開發項目專業市場定位的原則
專業市場的大面積開發，進行準確定位成了項目開發一大難題。面對競爭激烈的市場格局和動態的市場因素，如何才能對專業市場進行準確有效的定位。凌峻認為：要解決項目定位的根本性問題，必須結合城市的產業特征以及當地產業基礎與競爭狀況，三者的有機結合才能夠保證項目的可持續發展。
一、考慮城市的產業基礎
很多城市都有顯著的產業基礎，產業基礎的形成一方面是歷史原因沉積的結果，另一方面是新興市場蓬勃發展的結果。象很多城市的大型建材、家具市場就屬于后者。對城市的產業基礎進行透徹的調查、分析并依托產業優勢創造的市場機會使項目能夠成為城市優勢產業鏈中的一環，解決了專業市場的后期經營的經營、招商問題。
二、考慮物流交通網絡
作為專業市場，首先要具備完善優質的交通網絡。交通是流通的基礎，只有大交通才有大流通。專業市場要火，每天就必須有巨大的"錢貨"交易量，而這些都離不開優質完善的交通網絡，只有具備這些基本條件才能為專業市場的進一步繁榮提供保障。
三、考慮市場需求中、長遠需求
市場需求永遠是產品的生命力。作為專業市場，是消費者與生產商溝通的平臺，是他們的中轉站，不僅要解決誰來經營的問題，更要解決誰來消費的問題。只有以長遠眼光考慮市場的中、長遠的市場需求為導向，真正為專業市場建立完善的配套服務體系，專業市場才能做強做大。
四、考慮市場輻射能力
眾所周知，專業市場的開發通常都是大規模的。通常來說，作為一個真正意義上的專業型市場，其輻射力要求相當高。大型的專業市場已經由簡單"中轉"功能邁向集"中轉""積聚"的復合型功能。只有建造高起點的平臺，才有專業市場的高標準發展。
總而言之，大型專業市場的定位，一定要綜合考慮城市產業基礎、交通物流條件、市場潛在需求和輻射力等諸多因素才能夠為以后的良好經營打下基礎。
篇2：成功商業地產項目:市場定位為首要
成功的商業地產項目--市場定位為首要
近年來，商業地產宛如一只報春鳥，喚醒了國內沉寂將近10年的房地產市場，一時間，從專為即將搶灘中國的外資商業而開發的大型商業物業，到特色商業街區，再到散布在各個新建小區的社區超市、店鋪紛紛涌現，不少房地產商更是磨刀霍霍，準備大展拳腳。然而，近日在廣州舉行的有關營銷論壇上，一些專家提醒房地產商注意：商業地產的操作難度明顯高于普通住宅地產，從立項到經營牽涉的因素很多，就一個成功的商業地產項目來說，準確合理的市場定位是諸多因素中的重中之重。
一個商業地產項目從立項建設到開始經營，涉及到建筑規劃、市場定位、主題定位、裝飾裝潢、商品布局、商鋪間隔、宣傳推廣、招商銷售以至商場的經營管理等諸多方面的內容，而市場定位是項目前期工作的重點，準確的定位可以賦予項目獨特鮮明的個性。如廣州友誼柏麗廣場為國際商品特區，定位于高檔購物消費中心；廣州天河廣場定位為大型一站式購物中心，集購物、休閑、娛樂、旅游等于一體，吸引的則是大眾消費者。項目的定位傳達的是項目的精髓，項目的宗旨、定位不準甚或不當，項目就很難適應市場，甚至難以生存。
中新合認為，商業房地產的定位首先體現為市場定位。在廣州，天河區是商界派重兵駐守的地方，一站式購物中心天河城早已深入民心，時代廣場也獲取了天河白領的認同，中信名店更是受到高級白領和金領的青睞。要在天河商圈分一杯羹，沒有鮮明準確的市場定位就等同盲目投資。近日，位于天河火車東站附近的中泰國際廣場就對其市場進行重新定位，大膽地把消費群鎖定為女白領，打出“生活第三空間”的概念口號，并在商品布局、裝飾裝潢等方面進行緊扣定位的調整。此舉效果喜人，不少相關的名店爭相落戶其中，為該購物廣場征戰天河商圈奠定了良好的基礎。
商業地產的另一個定位體現為功能組合定位。據最新的一項統計數據表明，消費者進入購物中心，近50%以上是為了娛樂、休閑，而只有40%的人是專為購物而來。有跡象顯示，這個數字還在進一步向前者傾斜。也許是心有靈犀，廣州的中泰國際廣場在最近重新進行功能組合定位時，就放棄了天河區的商廈以購物為主、飲食休閑為輔的普遍做法，在七層購物樓中，每層均辟出近50%的面積經營飲食、健身休閑配套，配合消費者以休閑娛樂為主的心理，并以此帶動購物消費。
決定商業地產命運的最后一個定位是經營內容的定位。在廣州，中泰國際廣場曾把自己的經營內容定位為百貨業，商場一到七層都由百盛百貨經營，結果效果不甚理想。目前，該廣場放棄大而全的經營內容，大量減少家電、家庭百貨及男士服飾等經營項目，讓位于女性服飾、化裝品、飾品等，希望籍此吸引市場細分后的消費者。
