區二中校園暴力事件排查方案

　　為了使我校的校園安保工作做到無縫可入，確保師生的生命財產的不受侵犯，特制訂我校的校園暴力事件專項排查方案：

　　一、加強校園安全防范的領導。我校實行一把手安全責任制，負責學校安全管理的領導責任。由政教處負責日常的安全管理工作，單位內部人員實行層層落實職責與分工。針對此次事件，學校在第五周星期一舉行校園安全工作專題會議，政教主任就當前學校的校園安保情況做了分析，并對工作做了具體的部署。同時，開展了深刻的討論與反思，要求全體教職員工提高警惕，防范于未然。

　　二、強化校門的治安安全。學校實行封閉式管理，上課鈴響后，保安關閉校門，嚴防“不速之客”進入校園，給學校帶來安全隱患。在學生上課期間，校門嚴格把關盤查，做好進出校門的登記。上課時，學生有事要出校門，必須有班主任、監護人、保安員三重關卡的簽名，方能離校；家長或其他來訪者要進校園的，要取得受訪者的聯系，登記方可進校。中午休息時，值日老師做好考勤，跟蹤學生活動情況，不參加午休的學生，必須提交請假條說明去向。在學生上學、放學時段，校門有值周領導、值日老師、值日學生、學校保安等人員在校門口站崗，看護孩子到校、離校。中午、下午放學時，沒有家長接送的學生，排隊離校，由值日老師護送過馬路。

　　三、排查學生因素安全隱患。嚴禁學生攜帶銳器、危險器具進校園，一經發現立即沒收。班主任要堅持天天講，每天檢查學生書包。教育學生正確使用學習文具，不能拿筆、圓規、三角尺等鋒利的學習用具當玩具，以免戳傷人。不能隨意玩弄校內的磚頭、石塊、木棒、樹枝等，值周領導、值日教師要堅持校園巡查，排查有可能產生暴力侵害的兇器。體育老師要正確指引學生使用體育器材，不能成為學生傷人的武器。

　　四、排查學校周邊的安全隱患。校門正前方是一條寬大的馬路，過往的車輛比較快，會威脅到學生的安全。學生上學路經的金島路，正搞改造工程，路面坑洼，散石、磚塊到處都是，新砌的沙井沒有蓋子，學生會好奇的去看或玩，也存在較大的安全隱患。新世界花園、至東咀市場一帶的學生必須橫過馬路，車輛車往，有交通安全隱患。以上的校外安全隱患因素，懇請有關部門協調解決。

　　五、多元化提高安全教育實效性。學校采取多種手段做好學生的安全教育工作，多渠道爭取家庭、社會做好學生的安全監護工作，同時制定一些列的安全管理制度約束學生行為。

　　六、加強對學生進行生命教育。利用班會課，對學生進行“關愛生命”的主題班會，增強學生的法制意識和自我保護意識，每個班級每月要開展一次安全知識或自救自護知識講座，組織觀看一次安全教育片。全體教職工做到天天都要對學生講安全，形成上下一條心的校園安全防范網絡。

　　七、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。多溝通派出所的法制副校長和轄區民警，對有可能對學校有意見的周邊社會人員做好跟蹤，及時向有關部門反饋信息。

篇2：某衛校校園暴力事件預案

　　衛校校園暴力事件預案

　　為了加強對校園安全活動的管理，防止打架斗毆、故意傷害他人等意外事故的發生，結合本校實際，建立三級預防對策。

　　一、初級預防

　　1、加強對學生的法制教育，增強他們的法制觀念，提高他們明辨是非和抵制錯誤的能力，養成遵紀守法的良好習慣。

　　2、加強對學生進行思想品德教育，在新生入學時就注意培養其正確的人生觀、價值觀，使其對校規校紀有深入的認識，做到有規可行。

　　3、加強心理健康教育。注重培養學生的交往技能和對待問題的態度，加強對學生生活上的關心和幫助，與學生多多溝通，及時發現問題，進行必要的疏導，讓學生有一個暢快淋漓地訴說的地方,這樣既給學生提供了心理宣泄的載體，又給師生提供了相互交流的平臺，把一些不穩定的因素消滅在萌芽狀態。

　　4、多關心學習較差的男生。校園中打架行為往往是由學習有困難的學生干的，平時工作中要多關注這類群體，避免他們通過不良行為表現自己的情緒和態度。在工作和生活上，給予必要的信任，避免犯以偏概全的錯誤，多發掘孩子的閃光點，及時表揚，轉化其不良情緒表現，使不良行為被消滅在萌芽狀態。

　　5、注重培養良好的校園環境。加強管理的制度化建設使學生有章可循、有“法”可依。使學生受到潛移默化的教育和感染。

　　二、二級預防

　　及時發現,并及時干預。二級預防的工作重點是在學校和家庭。不是所有的打架都有一些預示性的行為,但是教育者、父母和同伴還是能夠發現一些早期的警告信號。作為學校要加強管理，加強巡視，對于有暴力苗頭的現象，做到早發現、早處理。作為班主任老師在深入學生的過程中，要善于發現問題，而且一旦發現了問題，就要及時地、認真地解決。

　　三、三級預防

　　指的是在打架事件發生后做出及時的反應。

　　1、事件發生時，保安、全校男老師應立即到達事發現場，進行制止，防止事態進一步惡化并通知保衛科。

　　2、女老師做好其他學生的安撫工作，穩定學生情緒，疏散圍觀者，防止由于恐慌、驚嚇導致的意外情況發生。

　　3、如事態難以控制，應及時報警(110、蓮池派出所88226047)，出現受傷狀況及時撥打120或送往附近醫院進行救治。

　　4、及時向校領導反映情況。

　　5、對有社會人員參與群毆的，為防止其逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

　　6、發生重大打架事件造成嚴重傷亡的立即報告教育局、公安機關。

　　7、事態需公安機關介入時，需保護好現場，協助調查。

　　四、事后處理

　　1、細致調查事故原因，讓主要參與人員承擔與其過錯對等的懲罰，嚴格處理。

　　2、做好宣傳教育工作，以警示那些有暴力傾向的學生，其他學生從打架的過程中，吸取教訓。

　　3、及時小結，形成典型材料，向校領導匯報。

　　4、總結經驗教訓，堅決杜絕此類事件發生。

篇3：九中校園防范暴力事件應急預案

　　九中學校校園防范暴力事件應急預案

　　本應急預案的要點是：

　　迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

　　暴力人員非法入校傷害事故預案：

　　1.如暴力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對學生造成傷害時，門衛及物業管理員要第一時間向應急領導小組報告，并撥打“110”報警。

　　2.領導小組接到報告后，立即組織警戒保衛組(全體男教工)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動

　　3.警戒保衛組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區域。

　　5.應急指揮部組織各應急小組(通訊組、疏散組、救護組、警戒組等)協助公安部門開展緊急救援。

　　6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

　　7.對傷者應及時送醫院就診，通知受傷者的家長或家屬。

　　8.加強校園保衛和巡邏，阻止無關人員進入校內。

　　9.及時上報教育體育局。