第一人民醫院績效工資管理制度

　　為進一步調動廣大職工工作積極性，提高執行力，促進醫院穩定，持續的發展，根據衛生部和省、市關于績效工資的文件精神，結合我院實際，特制定本制度。

　　一、成立醫院獎金分配小組。

　　二、績效工資管理分配原則。

　　按勞分配、效率優先、兼顧公平，績效工資分配不與收入掛鉤的原則。實行多勞多得，優勞優酬，打破平均主義，建立重技術、重質量、重實績，具有激勵作用的績效工資分配機制。

　　三、以科室及診療組為基本核算單元，實行成本核算。

　　四、全院工資總額發放控制在上級核定數額內。實行科室工資總額與科室經濟效益和社會效益考核掛鉤的績效工資管理辦法，即以科室成本核算為基礎，效益評價為手段，質量控制為依據，系數分配為原則的分配模式。

　　堅持以科室成本核算的基礎上，進行院、科二級分配管理。醫院根據各科室的工作性質和技術含量等因素確定分配系數，同時向臨床一線傾斜?？剖矣袥Q定個人分配系數的自主權。

　　五、職工收入總額由國家規定的職工工資、績效工資和各項補貼三部分組成，即職工收入總額=國家規定的職工工資+各項補貼+績效工資。

　　1.國家規定的職工工資：按照人事考勤考核按實發放。

　　2.各項補貼：各科室職工加班、夜誤餐、介入治療放射補貼等按醫院規定的補貼標準發放。

　　3.績效工資在科室成本核算的基礎上，以工作崗位性質、工作技術難度、風險程度、工作數量與質量等業績為主要依據科學合理地核算和分配績效工資。

　　六、定期對績效工資分配情況進行分析，如季度、半年和年度分析。

　　七、績效工資分配方法。

　　績效工資分配由院部與科室一級的績效工資分配和科室與職工的二級績效工資分配組成。

　?。ㄒ唬┽t院獎金分配的計算指標，主要有：

　　1.工作量指標；

　　2.成本核算與經濟效益指標；

　　3.綜合指標考核（醫療質量指標、服務滿意率指標、教學管理考核指標）。

　?。ǘ┳≡翰康目冃Х峙洌?/P>

　　住院部的績效分配，原則上規定：由工作量產生的績效工資，內科片與外科片的提成金額一致，不分檔次；由經濟效益產生的績效工資各科室的提成比例基本一致，但對于醫院一些特殊的臨床科室，分配政策上給予適當的政策支持。

　　1.住院部最小核算單位：

　　住院部的最小核算單位是在以病區為單位核算的基礎上，以診療小組及病區護理小組為單位的經濟核算。

　　2.績效工資的計算方法：

　?。?）由工作量產生的績效工資：

　　工作量由四大塊組成，即出院病人數、實際占用床日數、轉科病人數和出借床日，具體計提辦法為：

　　病區及診療小組工作量獎=出院人數獎+轉科病人獎+實際占用床日數獎+出借床日數獎。

　?。?）由經濟效益產生的績效工資

　　計算公式：

　?。ㄊ杖耄С觯撂岢杀壤娇剖一蛟\療小組績效工資

　?。?）科室及診療小組績效工資方法：

　　病區及診療小組績效工資=（工作量獎+經濟效益獎）×綜合指標考核（%）×調控比率±其他扣獎額

　?。ㄈ╅T診科室（含醫技科室）的績效分配

　　除診療小組醫生上門診坐診以外，剩余門診科室的獎金核算。門診科室的獎金計算指標，主要由工作量指標和經濟效益指標組成。工作量指標主要是：門診掛號人次；經濟效益指標主要是指各科室開展的項目產生的經濟收入及科室支出?？剖抑С鲰椖康慕M成具體見臨床科室支出指標，具體如下：

