第三中學化學教師職責

　　一、教學目標

　　1.須遵循新大綱規定的中學化學教學目的和要求。教案中確定的教學目標要符合教材實際、其拔高部分要結合學生實際。

　　2.根據我校辦學目標，在確定知識目標的同時，注重學生能力的培養，即“雙基”加能力。同時必須把愛國主義和辯證唯物***適時滲透到教學中。

　　二、教學過程

　　1.課前必須重溫教案，適當調整，做好一節課的基本構想。并檢查好所有實驗用品、模型等教具。

　　2.做好每節課教學組織工作、每章節開始都應向學生簡介主要內客和知識結構，主要學習方法、及重點難點。無論何種課型，采用何種教法，都要圍繞目標、緊扣教材，指導學生讀書，勾劃重點，做好注釋。

　　3.做到語言精煉、準確、生動、邏輯性強，板書設計做到脈絡清楚，重點突出。

　　4.教學方法要靈活，教學過程要突出思路教學，重點放在教學生“會學”，注重教材的內在聯系與規律，突出重點，突破難點，把握教與不教的尺度，千方百計調動學生的“智力投入”，提高課堂教學效率。

　　5.演示試驗要規范、準確、效果明顯，利用現有條件，力求達到最佳效果。

　　6.必須貫徹講練原則，做到信息反饋、及時查添補缺解決問題。

　　三、教學常規

　　1.利用備課組活動時間組織好各年級集體備課活動，每單元要定出中心發言人，做到統一教學目標、進度、重點、難點、實驗、練習題及測試題。

　　2.起始年級學生的作業，至少半學期要全批全改，以便盡快了解學生實際，改進教學要求。之后過渡為1/2到1/3。

　　3.堅持分類指導，分層推進，組織好尖子生和缺腿生的輔導，提高工作水平。

篇2：第三中學化學教師職責

　　第三中學化學教師職責

　　一、教學目標

　　1.須遵循新大綱規定的中學化學教學目的和要求。教案中確定的教學目標要符合教材實際、其拔高部分要結合學生實際。

　　2.根據我校辦學目標，在確定知識目標的同時，注重學生能力的培養，即“雙基”加能力。同時必須把愛國主義和辯證唯物***適時滲透到教學中。

　　二、教學過程

　　1.課前必須重溫教案，適當調整，做好一節課的基本構想。并檢查好所有實驗用品、模型等教具。

　　2.做好每節課教學組織工作、每章節開始都應向學生簡介主要內客和知識結構，主要學習方法、及重點難點。無論何種課型，采用何種教法，都要圍繞目標、緊扣教材，指導學生讀書，勾劃重點，做好注釋。

　　3.做到語言精煉、準確、生動、邏輯性強，板書設計做到脈絡清楚，重點突出。

　　4.教學方法要靈活，教學過程要突出思路教學，重點放在教學生“會學”，注重教材的內在聯系與規律，突出重點，突破難點，把握教與不教的尺度，千方百計調動學生的“智力投入”，提高課堂教學效率。

　　5.演示試驗要規范、準確、效果明顯，利用現有條件，力求達到最佳效果。

　　6.必須貫徹講練原則，做到信息反饋、及時查添補缺解決問題。

　　三、教學常規

　　1.利用備課組活動時間組織好各年級集體備課活動，每單元要定出中心發言人，做到統一教學目標、進度、重點、難點、實驗、練習題及測試題。

　　2.起始年級學生的作業，至少半學期要全批全改，以便盡快了解學生實際，改進教學要求。之后過渡為1/2到1/3。

　　3.堅持分類指導，分層推進，組織好尖子生和缺腿生的輔導，提高工作水平。

篇3：物業管理員職責

　　物業管理員職責

　　1、在物業管理部主任領導下，具體行使管理、監督、協調服務的職能。

　　2、負責管理公司清潔、綠化、治安、維修、接待、回訪等項服務工作。

　　3、全面掌握區域物業公共設施、設備的使用過程。

　　4、協調主任送發物業管理方面的文件。

　　5、參加主任主持的部門例會，總結當月工作，制訂下月計劃。

　　6、負責發現運作中不合格的服務項目，進行跟蹤、驗證，處理業戶投訴。

　　7、收集有價值的物業信息，為推動公司物業管理工作的發展出謀劃策。

　　8、負責公司業戶接待工作，做到儀表端莊、態度和藹、熱情大方、反應敏捷、處事穩健。

　　9、負責為業戶辦理入伙、入住、裝修手續。

　　10、按接待來訪規定，做好來訪登記，對電話預約的來訪要及時通知有關領導或部門，對突然來訪者，要報告有關領導或部門后，再約時間接待。

　　11、負責接待及處理業戶咨詢、投訴工作，并定期進行回訪。

　　12、負責為公司業戶商務、票務收發等項服務工作。

　　13、完成辦公室臨時交辦的工作。