中學教研組長的職責

　　1、在教務處領導下負責本教研組的活動，努力提高本學科的教學質量。及時傳達市、區教研室和學校的工作要求，傳遞教研教改信息，積極主動地完成各項任務。

　　2、組織本組教師學習本學科課程標準 (教學大綱)，明確本學科的任務，討論各年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃、安排教學進度。根據學校工作計劃，在學期初擬訂教研組工作計劃，經教導處審查后，認真貫徹執行。

　　3、加強集體備課活動，組織本組兩周一次的教學研究活動，如學習課程標準 (教學大綱)、鉆研教材、改進教法、進行觀摩教學、組織專題講座或外出參觀活動，并對活動內容和成果及時總結交流，推廣好的教學經驗。

　　4、經常分析學生的學習情況，合理掌握學科作業量、精選例題和習題，研究改進教學方法，減輕學生的學習負擔，提高學習效率。

　　5、對照《學校教學管理工作規范》做好教學“六認真”的檢查工作，對本組教師的教學質量、教學工作和作業情況，每學期在期中考試前后進行一次檢查，經常聽取學生意見，幫助教師解決教學工作中的困難。組織好教師的業務進修，不斷幫助教師提高教學水平，特別要關心和培訓新教師。

　　6、協助教務處做好對本學科學期授課計劃和教師執行教學計劃情況的檢查工作。

　　7、組織教師制訂期中、期末復習計劃。研究考試命題的原則、動態及走向，協助教務處組織好本學科的考試、考查命題工作，考試后及時做好質量分析工作和成績統計報表工作。提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　8、樹立“教科研意識”，確定教研組、備課組和個人的研究課題，積極開展教學研究活動，及時總結經驗，并撰寫教育教學論文。

　　9、貫徹“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”的原則，督促本組老師完成學校規定的聽課任務。根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，示范教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　10、教研組長應指導督促和協調實驗室工作，關心本組教學儀器、教具等的添置和管理，保證實驗室工作為教學服務。

　　11、組長應以身作則，團結同志，發揮全組教師的積極性，把教研組工作搞好，并帶動全組同志搞好教風和組風建設。

　　12、組長要負責上述各項工作的貫徹落實。學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導匯報工作。

篇2：某學校教研組長職責

　　教研組長職責

　　1、教研組長是學校教學工作的骨干，應按校長學期工作意見，在教導處領導下，組織本組教師開展活動。

　　2、每學期制訂工作計劃，期末作好工作總結，計劃與總結交教導處。

　　3、組織教師鉆研大綱、教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及真邏輯體系;指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。

　　4、調整各年級教學進度，并指定各年級有關老師擬定教學計劃表。

　　5、參與教導處的"五認真"工作檢查和教學業務研討。

　　6、主持教研活動，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內開展不少于三次的教研教科活動?；顒?，一要目的、內容明確;二要聯系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性;三要強調效果。

　　7、團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研組工作。

篇3：基礎部教研室主任組長工作職責

　　基礎部教研室主任組長職責

　　一、每學期開學前，擬定工作計劃經教研室會議討論后，送社科基礎部審定后實施。

　　二、負責組織本室(組)教師進行業務學習，提高教師業務水平和工作能力。

　　三、負責組織有關專業教學計劃修訂與教學大綱編寫。

　　四、負責本室(組)的公開課、示范課、第二課堂的組織與安排。

　　五、負責教材征訂以及教科書、講稿等教學資料的搜集與編寫。

　　六、負責對本室(組)教師的教案、作業進行檢查，組織學生對本室(組)教師進行教學質量評價等工作，每學期至少聽本室(組)各個教師講課一次。

　　七、負責本室(組)教師業務考核評價，學期末向社科基礎部提出固聘、臨聘教師的去留建議。

　　八、負責教師業務進修的選拔與推薦。

　　九、負責分管功能室的管理以及實習、實訓的組織與安排。

　　十、期末向社科基礎部作書面工作總結匯報。