某校傳染性疾病應急預案

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，維護社會穩定，進一步做好學校流感、集體性發熱、水痘、流腦、非典等公共衛生突發事件的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預案。

　　一、預防措施

　　1、建立學校應急處置工作領導小組，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，提供必要的衛生資源及設施。

　　2、學校建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責，衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　3、學校開展預防宣傳教育工作，利用黑板報加強宣傳，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周四午會為健康教育專題廣播，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　4、學校學習場所、生活場所要通風換氣，保持教室內空氣流通，并進行定期消毒。

　　5、學生如發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應及時就醫。

　　二、學校一旦發生流感、集體性發熱、水痘、流腦等公共衛生突發事件，遵循分級處置原則，根據以下傳染病應急事件的等級確認、劃分進行處置。

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　　1、確認、劃分：

　?。?）流感：在流感最長潛伏期內出現體溫>38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

　?。?）集體性發熱事件：在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經**區疾病預防控制中心核實，一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

　?。?）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。

　?。?）流腦：學校出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

　?。?）非典型肺炎：學校出現體溫＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

　　2、應急處置程序：

　?。?）學校要在第一時間內電話向區教育局科藝體衛科、**區疾病預防控制中心慢病學衛科及社區衛生服務中心防?？茍蟾姘l病情況；按《**區學校學生發病情況調查表》詳細填寫病例基本情況，并于2小時內傳真至區疾控中心慢病學衛科；

　?。?）患者必須得到及時隔離，并協助學生家長將病人送醫院就診；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限；

　?。?）學校領導及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施；

　?。?）在校內發現患傳染病的學生，學校衛生室應馬上采取隔離措施，迅速通知家長，立即就醫，同時對其所接觸的教室和公共部位消毒。必要時，學校啟用每天全面消毒制。

　?。?）學校開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、廣播、上課、張貼或發放宣傳資料等；

　?。?）在疫情期間有病例發生的班級停止使用學校公用教室等；學校應減少或暫停師生集體性活動，防止疫情的進一步蔓延；

　?。?）衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天對學生進行癥狀監測，如發現體溫＞38℃并伴有相似癥狀的學生應及時離校就醫；

　?。?）學校應加強疾病監測，建立學校晨檢及逐級報病工作制度，力爭在第一課時掌握師生疾病續發情況；我校學生或教師出現風疹、流腦、麻疹、水痘等傳染性疾病應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后方可上課、上班。

　?。?）衛生教師每天追蹤發病動態，做好每日傳染病發病情況登記、統計，并在每日上午9：30時前將前一日9時到當日9時學校師生的發病情況以書面形式傳真給區疾控中心慢病學衛科，完成傳染病發病續報工作；

　?。?0）自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，完成結案小結。

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　　1、確認、劃分：

　?。?）流感：學校在流感最長潛伏期內出現體溫>38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在30例及以上。

　?。?）集體性發熱事件：學校在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經**區疾病預防控制中心核實病例在30例及以上。

　?。?）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。

　?。?）流腦：學校出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

　?。?）非典型肺炎：學校出現體溫＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

　　2、應急處置程序：

　　在執行第一級傳染病事件第一至第十處置措施的基礎上：

　?。?）配合區疾控中心及社區衛生服務中心進行現場流行病學調查，接受衛生部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。

　?。?）要向全體師生公布情況及采取措施，讓廣大師生了解情況，安定人心。

　?。?）自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，完成結案小結。

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　　1、確認、劃分：

　?。?）流感：學校在流感最長潛伏期內出現體溫>38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病例在100例及以上。

　?。?）集體性發熱事件分級：學校在近3天內突然出現集聚性發熱病人，經**區疾控中心核實病例在100例及以上。

　?。?）水痘：學校在水痘最長潛伏期內，皮膚粘膜上分批出現斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例100例及以上。

　?。?）流腦：出現有發熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經醫院臨

床確診病例。

　?。?）非典型肺炎：學校出現體溫＞38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

　　2、應急處置程序：

　　在執行第一級傳染病事件第一至第十條處置措施的基礎上：

　?。?）配合市、區疾控中心及社區衛生服務中心進行現場流行病學調查，接受衛生部門的指導和督查，積極修正并完善疾病預防控制措施。

　?。?）要向全體師生公布情況及采取措施，讓廣大師生了解情況，安定人心。

　?。?）自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，完成結案小結。

　　附件：

　　傳染性疾病應急工作組名單

　　組 長：Z

　　副組長：Z

　　成員：Z

　　相關責任人：學校領導衛生教師班主任

篇2：學校傳染性疾病應急處理預案（3）

>　　學校傳染性疾病應急處理預案(三)

　　為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我區教育單位的實際，特制定以下應急處理預案：

　　1、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第-責任人，要高度重視學校衛生工作，統-思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

　　2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、學校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。

　　5、由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下具體措施：

　　(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2-3次。

　　(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

　　(3)注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

　　(4)注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

　　(5)學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家長，及時就醫;教師發現上述癥狀應及時就醫。

　　(6)學校衛生室應接規定定期消毒。

　　6、操作程序：

　　程序內容責任人

　　日檢班主任每天應密切關心學生的健康狀況，統計學生的出勤人數班主任

　　衛生老師

　　報告一旦發生師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關人員應立即告知衛生老師和校領導，學校應按規定報局辦公室和業務科室，同時報區疾控中心。班主任

　　衛生老師

　　校長

　　勸說發現學生身體不舒服或有38度以上高熱學生必須迅速勸其去醫院看病，并在家休養。衛生老師

　　班主任

　　年級組長

　　政教主任

　　分管校長

　　校長

　　記錄衛生老師應及時統計好患病學生的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并記錄在冊。衛生老師

　　跟蹤每天關心患病學生的身體狀況，并主動對學生進行補課。班主任

　　衛生老師

　　家訪積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經常保持聯系班主任

　　消毒根據有關規定做好(包括發病及相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作。學校領導要聽從衛生部門的專門指導，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。衛生老師

　　觀察加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經衛生老師認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解衛生老師

　　班主任

篇3：第四中學傳染性疾病防控預案

　　第四中學傳染性疾病防控預案

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學校衛生工作條例》，特制定本預案。

　　一、防治措施

　　1、校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

　　2、建立健全傳染病防治的相關制度，落實崗位責任，提供必要的衛生資源及設施。

　　3、做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　5、對教室、專用教室等場所保持室內通風換氣，按規定定期消毒。

　　6、加強學生體質鍛煉，增強抵抗力。

　　二、處置程序

　　1、在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。

　　2、學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打"120"電話，送定點傳染病醫院診治。

　　3、通知學生家長或教職工家屬。

　　4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、公布病情感染源及其采取的防護措施，安定人心，維護學校穩定。

　　6、請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　三、要求

　　1、師生樹立科學防控觀，不得散布不利言論。

　　2、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　3、師生在校外出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。