中學校長就職演講稿

　　各位領導、各位同仁：上午好!

　　在這春暖花開，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：

　　一、工作目標。

　　教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環，五年一個大循環”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個臺階，保質保量達到我們的工作目標。

　　我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取、沒有干勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。

　　我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道，一個學校要想持續健康發展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。

　　二、工作獎懲。

　　“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

　　我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。

　　我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。

　　提高教育教學質量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。

　　實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、干事創業的高潮。為此，我們深感欣慰。

　　三、我們取得的成績。

　　在教育局領導的正確領導下，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯賽各科成績也穩中有升，已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內，教育教學質量，邁進全縣農村中學一流行列。

　　我的講話完了，有不當之處，希望各位領導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!　

篇2：小學校長競職演講稿

　　小學校長競職演講稿

　　尊敬的各位評委、各位領導、大家好!

　　首先感謝組織給我這次參與競職的機會，對于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅決擁護。同時也堅定地相信，這一重大舉措的出臺必將會為我縣的教育事業營造出一個濃厚的發展氛圍，并不斷取得新的更大的成績。

　　下面，就本人情況向大家匯報如下。

　　一、基本情況

　　我名叫z，1969年9月出生于z龍潭村，*黨員，大專學歷，小學高級教師，1991年9月參加工作，歷任雷壩中學總務主任、王壩農中團總支書記，2000年9月至今任王壩中心小學校長職務。任職期間，20**年學校通過縣級標準化學校驗收，20**年學校獲得縣級教育教學質量管理先進單位稱號，本人在20**年、20**年分別獲得縣級優秀教師、先進教育工作者稱號。

　　二、競職崗位及優勢

　　我所要競聘的崗位仍然是王壩中心小校校長。之所以要競聘這一職位，自認為具備勝任這一工作的優勢條件。

　　其一，我有過硬的教學資歷優勢。從參加工作到現在，我有18年的工作經歷，其中有 10年的班主任經歷，相繼教授過初中、高中及小學語文等課程，對于初中、小學教學內容和流程成竹在胸。不僅如此，在教學過程中，我還自學了本科段教育管理專業課程，更進一步提高了自身素質和教學水平。同時，在這將近二十年里，總是密切地關注國家的教育工作發展和變化，全面了解和掌握了教育教學工作的要求和未來發展趨勢。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

　　其二、我有較強的領導能力優勢。從2000年至今我有過13年的做領導工作經驗，其中， 有3年的總務主任和2年的團總支工作及8年的校長工作經驗?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經歷，我熟悉了本鄉每一所學校情況，掌握了每一名教師情況，大到學校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

　　其三、我有優越的外部環境優勢。參加工作多年，尤其是任領導職務這些年以來，與上級部門領導、地方黨委政府以及各單位、各學校領導、教師之間有著極為融洽的工作關系和個人關系，這對于改革后的中心小學的發展是極為有利的。以后的教育工作仍離不開地方黨委政府及各部門的關心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業的發展營造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

　　其四、我有厚重的群眾基礎優勢。本人從教以來，無論與誰，一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。從這方面講，本人能夠勝任此項工作。

　　其五、我對本所學校有著強烈的感情，這些年來傾注了我全部的心血，始終以校為家，校榮我榮，校衰我恥。為了學校挨罵受氣，為了師生，有時低三下四，為了建校征地貸款，一年多的工資到現在拿不到手 ，工作中盡管碰到一次又一次的困難，我都會想辦法解決，從無怨氣，從不喊苦，從沒給組織出過難題。

　　其六、學校已具規模，發展前景良好。記得我剛任職時在校學生307人，目前在校學生445人， 服務范圍內學齡兒童入學率100%，輟學率0%，由于教學質量的不斷提高，吸引了周邊三峪、武都等鄉鎮的百十名學生。全校雙合率由20**年的14.7%現已上升到現在的63.4%，每學期在全鄉統考中成績名列前茅。學校的確成了引領全鄉教育的龍頭示范性窗口。03年抗擊非典、05年成功舉辦大灘片教學研討會、07年兩基順利達標、08年抗震救災，學校工作一直走在全鄉乃至全縣的前列，從這些成績的取得，本人繼續能夠勝任此項工作。

　　在此，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領導、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

　　三、工作目標及打算

　　各位評委，如果我能競聘成功，我將從以下幾個方面著手開展工作。

　　1、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。就我校目前情況來講，由于5.12地震，造成校舍垮塌，危房已大面積存在，師生面臨危險，選址新建學校是當務之急，目前各方面準備工作基本就緒，項目馬上就要開工。如果我就任后，將積極向上級爭取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭早日實現這一目標。

　　2、積極推行績效工資制度，制定可行性的考核方案。按實際出勤、工作業績等方面予以相應待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個樣、干好干壞沒區別的舊有陋習。積極響應教育局改革精神，唯才是舉，全面調動教師工作積極性。按照我的想法，www.zonexcapitaltr.com今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，實行年末末尾淘汰制。淘汰者重新學習，競聘再上，再次被淘汰出局者，交學區統一安排。同時，教師崗位要與獎金掛鉤，以此激發教師工作積極性。

　　3、 加強課程管理，提高教學質量

　　教學質量是學校的生命線，教學質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，① 強化教學過程管理。學校對個人備課，集體備課、上課、批改作業、輔導、考試要提出明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求。認真組織期中考試和期末考試，做好培尖補差，加強后進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。②抓好教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用③ 抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。 就實踐而言，當前中小學教育，課本和考試推行的、以及社會需求的都是素質教育培養出的人才，而教學本質還是應試教育，二者之間差距相去甚遠。因此，加強課程管理，推行素質教育是提高教學質量的有效手段。學校要開足開齊課程，落實課程計劃。要提高教學水平，就必須先教師入手。鼓勵教師通過培訓自學等方式提高自身水平，一年后，我們的教學能力和質量還會有更大的改觀。這樣，一個具有全新面貌的教育新園地就會出現在我們的面前。

