少人為因素的不當影響，切實調動全體教師的工作熱情，營造 “比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍，促進我鄉教育教學工作不斷發展，提高我校的教育教學質量，特制定本方案。

　　一、原則

　　1、按考核程序操作，采用公示制度，實事求是，客觀公正地評價每一位教師。

　　2、提倡公開、公平競爭的原則，努力爭取，不搞輪流坐莊，平均分。

　　3、按評價分值由高到低成為學期或學年各級評優、評先、評特的依據。

　　4、評優、評先堅持公正、公平、公開原則、規范操作、程序合理，經民主評議公示無異議后方可推薦上報。

　　二、考評小組成員：

　　組長：zz

　　組員：zz

　　三、評優評先條件：

　　1、有重大突出貢獻者優先評優；

　　2、優秀村（完）小校長，必須在學校綜合督導評估中成績第一（小學部與王家壩小學一組，其他村小一組）

　　3、不服從學校（或校委會）決定給學校整體工作造成困難和工作有重大失誤的教師，自事件發生之日起兩年內不具有年度優秀評選資格。

　　四、評比細則：

　　總分100分，其中教學成績占40%，教師能力績效占20%，學期考勤占10%，師德師風占10%，評委考核評分占10%。

　?。ㄒ唬?、 教學成績（40分）。（以前兩學期成績為準）

　　1、各科平均分的得分（20分）計算方法。（除私立學校）

　　平均分列全（鄉）縣位次　得分

　　平均分列全縣位次　得分

　　說明：（1）、九年級第一學期按上表計算，第二學期中考按考取縣中目標數計算：完成目標按第六位計，每超目標一人則進一位，少一人退一位計，以此類推。

　?。?）10屆九年級非住校班按加6位計算位次，七、八年級非住校班按加3位計。

　　2、及格率的得分（10分）計算方法：（除私立學校）

　?。?）7—9年級非住校班各學科及格率達到50%得滿分，每少一個百分點減2分。

　?。?）7—9年級住校班各學科及格率達到55%得滿分，每少一個百分點減2分。

　?。?）1—6年級各學科及格率達到70%得滿分，每少一個百分點減2分。

　　3、優秀率的得分（10分）計算方法：（除私立學校）

　?。?）7—9年級非住校班各學科優秀率達到10%得滿分，每少一個百分點減2分。

　?。?）7—9年級住校班各學科優秀率達到15%得滿分，每少一個百分點減2分。

　?。?）1—6年級各學科優秀率達到20%得滿分，每少一個百分點減2分。

　　4、非統考學科教師業績，由教師代表和行政人員對其工作進行民主測評，滿意率達100%得學科老師的最高分，每少一個百分點減2分，滿意率90%以下不得分。

　?。ǘ?、教師能力績效（20分）

　　1、凡常規檢查缺查一次扣5分?！傲鶄€一”常規缺1項扣2分。

　　2、凡上課抽查未帶教案或用老教案一次扣2分。備課缺一次扣2分。

　　3、凡教研組活動不參加一次扣2分（包括聽課、競賽或教研組開展的大型活動）

　　4、按要求如質如量進行作業批改，每少一次扣2分；批改錯誤，發現一例扣2分，扣完為止。

　?。ㄈ?、 學期考勤滿分（20分），缺勤扣分方法如下：

　　1、 缺全體師生*每次2分，缺教師例會每次2分，開會遲到或早退每次2分。

　　2、 請假（法定假除外）每天2分，缺簽一次1分，全學期請假超過4天，按每天2分。

　　3、班主任會缺席每次2分。

　　4、 其它活動缺勤臨時再議。

　?。ㄋ模?、師德師風（10分）

　　1、歧視和排斥后進生，造成惡劣后果的，違犯一例扣2分；

　　2、體罰和變相體罰學生，造成惡劣后果的，違犯一例扣2分；

　　3、搬弄是非，無中生有，不服從學校工作安排者此項不得分；

　?。?、不私自占用學校公共財物，凡未歸還者此項不得分。

　?。ㄎ澹?、考核領導小組成員評分（10分）

　　考核領導小組成員根據每位教師一年來在德、能、勤、績等方面的情況進行評分。

　?。?、突出工作加分：（最高15分）

　?、?、全國性的學科競賽：凡本年度輔導學生參加縣、市、省、國家比賽教師獲得證書，取得名次加分：縣級一、二、三等獎分別加3、2、1分，市級加6、5、4分，省級分別加9、8、7分，獲國家級獎成為當然的鄉級優秀教師。

　?、?、凡參加縣、市、省、國家級優質課比賽取得名次加分。

　　縣級獎加3分，市級加5分，省級加8分。

　?、?、凡當年教師論文（增刊、副刊等除外）獲縣、市、省、國家級獎，不分獲獎等次，分別加1、2、3、4分。（同一篇論文取最高獎，可累計）。

　?、?、凡教師課題立項在縣、市、省、國家分別加2、4、6、8分，參與者得一半；結項者加倍計分（三年內有效）。

　?、?、參加縣級舉行的各種活動：一、二、三等獎分別加3、2、1分

　?、蕹ぷ髁浚ú凰阍缱x、午自習）加分：小學老師18節以上加1分，中學老師14節以上加1分，音體美老師16節以上加1分。

　　五、先進類別：優秀教師、職稱優秀、先進教育工作者。

　　1、優秀教師、教師職稱評優按本方案考核得分從高到低推薦；

　　2、先進教育工作者主要從行政人員中選出，按考核得分從高到低推薦；

　　六、評優方法和程序：

　　1、按兩學期積分相加，取前面名次。行政人員優秀指標單列。

　　2、評審小組依據年度優秀指標，按考核分從高到低進行推薦上報，并張榜公示。

　　七、有以下情況者不能評優：

　　1、當年請事假兩周以上，病假兩月以上者；

　　2、學年內出現違紀違規行為，受過處分者；

　　3、在上級督查中受通報批評者；

　　4、不接受學校安排的教學教研任務者；

　　5、出現教學工作、安全工作責任事故者；

　　6、教師學分制未達到考核標準者；

　　7、學校督查中發現：

　?、贂缯n一節以上；②曠工一天以上；③無故不在崗兩次以上；

　?、艹Ｒ幑ぷ鲊乐剡`反制度；⑤嚴重違反教師職業道德者；

　　8、凡工作不履行職責者。

　　八、獎勵方法：

　　1、校級表彰的優秀教師、職稱優秀，先進教育工作者人數由學校核定。

　　2、對于被評為學校優秀教師、先進教育工作者，學校給以物質獎勵，并發給榮譽證書。

　　九、此方案中的未盡事宜，由學校校長辦公會議研究決定。

　　城南學校