物業經理人

讀都德《最后一課》有感

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  給韓麥爾先生的一封信

  -讀都德《最后一課》有感

  尊敬的韓麥爾先生:

  再次讀了都德的《最后一課》,穿越時空的隧道,懷著仰慕的心情,我如同你的學生小弗朗士一樣上完了你的最后一課,作為和您一樣—一名普普通通的教師,忍不住拿起手中的筆給您寫信,對你的無形教誨深表感激。

  “普魯士兵在操場上操練的聲音”,“柏林方面已經下了命令……”韓麥爾先生,我仿佛看到在戰火紛飛中,教室里你堅毅的身影和恪盡職守的神態。即將淪為亡國奴的你,竟然穿著“只有督學來視察和發獎的日子才穿的禮服”來給學生上最后一課,你講臺上淡定和對戰爭的不顧,完全融于你血一樣的教育人生中。曾幾何時,我決心像你一樣做一位讓學生愛戴的教師走進了師范大學,如今,我在講臺上已走過十多個春秋,卻沒能像你一樣擁有“奮戰四十個春秋”灑脫。當看到我昔日的同學一個個腰纏萬貫甚或身居要職時,我也曾猶豫過走下三尺講臺。在現實中,由于處在應試教育、功利主義、分數至上的教育悲情時代,我像很多教師一樣浮躁過、倦怠過、茫然過。然而當我一次次捧起都德的《最后一課》,你仿佛就在眼前,讓我不禁羞愧難當。是啊,民族即將滅亡的關頭,講臺上的你都能泰然自若,舍不得離開你的學生、你心愛的教育事業,而今,在和平年代的我,又有何理由不能安分守己呢?

  當然,“每個教師都不是完人,教育家也有出錯的時候”,我常拿這句話安慰自己,對自己在教室內外犯的錯誤輕描淡寫。韓麥爾先生你卻敢于承認自己的錯誤“過去咱們阿爾薩斯最大的不幸就是把教育拖到了明天。”“我不是經常叫你們放下學習替我澆灌園子?還有我要是想去釣鱸魚,不是隨隨便便就給你們放了假?”

  課堂上你深深的自責,面對你的學生,這需要多大的勇氣啊!我有時心情不好,或者并非無關緊要的事,我也常常把學生扔在腦后,尤其在學習上,我常常教育學生,“知之為知之,不知為不知”,可是真正到了自己的時候,就掩飾過錯和無知,有時還把錯誤推到學生身上,覺得在學生面前承認錯誤是件沒面子的事。從你坦蕩的人格魅力上,我懷疑我是在教書育人嗎?韓麥爾先生,你不僅教學生如何學習,更教會了學生如何做人。你想,就連頑皮的小弗朗士也停住了去捉鳥的腳步。“我的小弗郎士”,

  “我可憐的小弗郎士”,

  “我的朋友們”,你把學生看成了自己的孩子,而我卻整天思索著如何在學生面前樹立絕對權威……

  你在教學中柔和而又嚴肅,當你“快進來,我們已經上課了……”,你的話語正如那天的天氣“多么的暖和,多么的晴朗!”溫暖了一個學生的心靈,從小弗朗士一個孩子的口吻中,得知你的學生對你是多么的依戀和愛戴!而我每當遇見不聽話的孩子,總要忍不住訓斥幾聲,有時還會懲罰他們,特別是聽說他們進了網吧,就氣不打一處來,甚至想到了放棄……讀到“其中有郝叟的老頭兒,戴著他那頂三角帽,有從前的鎮長,從前的郵遞員,還有些旁人。他們也定是來紀念這深沉的最后一課。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本,他把書翻開,攤在膝頭上,書上橫放著他那副大眼鏡。”,你不僅是一位溫和的嚴師,更是讓那么多的人充滿了力量,充滿了希望,成了阿爾薩斯小鎮上一面精神旗幟,我卻總以為教師的眼里只有學生就行了,你在小鎮上的感召力使我充滿了對教師的期待

  “法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確。”是啊,漢語又何嘗不是世界上最美的語言,你那么熱愛自己的民族語言,而我作為漢語教師,卻忽視了母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分,更是文明的承傳載體的重要性,只知道教學生讀書識字,有時還“警告”學生“漢語是世界上最難學的語言”、“漢字是枯燥無味的”,卻沒有像你一樣培養學生熱愛自己的民族語言就像愛護自己的眼睛!我犯了多大的錯誤啊!“法蘭西萬歲!”,一筆一劃中飽含著你對祖國最深沉的愛!這就是對祖國語言、對祖國滿腔熱愛的你—韓麥爾先生!在你寫下著兩個大字的時候,你的愛國熱情,你的形象無比高大起來。我常常教育孩子學習啊學習啊,提高成績是目的,總想著讓他們考上重點大學,然而我卻從你身上發現了我最大的錯誤,忽視了對學生人格的培養和愛國情操的熏陶,