篇3：執行家?；禹椖靠己酥贫?/strong>
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一、指導思想：
在全面實現中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設、推進中小學“管理通”應用的基礎上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質評價工作的實施，市信息委、市教委聯合啟動實施“家?；印表椖?。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環境，實現學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現正確的教育理念和各教學信息的及時發布和傳達，實現為學生和家長的教育資源和家庭教育指導的服務，特制定我?！凹倚；印惫ぷ鞲骷壙己酥贫?。
二：教師在“家?；印表椖繄绦兄械闹匾氊煟?/p>
1、向學生和家長宣傳正確的教育理念;
2、及時向學生和家長發送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源;
3、及時向學生和家長發送學生在校表現情況和綜合素質評價等信息;
4、組織動員學生通過該系統展示自身的興趣才藝，獲取教育資源;
5、組織動員家長通過該系統與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導。
三、考核細則：
(一)、班主任工作考核制度：
1、以班主任發送信息為主，結合學生和家長信息發送情況，作為班主任考核指標之一;
2、學校重要活動通知和收費標準為必發內容;針對每個學生的個性化信息(在校表現)每兩周至少一條。
3、特長班、上海班、民工班分別考核;
(二)學科教師工作考核制度
1、任課教師每日通www.zonexcapitaltr.com過“家?；印毕到y發送回家作業;
2、任課教師每周一次通過“家?；印毕到y發送至少5條本周教學重點;
3、任課教師每周一次通過“家?；印毕到y發送至少5條學生個性信息;
4、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毙畔l布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導留言;
5、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毕到y，向每一位學生發送有關學生作業質量情況、課堂表現情況、測驗考試情況等信息;
6、任課教師通過“家?；印毕到y，主動建立與學生家長有關學生學習情況的溝通，并做到及時回復家長來信;
7、任課教師在使用“家?；印毕到y時，做到充分利用并積極發掘該系統的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術與課程整合的有效性研究。
(三)管理員工作考核制度：
1、愛崗敬業，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家?；印毕嚓P工作。做好與上級“家?；印敝鞴懿块T的聯絡工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發送工作。重要信息(規定、通知、預警、應急)100%發送;普通信息(宣傳、科普、活動等)90%發送。
2、精通業務，認真負責。熟悉家?；庸芾砥脚_和操作要求，做好學校的相關信息組織和維護工作。
3、耐心細致、保質保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導，并指導教師做好家長、學生使用系統的培訓工作。
4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家?；印眻绦星闆r統計，以及家長、學生使用情況上報、統計和匯總;每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統計報表。