　　第一、對于可量化的門診科室

　　1.門診績效工資=（工作量獎+經濟效益獎）×綜合指標考核（%）×調控比率±其他扣獎額

　　2.工作量獎=掛號數×提獎額

　　3.經濟效益獎=（計獎收入—支出）×提獎比率

　　第二、對于工作量難以量化，但有經濟效益的科室，其績效工資計算。

　　門診科室績效工資=（計獎收入—支出）×提獎比率×調控比率±其他扣獎額

　　第三、工作量難以量化的部分門診科室，參照行政等級獎，并根據科室的分配系數，進行績效工資分配。

　?。ㄋ模┬姓?、后勤的績效分配

　　行政科室的工作人員按照行政職務不同、科室系數不同，設定不同檔的績效工資分配系數。

　　平均績效工資=（臨床及醫技科室績效工資總和/臨床及醫技科室計人數總和）×（60%～50%）

　　行政后勤科室績效工資=平均績效工資×科室系數

　?。ㄎ澹┛冃ЧべY總額的調控和發放。

　　醫院績效工資總額增長幅度調控：根據上級主管理部門要求及醫院發展的需要，醫院職工個人消費資金（含工資、績效工資等收入）的增長幅度不能超過業務收入增長幅度，不能超過醫院總效益的增長幅度。因此每月發放的績效工資總額要根據醫院的狀況及時進行調控。

　　1.臨床科室調控規定：按科室實際發放績效工資總額的一定比率調控；

　　2.核算辦在次月25日完成上月績效工資計算，獎金分配領導小組討論后，及時做好造冊工作，并負責將各科上報的具體績效工資輸入各職工個人賬戶中，由財務科通過網上銀行發送至銀行的個人賬戶中，逾期沒上交科室，其績效工資不再另行發送，順延到下一個發放周期發放。

篇2：海新集團績效工資分配方案

　　為了切實貫徹落實公司績效管理制度,使員工收入與績效掛鉤、與自己的貢獻掛鉤,充分體現公司、員工相互依存關系,保證公司績效管理工作的深入開展,持續、全面提高公司績效,特制定本方案。

　　一、績效工資分配的基本原則

　　1、按績效分配的原則。企業績效高低體現了對股東和員工的回報,員工績效大小體現了個人對公司的貢獻,按績效分配是按勞分配原則的具體體現,績效工資將以月度績效目標評估計結果為依據進行分配。

　　2、組織績效優先的原則。組織績效是個人收入的保證,組織績效高于個人績效。本方案按公司、部門績效工資預算和績效大小確定月績效工資額,由責任單位根據班組、員工個人績效自主、公開進行再分配。

　　3、動態分配的原則。本方案根據公司、企業(部門)、員工月度三級績效完成情況進行適時、動態分配。

　　4、循序漸進的原則。本方案根據公司績效管理初步建立,隨著績效管理制度的完善,績效工資分配的力度將逐步增大。

　　二、績效工資分配方法

　　1、績效工資一級分配:利潤額與集團公司當月最重要的績效目標--利潤目標、效益、安全和重要目標任務完成情況掛鉤等,確定集團公司月績效工資總額。計算公式:

　　集團公司月績效工資總額=績效工資含量×月度利潤額×公司一級指標實績評估結果(%)

　　說明:績效工資含量=年公司績效工資預算/年度利潤目標

　　2、績效工資二級分配:公司月績效工資總額確定后,按責任單位績效工資所占公司績效工資的比例,與責任單位月度績效目標完成情況掛鉤,確定責任單位月績效工資總額(來自:www.zonexcapitaltr.com)。計算公式:

　　責任單位月績效工資總額=公司月績效工資總額×責任單位績效工資比例×責任單位關鍵績效目標評估結果(%)+責任單位非關鍵績效目標評估+領導獎懲

　　說明:責任單位績效工資比例,即責任單位績效工資預算占公司績效工資預算的比例。責任單位績效工資預算人數以責任單位年初核定的人數為準。

　　3、責任單位績效工資再分配:由各責任單位根據績效考核分配的原則自行負責,各責任單位在次月初對照班組、個人月度績效目標評估標準,對上月度班組、個人績效目標完成情況進行評估,根據班組或員工的績效結果確定班組或員工個人月度績效工資的分配額。

　　4、中級管理、企業負責人及以上人員績效工資分配:公司中級管理、各單位負責人及以上人員績效工資由辦公室牽頭單獨考核兌現,其中個人績效工資總額=個人年度績效工資預算×月度利潤額/年度利潤目標:

　　(1)公司領導:

