活動計劃：

　　本次活動以比賽的形式進行：

　　先確定參加聯誼人員的名單。根據各組織參加人員的人數比例，參賽總人數，參賽總人數男女比例，確定好到時每隊每個組織的人數比例與男女比例。等所有人到達場地后，每個系站成一對，工作人員開始對參加聯誼的人進行分組。分好組后，給10分鐘的時間每對隊員互相熟悉一下。并確定出隊名和口號。

　　第一輪：每組分別介紹自己的隊名和口號

　　第二輪：名字，性格接龍

　　每組派出若干名代表。視隊數而定。理想為5到7個人。比如甲說：“我的名字是**。性格是**。乙就需要說：“甲的名字是**。性格是**。我的名字是**。性格是**。丙就需要說：“甲的名字是**。性格是**。乙的名字是**。性格是**。我的名字是**。性格是**。以此類推循環兩輪。

　　備注：在該環節中，誰完成不了任務就將受到懲罰。比如乙說不出甲的信息，那么甲把自己的信息告訴乙，然后乙從新復述，第1輪結束后又由最后一名隊員為開始同上進行，直到兩輪結束為止。記下時間。最慢的一對需接受懲罰?？傇摥h節盡可能每個人都參加。

　　第三輪：斗西瓜

　　把西瓜分成若干份，每塊一樣大，每組派出代表參戰。在最短的時間內把西瓜吃完直到嘴里不含西瓜把手舉起則獲勝。最慢的一人接受懲罰。該輪進行若干次。每次需要派不同的代表參加。

　　第四輪：*人*足

　　本環節是唯一全隊成員出馬的環節。視場地大小決定一次一組還是一次若干組。輸的全隊接受懲罰。若一次一組進行則用時間決勝負。最慢的一組接受懲罰。若分組進行則最慢的一組接受懲罰。

　　第5輪：最佳交際pk

　　給在場每組每個人一個編號，由主持人抽出若干個編號，被抽到的人，在限定的5分

　　鐘內認識在場的人，不包括自己所在的組織。時間到后，再把認識的同學的姓名一一說出來，最后

　　能說出姓名最多的同學勝利。

　　備注：

　　一、懲罰方式介紹：

　　工作人員提供色子。接受懲罰的人執色子。色子數字表示如下：

　　1：不接受懲罰

　　2：可樂加醬油

　　一次性杯子的一杯容量

　　3：被水槍攻擊

　　4：芥末加面包

　　5：吃青色的李子

　　6：自己選擇2~5中的其中一個

　　假如為團隊懲罰。則隊員派出代表執色子。

　　二、該活動環節所需物品

　　擴音器一個

　　一次性杯子2袋

　　彩帶一個

　　西瓜4個

　　約20斤

　　色子一個

　　水槍一只

　　李子三斤(需要青色的)

　　芥末兩只

　　面包6袋

　　小醬油一瓶

　　大可樂5瓶

　　切西瓜的刀一把

　　剪刀一把

篇2：學年第一學期第二實驗小學聯誼校工作計劃

20**學年度第一學期第二實驗小學聯誼校工作計劃

為有效推動素質教育的深入展開，促進聯誼學校共同進步與提高，加強城鄉校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質量，提高教師的教學研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計劃：

一、加強領導，統籌協調

本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領導小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達到“一個突破，兩個確?！钡墓ぷ饕?，即要突破以往的聯誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯誼活動研究領域，在校本培訓、教育科研、校本課程開發以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發展的差距；確保本片聯誼各校在不同的工作領域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學校特色。

二、開展的幾項主要工作

1、以課堂教學為突破口，繼續加大我片集體教研力度。

各學科聯動，做好送課下鄉和集體備課教研工作是本年度聯誼教研工作的重點，根據自己學校的優勢，推薦學科年級組長，承擔學科的教材分析任務，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網絡博客開展網上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學期將結合課堂教學達標月活動，選取典型課例進行課堂教學展示，保證聯誼校內的所有同科教師都參與聽課、評課。

2、確定主題，重點研究，形成特色

本學期我片聯誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學經驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內涵，是當前基礎教育改革的熱點問題，需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累，因此，在學期初，就要把這些主題活動的研究任務落實在不同學校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯誼校要定期開會，交流各自的研究成果，相互探討，發表各自的見解，確定下一階段研究的重點。