　　4、明確辦學思路制定辦學目標，規劃學校中長期發展計劃，進一步制定和完善學校管理制度。當然，理念再新，不轉化制度無異于紙上談兵;制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學理念和正確的辦學思路，所謂立地，是指校長應該具有腳踏實地、嚴謹務實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。學校將從實際出發，持之以恒地抓好校園環境衛生和安全教育，通過活動提高全體師生講衛生、講安全的自覺性，創建綠色校園、平安校園，和諧校園。

　　如果能得到大家認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業奉獻終生。

　　以上是我的競職報告，請各位評委、各位領導、同志們批評指正。

篇3：校長競聘演講稿

　　校長競聘演講稿

　　尊敬的各位領導：

　　我叫***。一直以來，校長這一崗位在我心中是非常神圣而令人敬佩的，我從一名名校長身上看到了校長的職業精神、校長的魅力所在和校長的人生價值，這促使我又鼓起勇氣站在今天校長競聘的演講臺上。今天的競聘對我來說既是一種人生的挑戰，更是一種工作的鞭策，它將激勵我不管在什么崗位上都要永遠保持一種不斷學習、不斷進取、不斷創新、不斷提高的精神。雖不能做得最好的，但我堅信可以努力做得更好。

　　我于**年出生在一個**家庭里，在整個學生時代，我一直用智慧和勤奮成為同學心中的好榜樣、老師眼中的好學生、父母心中的驕傲。 “熱情、奮斗、寬容、執著,伴我生命成長”，這是**年來我生命歷程的真實寫照，磨礪出我對教育事業的真誠和摯愛! **年來，我擔任過語文、數學、音樂、思品等學科的教學，擔任過班主任、少先隊輔導員，于**年開始擔任**校長，先后負責過學校學籍檔案管理工作、教學工作、德育工作、藝術教育工作、工會工作等，現任**學校**。在管理工作中，我堅持以高尚的師德、民主的精神、人格的魅力、滿腔的熱情、十足的干勁影響和教育周圍的每一位教師和學生，曾被評為、師德建設先進工作者、先進教師，屢次榮獲學校先進管理工作者;在教育教學工作中，堅持用先進的教育理念武裝自己，努力參加教育科研，所撰寫的德育論文獲全國二等獎，所撰寫的學科論文多次榮獲市論文評比一、二等獎。

　　我一直將學習作為我永遠的追求，積極參加了 “因特網”計算機培訓、思品專業培訓、新課程培訓、校本研修培訓等，平時不放松對自己的學習要求，注重在實踐中學習、運用與總結。 “一個好校長就是一所好學?！?。在**年的教育經歷中,我逐步認識到校長是一個學校的靈魂, 是教育進步的發動機，是映射時代的多棱鏡，是用心靈來演奏的特殊樂隊的指揮。在教育全球化、市場化、多元化、個性化的今天，學校是獨立的法人，校長是法人代表，負責學校的管理經營，是一種特殊的職業，是學校的精神領袖。

　　他應堅定不移的完成重大的政治使命--堅持社會主義辦學方向，培養為社會主義服務的建設者和接班人;必須運用先進的教育思想和管理觀念，履行校長的教育使命;在經營和管理學校的過程中，完成校長的經濟使命;必須建設和發展學校文化，用精神教練的視野沖擊未來，努力創造一個文化育人的氛圍。校長不是權利的象征，而是肩負著國家賦予的重任和時代要求的使命，是一種校園文化的創生和發展的標志。因而敬業應是校長的基本品格，協作應是校長的血型，規范應是校長的內功，創新應是校長的靈魂。

　　作為校長應以先進的辦學思想塑造人、以美好的目標愿景激勵人、以法規制度規范人、以人格魅力感召人、以學校精神凝聚人、以榜樣形象引導人、以真誠關心溫暖人、以個性與品牌熔煉人、以校本教研造就人。21世紀呼喚面向世界、面向現代化、面向未來、與時俱進的校長。面對校長這一崗位，我們更多的應是責任和重擔，應是人生信念和教育理想的實踐，應是自我價值與拼搏奉獻的再現。領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。www.zonexcapitaltr.com校長必須要確立自己正確的教育思想，然后從本校的實際出發，確定自己有鮮明特色的辦學思想，并使之轉化為教師的思想，體現在辦學的目標中，落實在管理過程的行為中。

　　教育改革的理論與實踐使我認識到“以人為本”、“以發展為本”的辦學思想是一個學校的靈魂。人們常說，對于學校管理，主要是教育思想的管理，而教育思想集中體現在教育目標上。目標是構成管理活動的前提，是激發教師努力向上的誘因。**小學規模并不算大，學生總數約***人，要獲得較大的辦學效益，需在提高辦學水平的基礎上走出特色之路，因而可初步確立學校近期發展目標：用十年時間創建全市有一定影響、具有對外開放實力和初具特色的學校。通過創建工作，促進學校管理規范化、科學化、民主化、人性化、信息化;促進教師專業化水平進得以提高;促進學校各功能室的配備完善、管理規范、功能齊全;從而提高辦學水平，提高教育質量，形成學校特色。用3--5年時間把學校辦成動態的、開放的、充滿生命活力的21世紀新型學校。

　　**學校，正沐浴著教育改革的春風，我們將本著“以學習為動力、以變化為起點、以發展為主題、以創新為靈魂、以進步為標志，把**小學辦成讓學生舒心、讓家長放心、讓社會滿意的學?！钡霓k學思路，逐步實現學校的辦學目標。