　?、倏偨浝?、黨委書記月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)。

　?、诠绢I導副職月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)×〔40%×∑分管的公司一級指標評估值+40%×分管企業(部門)平均KPI績效評估結果百分數+ 20%×個人績效評估值〕+總經理黨委書記獎懲+其它例外獎懲絕對值。

　　(2)中級管理人員、各企業負責人:

　?、僦泄?、企業正職月度績效工資=個人績效工資總額×公司一級指標實績評估結果(%)×企業(部門)KPI指標實績評估結果(%) + 個人績效目標評估絕對值+例外獎懲絕對值

　?、谥泄?、企業副職月度績效工資=正職績效工資額×80%及以下 + 個人績效目標評估絕對值+中管、企業正職考評絕對值+例外獎懲絕對值

　　5、企業(部門)助理員、二線人員:

　　由企業(部門)正職考評,兌現。企業(部門)助理員、二線人員月度績效工資原則上低于本企業(部門)副職績效工資額發放,特殊情況由公司績效管理領導小組確定。

　　三、績效工資發放程序

　　1、確定公司績效工資預算。每年底辦公室會同企管部、財務部等部室,在對次年利潤目標等重要績效目標進行預測的基礎上,測算出次年績效工資總額,并根據公司董事會要求進行適當調整。

　　2、確定責任單位績效工資。辦公室根據公司績效責任單位績效和人數,確定責任單位績效工資總量。

　　3、責任單位績效工資發放程序。

　　(1)績效管理辦公室15日前完成公司一、二級績效評審結果的匯總、公示工作,并將結果報財務部。

　　(2)財務部根據公司一、二級指標評審結果,16日前完成責任單位月度績效工資發放工作。

　　(3)各責任單位根據班組和員工的績效考核結果,自行制訂再分配方案。每月25日前將分配情況報辦公室備案。

　　四、績效工資提取和使用要求

　　1、績效工資的考核與提取:各責任單位在績效工資再分配中,要按員工績效和公司有關規章制度進行嚴格考核,考核所扣績效工資留在責任單位。

　　各責任單位可提取不超過本企業(部門)績效工資總額的3%作為留存資金,留存資金和考核扣款由責任單位建立專門帳戶,公開透明使用。

　　2、建立績效工資分配公示制度。各責任單位要按制度規定公示再分配方案、班組內部再分配方案、提存資金使用情況和績效考核情況,提高分配過程的透明度,公司績效管理辦公室定期組織檢查。

　　五、有關績效工資的日常管理辦法另行制訂。

　　六、本方案適用范圍:集團公司在崗員工

　　七、本方案解釋權在集團公司辦公室

篇3：某小學獎勵性績效工資考核細則

　　**小學獎勵性績效工資考核細則

　　一、指導思想

　　學校依據**區教育局義務教育階段學校教職工績效工資實施意見和考核辦法，堅持尊重規律，以人為本，以德為先，注重實績，激勵先進，促進發展，客觀公正，簡便易行的考核原則。結合學校實際情況，本著"科學，合理，激勵"的思想制定本考核細則。

