學校財產賠償制度（五）
一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
二、以班級、處室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為文明班隊、教職工評優條件之一。
三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
篇2：中學財產損壞賠償制度
E中學財產損壞賠償制度
一、 財產缺損的責任追究
1、 學校校產被損壞或缺少，由總務處逐級追究財產損壞或缺少者的責任。
2、 班級財產的損壞或損失，由班主任追查班級中的責任學生并索賠。
3、 各處室財產損壞或損失，由各處室負責人及時向責任人了解并核實情況，及時以書面形式報告總務處，并索賠。
4、專用室內的財產損壞或損失，由專用室負責人依據借用登記記載情況，書面向總務部門報告，追究借用人的責任或最近一次借用單位負責人的責任，并索賠。
5、公共設施被損壞或損失的，由值周老師、保安及有關負責人查實情況，追究損壞人或攜帶人的責任，并索賠。
6、班級中損壞或損失的財產，班主任未能查明責任人;各處室損壞或損失的財產，處室負責人未能查明責任人;專用室負責人未能查明專用室內財產被損壞或損失的責任人;值周老師、保安及有關負責人未能查明公共設施被損壞或損失的責任人，追究有關負責人應承擔的失責責任。
7、報損財產修復后，各相關處室的負責人和責任人應在修理單上填上明確回復意見。否則，將分別追究相關處室責任人及修理人的責任，必要時還將追究負責人的責任。
8、 學校貴重物品及設備由專人負責保管，如有失竊，學校將視具體情況分別追究有關責任人及保安的責任。
二、學校嚴格執行“誰損壞，誰賠償”的原則、“照價賠償”的原則和“有意損壞，從重賠償”的原則。
三、未增值校產損壞照價賠償，已增值校產損壞按現價賠償，貶值校產損壞由有關部門或領導估價后賠償。
四、無法評估現價的校產，按原價的一倍至三倍進行賠償;有意損壞的，原則上按原價的三倍進行賠償。
五、損壞后經修理仍可使用的校產，考慮到修理后校產內在質量影響及外觀影響，按修理價(含工、本費等)的2--3倍賠償。
六、班級財產損壞，堅持先賠償后修理的原則。班級有關設施損壞賠償金額參見《E中學財產賠償標準》。
七、賠償途徑
1、由損壞責任人向相關負責人報告設備損壞情況，再由負責人用書面形式向總務處報告財產損壞(或損失)情況。
2、由總務處核實設備損壞程度，定出賠償金額，或根據損失財產的價值定出賠償金額，并由總務處出具賠償通知單。
3、 由負責人督促責任人向財務處繳納賠償經費(由負責人直接向財務處繳納)。并向總務處出示已賠償金額的收據。
4、 專用室內損壞或損失的財物由各專用室負責人查實情況，并通報給使用單位的負責人(班主任)或最后一次使用單位的負責人(班主任)由負責人(班主任)按上述途徑執行賠償。同時專用室負責人應將財產損壞或損失情況報給總務處備案。
5、 學生在實驗操作過程中，損壞玻璃器具等低價易損失物品的賠償，由實驗室管理人員根據一般定價在課后立即索賠，并當場開具www.zonexcapitaltr.com由財務處發給的收據單，收取的賠償款連同收據存根及時回交財務處。
6、 教師損壞財產的，根據總務處核定賠償金額，相關負責人應督促責任人直接向學校財務處繳納賠償金。
7、 教師個人損壞財產而隱瞞實情、謊報或逾期(直至期末檢查)不報的，將在期末崗位獎或月崗位工資中強行扣除賠償，并視情況按教師崗位責任制和月崗中有關條款給予必要的處分。
8、凡負責人無法查實財產損壞或損失者，由負責人個人承擔賠償。
9、 各處室公物損壞，須先繳賠償金后修理，情況特殊的，可以由負責人先向總務處書面申請，經獲準可先修理后支付賠償金。
10、教職工調離學校，應如數交回領用的所有校產(含圖書、教參、耐用教學用具等)及寢室鑰匙等，再分別由有關處室負責人出具校產回收證明報辦公室，辦公室據此開具“行政介紹信”，“工資介紹信”，損壞或損失的必須按規定賠償。
篇3：（一中）財產賠償制度
> 一中(學校)財產賠償制度(一)教育師生養成愛護公物的良好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
(二)以班級、科室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為教職工評優條件之一。
(三)不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
(四)一切公共財物若有損壞或丟失，要查清原因。如屬人為損壞，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
(五)財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。