中學生國旗下講話：送別

日漸溫暖的陽光又灑滿了校園，香樟的氣味愈發地濃郁，這一刻，突然覺得似曾相識。

還記得么？三年前，同樣的六月，我們正坐在畢業班的教室里，迎接著畢業及小升初考試。

記得，清晰地記得。那時候啊，第一次感受到了沉重的考試壓力。但我們那顆年輕躁動的心卻充滿期待：期待期末考試的輝煌。期待暑假生活的精彩。

是啊，總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔了東西。盡管不舍，卻不得不面對分離。

還記得么？那年七月，我們懷揣著夢想，激動不已地打開鮮紅的錄取通知書，第一次來到這名叫常州市實驗初中的地方。

記得，未曾忘記過。那時綠葉填滿校園，我們心中充滿憧憬。遇見了可親可敬的老師，活潑可愛的同學。對這里的一草一木都新奇不已?；孟胫哌^香樟樹下斑斑駁駁的樹蔭，幻想著在紅白相間的跑道上揮汗如雨，幻想著在音樂教室里放聲高歌出青春的活力。

的確，每一個人都向往美好的未來。人生旅途，必然要走過大大小小許多驛站，每一個驛站既意味著上一段旅途的結束，更昭示著下一段新征程的開始。

還記得么？八月，我們參加了軍訓，初中生涯也就此啟程。

記得，我依然記得。那幾天，驕陽似火。我們在炎炎烈日下站軍姿、學做廣播體操。我們的皮膚被曬得黑黑的，班主任老師也陪著我們一起，曬得黑黑。所以，即便汗流浹背，卻心懷“不拋棄，不放棄”的信念，咬牙堅持到了最后。

是啊，正是這樣的信念，鼓勵著我們向理想昂首前進。

還記得么？九月，體育節藝術節開幕。

記得，我怎會忘記，這是我第一次參加如此盛大的運動會。運動會前夕，大家都熱情高漲，校園里的運動氛圍日漸濃烈。有的練習長跑，有的練習跳遠，還有的在為好友加油鼓勁……每一個角落，都洋溢著青春的氣息。運動會那天，每一個人都摩拳擦掌，努力為班爭光，似有不奪第一不罷休的架勢。

一天的運動會著實短暫，而我們在運動會中拼搏的精神卻常駐。于是，我們就借著這樣的精神，無畏無悔地奔赴夢想。

還記得么？四季輪回，又是一個春季到來。五月，我們全體少先隊員參加了離隊儀式。

記得，仿佛在眼前。那一天，我們大家一起，體味了一種別樣的告別。我們告別的，也許不僅僅是一條紅領巾，更多的，是一段故事，一種心境。獨留回憶沉淀于內心，靜靜地散發幽幽芳香。離隊儀式的舉行，象征著青春的開始，更象征著成熟和責任。

是的，我們應牢記曾經的誓言，不斷增強責任感和使命感，勇敢面對人生的挑戰，暢享無悔的青春年華。這次活動必將成為我們走向成熟的嶄新起點。

還記得么？又一年的五月，九年級進行了緊張的第一次模擬考試。

記得，我記憶猶新。那三天的考試，猶如大戰前的練兵，老師陪著我們分析，糾錯，談心。眾志成城，為了那勝利的果實，最后沖刺。

中考在即，分別在即。三年的時光不算太長，離別轉眼就掛在了眼前。三年里，我們愛上了新設的籃球架，我們愛上了食堂的新滋味；三年里，曾經因為屢次的重默，我們埋怨過老師的苛刻；三年里，因為雞毛蒜皮的小事，我們和同學賭氣爭吵。三年里，因為努力后進步的成績，我們心滿意足……

只是因為不再，只是因為將要離開，只是因為沒有再一個三年的時間將所有的故事都重新來過。所以啊，三年里的故事，那么那么的珍貴。

篇2：年春季開學典禮講話:做一名有教養中學生

　　做一名有教養的中學生

　　--20**年春季開學典禮講話

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　　經過一個愉快的寒假，我們又迎來新的一年、新的一學期。在龍年的春天，面對一張張洋溢著激情與朝氣的青春面孔，我們有許多的期待與良好的祝愿。而我最想說的就是去年底在各位的成長記錄本上期許的一句話：做一名有教養的中學生，為自己的人生發展奠基。

　　去年底召開的十七屆六中全會，高度重視當前社會存在的信仰缺失、文化迷失、道德滑坡等問題，發出了促進文化繁榮發展，在新的歷史起點上開創文化建設新局面的號召。初中階段是我們人生成長的黃金時期，如何在初中階段接受教育，成為合格的中學生，為自己的終生發展奠基，很重要的一點就是要加強修養，做一個有教養的人。

　　現代社會，有教養的人在事業、生活中表現出良好的個性，受到人們的歡迎。作為一個正接受教育的人，作為現代文明社會的一員，相信我們每一位同學都有這樣的愿望：告別低俗，走向高雅，做一個有教養的中學生。這就需要我們自我約束，從現在起努力在生活實踐中培養自己。在此，我將新西蘭中文《先驅報》所總結的"有教養的人"的十大特征與大家共勉。

　　1、守時：無論是開會、赴約，有教養的人從不遲到。他們懂得，即使是無意遲到，對其他準時到場的人來說，也是不尊重的表現。

　　2、談吐有節：注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽完對方的發言，然后再去反駁或者補充對方的看法和意見。

　　3、態度和藹：在同別人談話的時候，總是望著對方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西，看書報，心不在焉，顯出一副無所謂的樣子。

　　4、語氣中肯避免高聲喧嘩：在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。扯開嗓子說話，既不能達到預期目的，反而會影響周圍的人，甚至使人討厭。

　　5、注意交談技巧：尊重他人的觀點和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當著他人的面指責對方是"廢話"、"胡說八道"等，而是陳述己見，分析事物，講清道理。

　　6、不自傲:在與人交往相處時，從不強調個人特殊的一面，也不有意表現自己的優越感。

　　7、信守諾言：即使遇到某種困難也不食言。自己談出來的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。

　　8、關懷他人：不論何時何地，對婦女、兒童及上了年紀的老人，總是表示出關心并給予最大的照顧和方便。

　　9、大度：與人相處胸襟開闊，不會為一點小事情而和朋友、同事鬧意見，甚至斷絕來往。

　　10、富有同情心：在他人遇到某種不幸時，盡量給予同情和支持。

　　但教養不是天生的，而是后天培養的。讓我們從現在開始，對照這十項標準，認真學習，踏實地走好每一步，通過學習和鍛煉提升自己的內在品質與外在形象，努力做到思想純正，一身正氣；品格高尚，人格健全；文明有禮，舉止高雅；嚴于律己，寬于待人；遵紀守法，誠實守信。把自己培養成為一個有教養的現代人，以嶄新的面貌迎接新的學期，創造屬于我們自己的、屬于我們民族的美好的明天！

篇3：國旗下講話:做一個有道德中學生

　　國旗下講話：做一個有道德的中學生

老師、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是《做一個有道德的中學生》。

　　道德是一個亙古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

　　學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開展的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

　　記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

　　親愛的同學們，黨和政府關心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成長，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天做起，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人！

　　謝謝大家！