　　二、師德師風（50分，100元/學期）

　　1、同事之間鬧不團結，搬弄是非，有不利于工作和團結的言行，發現一次扣3分。

　　2、同事之間發生矛盾，不積極提高認識，斤斤計較，鬧個人恩怨，搞不團結，發現一次扣3分。

　　3、語言不文明，說臟話，發現一次扣2分。

　　4、工作責任心不強，平時工作不認真、不扎實，敷衍塞責，扣20分。

　　5、衣冠不整，發現一次扣2分。

　　6、上課時間內打牌、下棋、上網聊天等娛樂活動，發現一次扣5分。

　　7、體罰或變相體罰學生較輕者，發現一次扣10分。嚴重者，扣除全年獎勵性績效工資。

　　8、不服從領導或不接受任務一次扣10分。

　　9、課堂抽煙，喝酒進課堂發現一次扣5分。

　　10、上課期間接打手機發現一次扣3分。

　　11、亂收費、亂辦班，向學生推薦或為學生訂購教輔資料，發現一次，扣發全年獎勵性績效工資。

　　12、人人會背誦《中小學教師職業道德規范》六條，否則扣10分。

　　13、無故不參加師德師風學習的，發現一次扣3分。

　　14、師德師風學習缺少規定的一份材料扣5分。

　　15、嚴重違犯《教師職業道德規范》六條之一的，并造成惡劣影響，產生嚴重后果的，扣除全年獎勵性績效工資。

　　16、考核時分扣完為止，每一分扣一元錢。

　　17、在學校學生評教中師德師風不受學生歡迎，或者學生對教師表現不滿意的項目較多者扣5-10分。

　　三、班主任月考核細則

　　一、指導思想

　　為加強我校班主任隊伍建設，正確評價班主任的工作業績，促使班主任認真履行工作職責，積極配合學校工作，認真完成學校布置的各項任務。為發揮班主任在班級管理中的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，并為班主任評優，發放班主任獎勵性績效津貼提供依據。特制定本細則。

　　二、考核原則

　　堅持以過程考核與結果考核相結合，定性與定量相結合，定時檢查與隨機抽查相結合，組織考核與學生評價相結合的原則，激勵班主任根據班級特點創造性地開展工作。

　　三、考核范圍

　　**小學全體班主任

　　四、考核內容

　　1、常規管理方面(紀律、衛生、早操、路隊、標志、安全等。)

　　2、任務完成

　　3、其它

　　五、考核方法

　　1、日查（少先隊大隊部負責），抽各班責任心強的學生檢查。

　　2、抽查（學校組織）

　　3、任務完成（學校統計）素質報告冊：項目填寫不齊全（包括新學期開學后的二周檢查）根據填寫情況，不齊多少，扣10-20元，從當月班主任費里出。

　　4、周評（少先隊大隊部負責）

　　5、月評（少先隊大隊部和教導處負責）

　　6、每天兩次檢查，由值日班主任帶著檢查，值日領導監督，班主任無故不帶學生檢查一次扣班級3分。

　　7、計算方法去掉一個最高分和一個最低分，再求平均分。

　　六、班主任獎勵性績效津貼發放辦法

　　計算公式：

　　學生數獎+任務完成獎+衛生紀律綜合考評獎+優秀獎=班主任月津貼

　　說明：

　　1、學生數獎=學生人數×0.1元

　　2、任務完成獎=得分÷總分×18元

　　3、衛生紀律綜合考評獎=得分÷總分×36元

　　4、優秀獎為一、二、三名，獎金為12、8、5元。

　　5、學期末班級總考核得分為前一、二、三名，獎金為30、20、15元。

　　6、幼兒園班主任月津貼按班主任對班級管理的情況設四個等級（30、25、15、0元），由學校組織考核。

　　7、為加強所帶主科教師與班主任的配合、協助班主任抓好班級管理，每月得該班班主任獎金的三個檔之一（20%、30%、40%）。若帶兩班主科只按一個班級分配。

　　七、加扣分

　　1、突出的好人好事，一次加1至3分。

　　2、為學校爭榮譽，鎮級加10分，區級加20分，市級加30分。

　　3、班級管理創建方面有特色、有創新加2-5分。

　　4、按時上交各種材料，內容充實的得10分。

　　5、對學校臨時布置的一般工作，能及時按質按量完成的得10分，能完成但有拖延現象的得5分，不完成任務得0分；對于學校應急臨時性布置的重要任務，能及時按質按量完成的得20分，能完成但有拖延現象的得10分，不完成任務得0分；該項納入任務完成獎。

