某小學集體活動出入場規程

　　1、班主任老師必須親自到班，帶領本班學生出入集體活動場所；

　　2、集體活動進行期間，班主任老師必須全程管理，維護好活動程序，確?；顒诱Ｓ行虻剡M行；

　　3、全體師生必須服從學校安排，聽從學校領導的指揮；

　　4、學生不得大聲喧嘩，不得隨意離開，不得做出有損身心健康的動作。

　　5、活動期間發生異常情況，不得圍觀，班主任老師要妥善處理，并及時向學校報告；

　　6、師生出入場所要按照學校規定的順序，不得擁擠，不得推拉；

　　7、出入場前，班主任老師必須帶學生進入教室，強調相關注意事項，出場后，學生還未完全進入教室，班主任老師不得讓班級學生出教室，以免造成樓道擁擠。

　　8、學校領導負責對集體活動的師生參與情況、到崗情況進行考核，并做好相關記錄。

　　9、靠近樓梯的班級的班主任作為樓道管理負責人（第一教學樓的另一個班級班主任為陽臺管理負責人）。樓道負責人或陽臺負責人應分別站在樓道或陽臺處，負責監督管理，阻止學生擁擠，以免造成踩踏事件。

　　附：出入場順序

　　第一教學樓：

　　小學一年級 →小學二年級 →七年級一班 →七年級二班→ 小學三年級→小學四年級 →小學五年級→小學六年級

　　第二教學樓：

　　八年級一班→八年級二班 →九年級一班 →九年級二班

篇2：公司讀書會集體活動心得:鄉村野趣，放飛心情

　　公司讀書會集體活動心得:鄉村野趣，放飛心情

　　4月18日，一個陽光明媚的周末下午，遠離了都市繁華與喧囂，**讀書會又迎來了一次集體活動。

　　車子七拐八拐地在鄉間小路上顛簸，我們一行10人來到了位于太湖西山縹緲峰下的鄉村牛仔俱樂部，暫別緊張、忙碌的快節奏都市生活，尋覓那份久違的自然、原始和隨心境而生的喜悅和樂趣。

　　下了車首先映入眼簾的是一片青山綠水，一群悠閑地馬兒在青山下散著步兒，不時還會遇見趕著馬車的牛仔帶著一批批游客穿梭在鄉村小道上，陡峭的山壁上一群勇敢的年輕人在攀巖，向著心中各自的目標奮力攀登。遠處隱隱約約傳來了急促的鼓點聲，帶著好奇與興奮我們的目光循著那鼓點傳過來的方向望去，不遠處聚集了一批批賽龍舟的比賽隊伍，一陣陣由遠而近的的吶喊聲伴著鼓點聲此起彼伏，響徹山谷，啦啦隊都在為各自的團隊加油、助威。一路上布滿了各種各樣的游樂項目，我們恨不得一一玩個遍，只苦于時間不允許，只得挑選幾個喜歡的項目過過癮。

　　我們來到一條湍急的湖面上，這里是高空滑索，我們一個個帶著期盼與神秘的心情耐著性子挨過長長的等待終于登上了高高的滑索臺，做好了一切準備工作以后，帶著興奮與刺激滑向湖的那一面，還沒來及多想已經到達了彼岸，以為大功告成了，可回來的路在哪兒呢？眼前只有一座緬甸橋，窄窄的木板只夠一只腳踩在上面，凌駕在湍急的湖面上，想回去只有一條路，只有通過那座橋，望望腳下湍急的水流，迎面刮來湖面上的大風，不管心里有多害怕，只能一步步靠自己踩穩了，前后都是小心翼翼的"同伙",沒有任何后退的路可選，只能咬著牙往前走，經過一番努力，終于到達了目的地，回眸一看，長長的天橋居然走過來了，自豪與興奮的心情油然而生，全然忘了剛才的"煎熬"，不是么？人生亦如此！這時遠處又一次傳來了急促的鼓點聲和吶喊聲，驚醒了我的思緒，龍舟比賽進入了高潮，冠亞軍的比賽正在緊張地角逐中，隨著一聲哨響塵埃落定，有人歡喜有人遺憾，賽后都在各自討論著勝敗的經驗，一個聲音特別響亮："除了體力外，團隊合作是最重要的。龍舟比賽除了強調力量、精神，更離不開團隊協作，而事前的科學謀劃可以起到事半功倍的效果。"聽著那些選手們的討論，我體會到了龍舟比賽的真正含義，這和一個企業的運作是多么相似啊，一個團隊要達到預期的目標，靠各方面的執行和配合，步調一致。

　　暮色漸漸降臨，遠處夕陽下還是那批悠閑的馬兒在湖邊踩著河水，不時拍打著馬尾巴，舔著身上的鬃毛，水中倒影著背面的青山，農家長長的煙囪里飄出了裊裊青煙，一幅鄉村田園風光如詩如畫，如夢如幻，大家忍不住齊聲說道，在這里留個集體合影吧，大家都喜歡徜徉于山水之間的那份閑適和愜意，我們期待著下一次的放飛心情！

篇3：學校校外集體活動事故應急處理預案（3）

>　　學校校外集體活動事故應急處理預案(三)

　　為了預防和減少校外集體活動事故的發生，保障學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市青少年保護條例》、《上海市中小學生傷害事故處理條例》的精神，制定本應急處理預案。

　　一、可能引發校外集體活動事故的原因

　　可能引發校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：

　　校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊;租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差;活動場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患，不符合國家安全標準等。

　　二、預防辦法

　　1、出發前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。

　　3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。

　　4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械(具)、設備、設施是否存在安全隱患。

　　5、把校外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。

　　三、處理程序

　　在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

　　1、報告和報警

　　一般事故三天書面報告局辦和業務科室，重大事故應立即報局辦、區青保辦和業務科室，可先口頭后書面。

　　校外集體活動中的交通事故應立即報警。

　　2、以最快的速度把受傷學生送往就近區級以上醫院救治，并通知家長。

　　3、重大事故立即成立事故處理小組。

　　4、如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作：如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施、設備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。