某中心小學巡課制度
一、巡課意義
為了狠抓教學常規管理，規范教師教學行為，從20**年4月中旬起，推行了“巡課制”。巡課人員由校級領導牽頭，中層干部參與。巡課項目分為課前準備、課表執行、課堂行為、課堂紀律、衛生和用電等五大方面。（詳見“巡課表”扉頁）。
為落實巡課制度，增強巡課的可操作性，我校還根據巡考內容設計和印制了巡課檢查記載表，制定了學校領導巡課安排表等。巡課中，不求面面俱到，但求有的放矢，發現亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。
巡課制的推行，不僅只是規范教師的課堂教學行為，更為重要的是促進了課堂教學效率的提高，要求教師把更多精力投入到認真備課上來，研究如何提高課堂教學效率、打造高效課堂，讓學生全面發展。巡課制的推行，使教學常規要求轉化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。
二、巡課辦法
1、由學校行政人員組成巡課工作小組。（具體分工詳見“巡課表”扉頁）。
2、《巡課巡崗記錄本》組成部分是：①巡課人員安排表。②巡課內容及規范。③巡崗內容及要求。
?。?、以每天的早會課、上午的第三節課和下午的二、三節及興趣小組活動課作為巡課重點。
巡課過程中，要帶著《巡課記錄本》，要認真做好現場記錄，并進行簽字，不可代簽。對聽到其他教師反映的違規現象也一并進行記錄。要在完成巡查任務后及時轉交給下一輪巡課人員。
?。?、巡課人員因事不能履行職責，可與其他巡查人員調換。
三、巡課人員職責
1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。
2、本著認真負責的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。
4、巡課、巡崗人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長報告，或向中心校分管安全的黃燕斌副校長匯報。
5、巡課工作小組要在每周學校例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
四、巡課問題處理辦法
1、對巡課過程中發現的問題，巡查人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。
2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好備忘記錄，并提交學校按有關崗位考核辦法處理。
3、凡發現教職工在崗或上課時有重大責任問題，學校將根據管理規定進行處理，并及時向教職工公示。
篇2：X中心小學巡課巡崗辦法說明
某中心小學巡課、巡崗辦法說明
一、**小學巡課、巡崗人員安排
時 間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
負責人
二、巡課內容
?。?、課前準備：上課鈴響后，任課老師是否及時進入所在班級；學生在教室內是否做好課前準備并*等待，有無異常情況等。
?。?、課表執行：教師是否按課表上課（用Δ標出陽光挪用課程）；教師是否有私自調換、挪用、擠占其他課程的現象。
?。?、課堂行為：老師是否做到儀態端正，教態親切，能用普通話教學；是否有體罰和變相體罰學生現象；是否坐著上課（除申請坐椅上課的教導處批準外），是否在課堂中打瞌睡、抽煙、接聽手機或聽音樂等有悖于學校要求的現象；是否提前或拖后上課或下課；是否有脫崗或中途離開課堂現象。
?。?、課堂紀律：任課教師是否督促學生做好眼保健操；課堂紀律情況主要巡查課堂秩序是否混亂；學生上課是否接打手機、打瞌睡、隨便和周圍同學講話、吵鬧等違紀現象；教師是否對學生放任自流等。
?。?、衛生、用電：巡課人員將檢查衛生保持情況，檢查教室日光燈、電風扇等設備是否存在浪費現象。
注：以上各項如果做得很好的，請具體表述出來；符合常規要求的用“√”表示；不符合要求的，要寫出其具體不良現象；
三、巡崗內容
導輔師是否按規定準時戴牌上崗；是否準確處理各種突發情況；是否認真組織開展好“兩操”工作；是否及時到位護送路隊。
四、申請坐教辦法：
1、申請坐椅上課的對象是體弱多病與妊娠反應特別強烈的教師（不包括考試監考與微機展示臺操作坐椅）。
2、申請坐椅教師必須提前到教導處填寫《教師申請坐椅上課申請表》。
3、申請坐椅上課在一周之內的由教導處審批，一周以上報校長審批。
巡課、巡崗記錄表
第 周 月 日 星期
巡課情況
班級
節次
教師
課前準備
課表執行
課堂行為
課堂紀律
衛生、用電
情況說明
巡崗情況
巡課人：
篇3：X中心小學巡課制度
某中心小學巡課制度
一、巡課意義
為了狠抓教學常規管理，規范教師教學行為，從20**年4月中旬起，推行了“巡課制”。巡課人員由校級領導牽頭，中層干部參與。巡課項目分為課前準備、課表執行、課堂行為、課堂紀律、衛生和用電等五大方面。（詳見“巡課表”扉頁）。
為落實巡課制度，增強巡課的可操作性，我校還根據巡考內容設計和印制了巡課檢查記載表，制定了學校領導巡課安排表等。巡課中，不求面面俱到，但求有的放矢，發現亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。
巡課制的推行，不僅只是規范教師的課堂教學行為，更為重要的是促進了課堂教學效率的提高，要求教師把更多精力投入到認真備課上來，研究如何提高課堂教學效率、打造高效課堂，讓學生全面發展。巡課制的推行，使教學常規要求轉化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。
二、巡課辦法
1、由學校行政人員組成巡課工作小組。（具體分工詳見“巡課表”扉頁）。
2、《巡課巡崗記錄本》組成部分是：①巡課人員安排表。②巡課內容及規范。③巡崗內容及要求。
?。?、以每天的早會課、上午的第三節課和下午的二、三節及興趣小組活動課作為巡課重點。
巡課過程中，要帶著《巡課記錄本》，要認真做好現場記錄，并進行簽字，不可代簽。對聽到其他教師反映的違規現象也一并進行記錄。要在完成巡查任務后及時轉交給下一輪巡課人員。
?。?、巡課人員因事不能履行職責，可與其他巡查人員調換。
三、巡課人員職責
1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。
2、本著認真負責的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。
4、巡課、巡崗人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長報告，或向中心校分管安全的黃燕斌副校長匯報。
5、巡課工作小組要在每周學校例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
四、巡課問題處理辦法
1、對巡課過程中發現的問題，巡查人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。
2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎勵的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好備忘記錄，并提交學校按有關崗位考核辦法處理。
3、凡發現教職工在崗或上課時有重大責任問題，學校將根據管理規定進行處理，并及時向教職工公示。