　　6、因工作不努力，不負責任而導致班級班風、學風差的扣15分。一學期下來，班風學風差，沒采取改進措施，調換班主任。

　　7、因失職、瀆職造成班級較大事故或班級學生中出現的違紀行為，教育處理不力不當者，消極對待或隱瞞不報者，一次扣5-10分。

　　8、學生參與校內打架、帶危險物進校園，發現一次扣5分。

　　9、學生有意損壞公物，一次扣10分。

　　10、學生出現重大傷害事故和重大責任事故，一次扣20分。

　　11、班級每月出一次黑板報，滿分加10分，學校組織打分，納入任務完成獎項。

　　12、班級四塊展板每月更新一次，滿分10分，學校組織打分，納入任務完成獎項。

　　13、班主任拒不完成任務或變相不服從學校統一安排，本月班主任津貼扣完。

　　14、學期結束，班級物品完好，得20分，人為的丟失或破損等，學校酌情扣分，此項得分納入學期考核的分中。

　　15、一年全體班主任考核總獎勵超過十個月的班主任規定獎勵較大時，每位班主任所得考核總獎勵乘以80%---95%來計算所得獎金。

　　四、考勤細則（100分，每月60元）

　　1、請假半天由教導處批準，一天由校長批準，一天以上三天以內由中心校批準，請假的課程由自己安排，病假以病例為準，請假前先寫請假條，經校領導批準為算，未經批準而不到校以曠課論處；電話請假的回校后補請假條。病假一節扣1分，事假一節扣2分，一天按6節課計算。

　　2、遲到、早退一次在10分鐘內扣0.5分，在20分鐘內的扣1分，以后每隔10分加扣0.5分，遲到不能超過一節課，不打招呼者曠課論處。

　　3、曠課在一節課內扣5分，超過一節課每節家扣5分。

　　4、上課鈴聲，有課的教師必須離開辦公室，走向教室，上課期間不得隨便離開教室，否則發現一次扣2分。

　　5、值日教師須提前30分鐘到校，否則，遲到一次2分，不認真值日一次扣2分。

　　6、上課期間誰的課誰負責，出現一次安全事故據情結輕重扣5-10分。

　　7、教師到校后隨便離開校園30分鐘以上者，按早退論處，若有事要請假。

　　8、學校實行每天兩簽到兩簽離制度，必須由本人親筆簽字，不準代簽，發現一次扣2分，簽到簽離忘簽一次扣1分。

　　9、法定婚、產、喪假不扣分，校定雙方父母喪事假5天，個人婚假7天，產假56天，子女婚嫁3天。除產假外，有課自調。

　　10、學校安排的公事請假，教師進修學習等，不扣分，回來后必須補課。按照國家工傷規定確定是工傷者，不扣個人考勤津貼。

　　11、每學期曠工累計8天或者每學期病事假累計1.5個月，本學期直接評為不合格等次，不享受本學期的獎勵性績效工資。全年曠工累計15天或者病事假累計3個月，不享受全年的獎勵性績效工資。

　　12、患有國家規定的重大疾病者，不能堅

持上班，經校領導班子會議研究上報中心校批準，不扣個人考勤分。

　　13、計算時一分為一元。

　　五、超課時（工作量）獎

　?。ㄒ唬┏n時獎：1、語文、數學每節1分，幼兒園的課每節0.6分，有備課無作業的每節0.6分，有備課有作業的每節0.65分，英語每節0.7分，科學每節0.8分，班主任每周加1分。每學期教師超課時獎=一周得分×實際工作周數×3元。

　　2、短時間的公事，有課自調，長時間內的公事，按每節課補助1元給上課者。

　　3、學校代課若有特殊情況，由學校研究做出科學處理。

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　　1、各職能部門及額外兼職人員補助規定：教導主任、總務主任（會計）、輔導員、教研組長、農遠技術人員，安全員，每學期根據任務完成情況設立四個等級，副校長、副主任可以根據分管任務完成情況，參照主任補助，做出合理的補助。

　?。?）一等獎：工作積極主動，能創造性開展工作，能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務，且質量高，成效大。

　?。?）二等獎：工作積極主動，能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務，且質量成效較好。

　?。?）三等獎：工作不積極主動，但能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務，且質量成效一般。