  當我讀到“我的朋友們啊,”“我——我——”,你悲壯的身影,孤獨的心碎,你的無奈,慘白的臉色,無不閃現在眼前,你對教育事業的留戀,你對孩子們學習的牽掛……那份感動,使我無法克制自己的眼淚。

  韓麥爾先生,你對祖國的深情和盡職精神,我深深地體會到:教師不應把教育僅僅作為一種職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理,而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。尊敬的韓麥爾先生,作為一位中文教師,比起你,我需要做的還很多很多……

篇2:《物業管理》讀后有感

  《物業管理》讀后有感

  物業管理在我國興起的時間并不長,是近十年來為適應gg開放政策的不斷深化及日益增長的社會需求而形成的新興行業。物業管理是指業主通過選聘物業管理企業,由業主和物業管理企業按照物業服務合同約定,對房屋及配套的設施設備和相關場地進行維修、養護、管理、維護相關區域內的環境和秩序的活動。從事物業管理活動的企業應當具有獨立法人資格,具有一定的資質;物業管理企業按照國家法律、法規和物業服務合同,采用先進的維修養護技術和方法,對建筑物與物業管理區域內的環境衛生、安全保衛、公共綠化、道路養護統一實施專業化管理,為業主提供全方位高效、優質、經濟的服務,使物業發揮最大的社會效益、環境效益和經濟效益。

  物業管理起源于19世紀60年代的英國,當時一位名叫奧克維姬·希爾的女士為在其名下出租的物業制定了一套行之有效的管理辦法,從而改善了居住環境。自此以后,物業管理逐漸得到業主和政府有關部門的重視,并被推廣到世界各國。迄今為止,物業管理作為現代化城市管理和房地產經營管理的重要組成部分,在國際上十分流行并獲得了蓬勃發展,被人們視作現代化城市的朝陽產業。20世紀80年代,隨著全國住宅小區的興建,現代物業管理從香港傳入我國內地。

  物業管理作為一個新興的服務產業,日益受到社會的關注和重視,但不同物業管理企業在生存現狀與發展空間方面差異較大。作為微利性服務行業,物業管理所提供的產品是無形的服務,是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。目前,物業管理可分為前期物業管理與使用期的物業管理。而使用期的物業管理不僅僅是對房地產開發的后續維護,提供服務產品的過程中對“物”的管理,追求物業的保值、增值。而且還應該為業主(使用人)創造“安全優美、方便快捷、舒適溫馨”的“軟環境”。實際上,無論是住宅小區還是商業大樓,都是人們工作、生活、休閑的基本空間,相對于“物”而言,人是最主要的。他們(業主)更需要通過物業管理獲得精神上的舒適和愉悅,從而提高工作效率和生活質量。因此,物業管理不但要確保建筑基礎設施和公用設施的良好狀態,延緩各種設施的重置周期,使建筑得以保值增值,而且要通過良好的服務,為用戶提供便利,創造良好的人文環境。

  因此,我認為物業管理在實際工作中應該時刻以業主的需求為中心,一切從業主需求出發,樹立“想業主之所想,急業主之所急,做業主之所需”的服務宗旨,不斷學習,不斷創新,與時俱進,為業主提供整潔、優美、安全、溫馨、舒適的居住環境。

  當前的物業管理市場競爭日趨激烈,物業管理企業要想在競爭中站穩腳跟,并不斷壯大,除了有良好的外部環境和有序的市場競爭體制外,還需加強內部管理和建設:

  首先,要強化服務理念,樹立品牌意識。優化服務質量。努力向業主及物業使用人提供規范、優質高效的綜合服務,在服務中孕育品牌。同時,物業公司要注重品牌形象設計。加強品牌宣傳,在對業主實施服務的過程中傳播企業形象,以展示企業個性、特點??梢酝ㄟ^CIS設計,使服務質量標準化、規范化。樹立品牌意識,也可通過開展社區社會活動、社區文化建設,增強物業小區的文化氛圍,提升物業管理企業的信譽度。

  其次,物業公司應擴大規模,集體經營??商岣咛岣呤袌龈偁幜?,促進企業的良性發展??赏ㄟ^新建、聯合、兼并或重組的形式,把房地產業內具有相承關系的部門聯合起來,使房地產投資、產品研究、開發、設計、施工、市場營銷和售后服務等部門融為一體。也可進行跨地區聯合,實現產業內部的專業化分工協作,充分利用企業的信息資源,拓寬企業經營領域,發揮人才優勢。

