安全檢查表使用知識

　　安全檢查表種類多、適用面廣、使用方便，可根據不同的要求制定不同的檢查表進行檢查，因此，它作為一種定性安全評價方法有著廣泛的應用。

　　1、安全檢查表的定義

　　為了系統地識別工廠、車間、工段或裝置、設備以及各種操作管理和組織中的不安全因素，事先將要檢查的項目，以提問方式編制成表，以便進行系統檢查和避免遺漏，這種表叫做安全檢查表。

　　檢查表有各種形式，不論何種形式的檢查表，總體的要求是第一內容必須全面，以避免遺漏主要的潛在危險。第二要重點突出，簡明扼要，否則的話，檢查要點太多，容易掩蓋主要危險，分散人們的注意力，反而使評價不確切。為此，重要的檢查條款可作出標記，以便認真查對。

　　安全檢查表主要有以下優點：

　?。?）檢查項目系統、完整，可以做到不遺漏任何能導致危險的關鍵因素，因而能保證安全檢查的質量。

　?。?）可以根據已有的規章制度、標準、規程等，檢查執行情況，得出準確的評價。

　?。?）安全檢查表采用提問的方式，有問有答，給人的印象深刻，能使人知道如何做才是正確的，因而可起到安全教育的作用。

　?。?）編制安全檢查表的過程本身就是一個系統安全分析的過程，可使檢查人員對系統的認識更深刻，更便于發現危險因素。

　　2、安全檢查表的分類

　　安全檢查表的分類方法可以有許多種，如可按基本類型分類，可按檢查內容分類，也可按使用場 合分類。

　　目前，安全檢查表有3種類型：定性檢查表、半定量檢查表和否決型檢查表。定性安全檢查表是列出檢查要點逐項檢查， 檢查結果以“對” “否”表示,檢查結果不能量化；半定量檢查表是給每個檢查要點賦以分值，檢查結果以總分表示，有了量的概念，這樣，不同的檢查對象也可以相互比較，但缺點是檢查要點的準確賦值比較困難，而且個別十分突出的危險不能充分地表現出來，我國原化工部1990、1991、1992年安全檢查表以及中國石化、天然氣總公司安全評價方法中的檢查表即為此種類型；否決型檢查是給一些特別重要的檢查要點作出標記，這些檢查要點如不滿足，檢查結果視為不合格，即具一票否決的作用，這樣可以做到重點突出，我國的《GB 13548－92光氣及光氣化產品生產裝置安全評價通則》中的檢查表即屬此類。

　　由于安全檢查的目的、對象不同，檢查的內容也有所區別，因而應根據需要制定不同的檢查表，如日本消防廳的檢查表側重于事故發生后的消防活動，對安全措施進行檢查；而日本勞動省的檢查表則側重于勞動災害，對工藝過程的安全管理進行檢查。我國原化工部1990～1992年發布的3個檢查表側重于安全管理；而中國石化、天然氣總公司安全評價方法中的檢查表除包括安全管理的內容外，更多地涉及到各類生產設備的選型、材質、結構及安全附件等。

　　安全檢查表按其使用場合大致可分為以下幾種：

　?。?）設計用安全檢查表：主要供設計人員進行安全設計時使用，也以此作為審查設計的依據。其主要內容包括：廠址選擇，平面布置，工藝流程的安全性，建筑物、安全裝置、操作的安全性，危險物品的性質、儲存與運輸，消防設施等。

　?。?）廠級安全檢查表：供全廠安全檢查時使用，也可供安技、防火部門進行日常巡回檢查時使用。其內容主要包括廠區內各種產品的工藝和裝置的危險部位，主要安全裝置與設施，危險物品的貯存與使用，消防通道與設施，操作管理以及遵章守紀情況等。

　?。?）車間用安全檢查表：供車間進行定期安全檢查。其內容主要包括工人安全、設備布置、通道、通風、照明、噪聲、振動、安全標志、消防設施及操作管理等。

　?。?）工段及崗位用安全檢查表：主要用作自查、互查及安全教育。其內容應根據崗位的工藝與設備的防災控制要點確定，要求內容具體易行。

　?。?）專業性安全檢查表：由專業機構或職能部門編制和使用。主要用于定期的專業檢查或季節性檢查，如對電氣、壓力容器、特殊裝置與設備等的專業檢查表。

　　3、安全檢查表的編制

　　編制安全檢查表的主要依據是：

　?。?）有關標準、規程、規范及規定。為了保證安全生產，國家及有關部門發布了一些不同的安全標準及文件，這是編制安全檢查表的一個主要依據。為了便于工作，有時可將檢查條款的出處加以 注明，以便能盡快統一不同的意見。

　?。?）國內外事故案例。前事不忘，后事之師，以往的事故教訓和研制、生產過程中出現的問題都曾付出了沉重的代價，有關的教訓必須記取，因此，要搜集國內外同行業及同類產品行業的事故案例，從中發掘出不安全因素，作為安全檢查的內容。國內外及本單位在安全管理及生產中的有關經驗，自然也是一項重要內容。

　?。?）通過系統安全分析確定的危險部位及防范措施，也是制定安全檢查表的依據。系統安全分析的方法可以多種多樣，如預先危險分析、可操作性研究、故障樹，等等。

篇2：某學校安全檢查防范制度

　　安全檢查防范制度

　　1、全檢查防范制度是加強校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的管理制度。

　　2、總務處具體負責學校硬件設施、食堂設施、消防設施的日常檢查。

　　3、教務處具體負責教學秩序過程安全檢查，實驗室、圖書室、劇毒藥品存放室及藥品管理和所管、設備物品日常安全檢查。

　　4、 德育處具體負責學生的安全教育、警示學生注意在校期間的安全，防止學生遭到傷害以及處理涉及學生安全的突發事件，住校生安全檢查。

　　5、 教技術室負責所屬專用教室及其設施設備的日常安全檢查。

　　6、 體育組負責體育設施設備的日常安全檢查。

　　7、 物業公司按承包協議負責學校的安全保衛工作，防止校外人員隨意進入校園，二十四小時巡邏值崗，做到防火防盜等“五防”工作，制止校園發生打架斗毆事件，師生車輛(自行車、機動車)安全，做到24小時巡邏檢查。

　　8、 對檢查中發現的問題或存在的安全隱患要在第一時間報告學校安全監督員或分管校長，并果斷采取必要安全措施，并詳細記載。

　　9、 學校安全辦公室每月組織一次安全大檢查，形成安全檢查記錄，并及時整改，確保不留下任何安全隱患。

　　10、 日常安全檢查和學校安全辦公室組織的大檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、閱覽室、會議室、食堂、消防設備、學生公寓、水電設施、運動場設施作為檢查重點。

篇3：某學校安全教育宣傳制度

　　安全教育宣傳制度

　　1、學校安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識，提高安全防范技能和自救能力，最大限度預防和 避免各類安全事故發生。

　　2、班主任要充分利用廣播、板報、國旗下講話、*等多種形式經常性宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規，對學生進行安全宣傳，學校安全辦公室安排時間對教職工進行安全培訓和講座，并做好記錄。

　　4、 班主任應大力加強安全教育和健康教育，對師生進行交通、消防、用電、校內外活動、食品衛生、健康、防疫等多方面的內容，并在學校教學計劃中占一定課時。

　　5、 各校區每期至少組織一次安全預案演練或講座，并做好記錄。