　?。?）四等獎：工作不積極主動，經常不能按時完成學校交給的任務和本職內的各項任務。

　　2、各職能部門補助等次：

　?。?）教導主任每學期補助（180、160、110、0）；

　?。?）總務主任（會計）每學期補助（150、130、80、0）；

　?。?）大隊輔導員每學期補助（140、120、75、0）；

　?。?）教研組長每學期補助（160、140、90、0）；

　?。?）安全員每學期補助（90、70、30、0）

　?。?）農遠技術人員每學期補助（100、80、40、0）；

　　3、考試批改、作業批改等工作量獎，以最少人數班級為基數，每學期每位代主課教師補助50元，超過1人每生補助1元。

　　4、作文每學期批改補助標準：以學校作文課班級人數最少的為基數，每學期補助25元，每超一生補助0.5元（包括大、小作文）。

　　六、教師工作年限、職稱、學歷補助

　　1、教師工作年限補助：教齡一年1元。

　　2、教師職稱補助：小學高級30元，小學一級25元，小學二級20元，無級18元。

　　3、教師學歷補助：本科20元，大專15元，中專10元。

　　七、教育教學成績獎（200分）

　　1、每年一年級第一學期在鎮抽考或統考中，居前五名分別加10、8、7、6、5分，倒數后3名分別扣10、8、7分。其他年級在前五名內每進步一個名次加10分；前五名內下降名次不扣分。成績在中等以下的每進步一個名次加5分，成績在第五名以下的中等者，每進步一個名次加6分。前五名以外每下降一個名次，同理而推，分別扣6、5分。班級若有特殊情況，另作科學處理?？茖W評比與主科相同，每分獎5元，罰1元。

　　2、全鎮班級總數不大于10，只獎勵前三名；全鎮班級總數大于10，獎勵前五名。

　　3、第一名：獎金為300元，加10分，這個得分算總考核之中，不算錢。

　　第二名：獎金為260元，加8分。

　　第三名：獎金為200元，加6分。

　　第四名：獎金為160元，加4分。

　　第五名：獎金為120元，加2分。

　　4、凡組織學生參加中心?；顒荧@一等獎的加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，未獲獎加1分；獲區級一等獎加7分，二等獎加5分，三等獎加3分，未獲獎加2分，以此類推。每分補助10元。

　　5、教師發表論文或參加比賽等，獲區級一等獎加6分，二等獎加3分，三等獎加1分，中心校評比取半，每分補助10元。

　　八、教學能力（工作量）獎（200分）

　　1、備課：

　?。?）主科備課超前一周，環節齊全（教學目標、內容、重點、難點、教法學法、教學資源、教學流程：情境創設、探究新知、課堂總結、作業設計、板書設計），少一課時扣5分（以檢查時統計的教學進度為準），教學環節少一項扣1分，板書設計語文一課一次，數學新授課一課時一次，少一次扣1分，教學反思次數不少于已教課時數的12，少一次扣3分。

　?。?）常識科備課要求超前一周，項目齊全（體育全學期22課時，其他科目備完教材內容，要求課時劃分要合理），少一課時扣5分，少一環節或內容過于簡略扣1分，反思應及時寫上，否則少一次扣1分。

　　2、政治、業務、師德學習以學校安排為準，分層教學分類輔導記錄、班隊活動記錄、家訪、作業批改記錄每周至少一次，少一次扣1分；聽課錄：教師每學期不少于15節，校長、教導主任20節，少一節扣5分，聽課意見少一次扣1分，商榷意見少一次扣2分。

　　3、作業布置數量少、不合理，發現一次扣2分，批改不及時不認真扣2分，少一科作業扣5分，作業本數少一本扣0.5分，基礎訓練不及時安排練習扣2分，不及時批閱，一次扣2分，不練習不批閱，一次扣4分。大小作文一篇不批，分別扣6、3分，作文批改不及時不認真，一次扣5分，大作文只有尾批沒有眉批的一次扣3分，學期結束大小作文少一篇分別扣8、4分。

　　4、考試缺一次扣10分，質量分析少一次扣2分，試卷少附一份扣1分，試卷不批改一次扣6分，不評講一次扣3分，不及時評講扣2分，單元試卷不及時上交教導處，少一次扣5分，記分冊缺一次成績記錄扣1分，記分冊到學期末不算好等級、綜合分數扣3分。