3、繼續實施名師引領，開展聯誼學?！笆掷帧被顒?。

為幫助學區小學培養教學骨干，帶動學區小學教師教學整體水平提高，本學期繼續實施“手拉手”青藍工程。按照工程規劃，學區小學教師與二實小的優秀教師結成互助對子，按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，各學區小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優秀教師結成“手拉手”互助對子，先通過“一日跟蹤學習”等活動，與優秀教師進行面對面的交流學習。平日則通過網上交流、通訊聯系等方式，解決日常教學中遇到的難題。經過一段時間的磨練后，由二小派出結對的優秀教師到學區小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業務部門舉行的各種優質課和論文等業務評比時，互助對子更要全力以赴，精心指導，力爭取得優異成績，以此促進學區教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性，將學區小學教師業務水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業務上相互促進，感情上加強溝通”的目的。

4、加強網上教研，實現校際同行。

建立二小聯誼校網絡博客，各學校主任輪流擔任版主，建立資源共享、經驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質。

篇3：學生會聯誼活動計劃書

　　學生會聯誼活動計劃書

　　為了進一步加深學校學生會各部門之間的了解，增進學生會成員之間的友誼，促進學生會工作更好的開展，同時為了加強我校學生會與其他學校校學生會之間的溝通與交流，培養學生會干部的組織與交流能力，并為以后我校與各校的學生會工作打好基礎,我校學生會舉行了此次將娛樂、學習結合在一起的學生會聯誼活動。

　　活動時間：20**年11月25日下午5:30—8:30

　　地點：報告廳

　　參加人員：本校學生會干部及外校學生會干部

　　活動前期準備

　　(一)前期宣傳

　　由宣傳部負責繪制兩張大海報及一塊展板，大海報于聯誼前兩天(11月23日)貼于學生會宣傳欄及往飯堂門口的學生宣傳欄上，展板于聯誼當天(11月25日)置于報告廳門口。

　　(二)各部門工作安排:

　　外聯部：(11月15——17日)負責制定各部門部長聯系名單并與外校取得聯系，(11月21日)向外校發放邀請函;聯誼當天的外校接待工作。

　　文娛部：(11月17——18日)負責收集各部門節目并匯總，篩選;(11月19日)經主席團及負責老師確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單;(11月17——11月19日)與組織部一同負責策劃”游戲互動”環節的節目安排;(11月19日前完成)負責收集各部門節目所需背景音樂。

　　組織部：(11月19日前完成)負責策劃”游戲互動”環節及收集各部門節目所需背景音樂。

　　秘書部：(11月19日前完成)根據參加聯誼人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費，并上交到主席處。

　　紀檢部、體育部：負責檢驗票及場地的秩序維持和結束后的清潔工作。

　　學習部：負責記錄活動流程及活動結束后的活動總結。

　　宣傳部：繪制海報及入場票的設計。

　　(三)時間安排

　　11月17日：確定聯誼活動負責人及部門負責人,篩選節目。(地點：411)

　　11月18日：確定節目，作出詳細的活動安排，召開部門負責人會議,確定經費數目。

　　11月20日：領取經費并購買所需物品。(負責人：學習部)

　　11月23日——11月25日：張貼宣傳海報。(宣傳部)

　　11月25日下午：(各部門負責人5：20到報告廳)提前布置好會場;

　　(5：30)外聯部在校門口準備迎接外校.。

　　活動當天流程：

　　1.(下午6：00)確認到場人員，紀檢部在門口負責驗票，體育部維持會場秩序。

　　2.(6：30)聯誼開始，主持人介紹到場的外校學生會負責人及本校學生會相關人員。

　　3.主持人介紹當天的節目安排。(主持人：黎玉潔、丁顯赫)

　　4.欣賞表演

　　5.每隔二到三個節目插入“游戲互動”(游戲互動環節期間，文娛部負責音樂控制及幻燈片的播放)

　　6.表演結束后,，主持人宣布聯誼活動結束。

　　7.外聯部負責與外校學生代表交流感想并歡送外校。

　　活動結束后：

　　場地清潔(紀檢部及體育部負責)

　　活動總結(各部門部長在411參加總結會議)