  再次,物業管理是一項專業性和實踐性很強的工作,涉及的范圍很廣泛,需要我們具有豐富的物業管理經驗,精通物業管理及相關法律法規,具有創新和獨到的項目策劃能力,具備強烈的市場意識、公關意識及市場活動能力。公司應注重培養人才,提高管理人員自身的素質。一方面,可通過加強對現有員工的在職培訓、提高員工的技術水平和良好的職業道德水平;另一方面,公司為優秀的物業管理人才創造優越的條件,使他們能為企業創造更多的財富。

  最后,物業管理可利用高新技術,可通過電子信息手段為業主提供便捷的通訊、防衛及信息服務,實現物業管理的專業化和現代化。例如互聯網報警系統、網絡系統、以及智能化的水、電、氣、通訊為一體的集中劃卡收費系統等等。

篇3:《服務禮儀》學習心得:有感善始善終是禮儀的關鍵

  《服務禮儀》學習心得:有感善始善終是禮儀的關鍵

  很久沒有靜下心來聽一次講座了,今天,去聽了金正昆教授關于《服務禮儀》的講座,卻深深吸引了我,三個多小時的時間竟然很快就過去了。重要的是,它給了我極大的啟迪。

  做為**物業的一員,我們所從事的都是服務性的工作,在你為別人服務的空間中,你也享受著無數人為你的服務。只是做為服務行業中的一員,為他人服務是我們的本職工作。那么,如何盡好這份本職,更好的提供服務呢?《講座》給了我們最佳的答案。

  金正昆教授的講座深入淺出、生動風趣,從待人接物、儀表服飾、言談舉止等等,可謂面面俱到,總的核心,應該是“善始善終”。

  天下萬事萬物,均有始終。有開頭就有結尾,這是客觀規律。因此“始、終”是客觀存在。但如何去開始、去終止,是我們應該不斷總結、不斷提高的修養和方法,即是“善”。我想,“善”有兩個層面的含義:一是“和善”,二是“善于”。

  “和善”是提供服務、處理問題的態度,它包含了我們的服飾、儀表、言談、舉止。是一個人內在素質的外在表現。在“首輪效應”中顯得尤為重要。

  中華民族是有著幾千年歷史的禮儀之邦,前賢早就提出了“與人為善”的處事理念。做為中華民族的子孫,我們本具“善”根。只要把“善”深植心中;把服務他人視為自己應做的善事;不斷吸收“善”的營養;充實“善”的理念,我們的個人素養就會得到提升,我們的精神境界就會得到升華?!昂蜕啤币簿筒浑y體現。

  “善于”則是要掌握處理問題的方法,同一件事情,不同的人、不同的方法,其處理事情的過程和結果往往不同。這也就是要注意“善于始,善于終”。

  萬事開頭難?!吧朴谑肌辈⒎且资?。三秒鐘的第一印象,可能決定事件的成敗。第一印象好,接下來的過程就會相對順利;第一印象不好,往往事倍功半,甚至功敗垂成。因此,在平時的工作中,我們就要注意養成良好的禮儀習慣。不斷學習和掌握妥善處理問題的方式、方法。要善于對不同的人、不同的事、不同的環境,拿出不同的解決方案。要能夠在突發事件中,迅速把握事件關鍵,掌控事態的發展。并通過主動的溝通、換位的思考,得出最佳的處理方案。

  “善始”不易,“善終”更難。說它難,不是方法掌握難,而是時間上、信念上的難?!耙粋€人做好事不難,難的是一輩子做好事”。在當今社會上,有多少人,多少企業,在提供服務上是“虎頭蛇尾”啊。因此,堅持“善終”即“末輪效應”,更加難能可貴。而且,一件事、一個服務的“善終”,將為下一件事、下一個服務打下“善始”的良好基礎?!吧剖肌迸c“善終”是相輔相成的。

  要做到“善終”,需要我們本著“和善”之念、懷著感恩之心去處理事情,去處理人際關系。不論本次處理的事件多么棘手,不論處理的結果對我們是否有利,不論因我們的服務是否使對方受惠,我們都應感激對方,因為,是對方的配合、協作,才使事情得以解決,才使服務得以完善。而我們從中得到了經驗、吸取了教訓。才能有精力、有能力更好的處理和完善我們下一步的工作。

  “人之初,性本善”,就是讓我們都本著一顆“和善”之心,用妥善之法,使我們的工作、生活“善始”、“善終”。那么我們擁有的將是一個絢麗多彩的、無怨無悔的人生。

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