　　5、語文數學教師每人每學期至少講一次公開課，教研組安排不講者扣5分，準備不充分或只交材料扣3分。

　　6、每次業務檢查不按時上交材料扣5分，材料不齊扣5分。

　　7、按時參加繼續教育培訓，按時完成繼續教育各項規定任務，一次不按時參加扣2分，一項任務不按時完成扣5分。

　　教學能力獎每學期權值200分分解如下：

　?。?）主科備課40分

　?。?）常識課備課20分

　?。?）政治學習8分

　?。?）業務學習8分

　?。?）分層教學分類輔導紀錄5分

　?。?）家訪記錄5分

　?。?）作業批改記錄5分

　?。?）聽課錄15分

　?。?）作業布置批改35分

　?。?0）基礎訓練講解批改18分

　?。?1）單元試卷質量分析8分

　?。?2）單元試卷講評8分

　?。?3）單元試卷及時考并認真批改上交12分

　?。?4）記分冊2分

　?。?5）公開課4分

　?。?6）學期末每人一份總結3分

　?。?7）師德師風學習記錄4分

　　教師上公開課、推薦課的規定：

　?。ㄒ唬?、上級來校檢查，學校推薦的一節課，或上級隨機抽聽的一節課，教師能高度重視，能積極認真充分準備，上課效果好，評價高或評價在90分以上者，補助50元；若上課效果較好，評價高或評價在80分以上者，補助40元；若上課效果一般，評價在70分以上者，補助25元；若上課效果差，評價低上課前準備不充分不認真者，在教學能力獎中一次扣10分。

　?。ǘ┬裙_課：

　?。?）、根據新一輪督導評估要求，每學期學校舉行公開課不少于2次。至少每學年每位主科教師上一節公開課。上一節公開課最高補助50元。

　?。?）、上公開課前，學校教導處下通知，教研組具體安排。上課人接通知后要積極認真準備，上公開課時本教研組全體人員和學校領導參加打分（發課堂評分表），去掉2個最高分和2個最低分后算出平均分為最后得分，若平均分在70分以上者，用公式計算：50元Χ得分÷100=所得獎金；若平均分在70分以下，無獎金；不上者一次扣10分（在教學能力獎中扣除）。聽公開課后，要及時評課，人人要發言，實事求是地說優缺，每人對聽的一節課至少要說一、二條不足或建

議，否則在聽課記錄分值中扣3分。

　　8、教學能力（工作量）獎計算公式：

　　A1=(A2-A3-A4-A5-A6-A7-A8-A9)÷A10×A11

　　A1=每個人教學能力獎A2=全?？偑剟钚钥冃ЧべY數

　　A3=師德師風獎A4=班主任津貼A5=考勤獎

　　A6=超課時獎A7=教齡、職稱、學歷補助

　　A8=教育教學成果獎A9=校長獎勵性績效工資

　　A10=全體教師教學能力總得分A11=每位教師教學能力得分

　　說明：教學能力獎若無錢獎，其他獎項采取乘以80%--95%來計算。

　　九、考核等次的確定

　　考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。各等次的比例按績效考核得分從到低依次劃定，優秀等次的比例適當向一線教師傾斜。有下列行為之一者，可直接評定為不合格，不得享受獎勵性績效工資：

　　1、體罰或變相體罰學生，違規搞有償家教、補課、或向學生亂收費、亂訂資料的。

　　2、曠課（工）或請假超過國家規定天數的（全年連續曠工15天，病事假累計3個月）。

　　3、因玩忽職守造成校園安全事故的。

　　4、有其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的。

　　5、學額鞏固達不到學?；蚪逃鞴懿块T規定的最低標準的。

　　十、考核結果使用

　　1、教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務晉升、培養培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。

　　2、教師年度考核、評優評先晉級等以教師綜合得分來定。

　　3、學校各職能部門及兼職人員，應積極主動負責所分管的任務，每月應盡心盡力盡責完成本月任務，每月一項任務不完成扣5分，完成不好，敷衍塞責酌情扣2-4分，學校每月單獨考核，以檢查記錄為準。（教導處、會計、總務主任、大隊輔導員、教研組長、農遠技術人員、安全員）學校評優評先、年度考核，各部門任務完成較好者，一次性加分如下：校長、教導主任加8分，會計、總務主任、大隊輔導員、教研組長加6分，班主任加5分，農遠技術人員、安全員加3分，班主任評比前兩名的另加3、2分。若負責的工作只為應付，不認真負責，任務完成不好一次性最多加滿分的一半；若工作不負責，各項任務不能按時完成不加分。

　　十一、未盡事宜由學校領導班子及教師代表研究決定。

　　**小學

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