悅享真閱讀 悅讀伴成長
——幼兒園書香校園閱讀節致家長的信
尊敬的家長朋友：
您好！
您一定還記得曾經給孩子買的一本本繪本，您一定還記得曾經一句句給孩子讀的故事，您一定忘不了與孩子一起讀書的幸福時刻。您對孩子愛上閱讀享受閱讀的期待，正如我們。最愛孩子的我們都知道：人們全部知識的85%，都是通過閱讀而獲得的。從信息社會的現狀和未來發展看，閱讀是關系到個人發展、民族素質和社會進步的重大問題，“不會閱讀的民族是很危險的”。
ZZ區實驗幼兒園一直致力于學習型校園、書香校園的建設。倡導讓讀書成為習慣。讓教師學會思考，讓孩子喜歡閱讀。幼兒園積極營造書香氛圍，形成人人愛讀書的氛圍，達到讀書育人的目的。
在推進閱讀的路上，幼兒園不斷謀求發展創新。20**年通過“家長孩子親子共讀一本書”的閱讀，讓孩子養成閱讀的習慣，以活動促閱讀，以興趣促探究，讓孩子愿讀、樂讀、悅讀，讓閱讀愉悅生活，讓閱讀豐富生活，讓閱讀成為生命的一部分。
在這春暖花開、草長鶯飛的時節，幼兒園將要舉行第十屆 “書香校園閱讀節：活動。本屆活動歷時以一個個（9月28日—10月28日），以“陪伴孩子一起成長”為主題，開展系列活動。我們由衷地希望您和您的孩子積極參與到這些活動中來，讓本屆讀書節給您的家庭帶去更多的收獲和快樂。
讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點；讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂，滋養一顆干涸的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在。正如*總理所說：書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。
讓我們攜手并進，與孩子一起共讀一本書，陪伴孩子一起成長！
ZZ區實驗幼兒園
20**年9月
篇2：ZZ幼兒園親子閱讀節慶?；顒臃桨?/strong>
ZZ幼兒園親子閱讀節慶?；顒臃桨?/p>
一、時間：20**年1月25日上午地點：清江園區
二、活動準備
1．方案制定、學習：z
2．環境創設
?。?）大環境布置（氣球拱門、橫幅、氛圍營造等）：z
?。?）閱讀吧窗戶布置：z
?。?）區域環境：各班教師
3．打印榮譽證書，準備獎品、禮品：z
4．準備介紹課件：z
5．故事會準備：z
6．音響、音樂：z
7．各崗位環境清理：全體教職工
8．主持人訓練：z
三、人員安排
1．主持：z老師、z小朋友（z負責）；
2．拍照、攝影：z園區老師（z負責）；
3．頒獎
?。?）頒獎嘉賓（z負責）
?。?）領獎家長（z負責）
?。?）音樂：z
?。?）獎品：z
?。?）獎狀：z
4．活動音樂控制：z
5.保育員配合，臨時調配。
四、活動流程
?。ㄒ唬╅_場白
師：尊敬的各位領導、家長朋友們
幼：親愛的老師，小朋友們
合：大家上午好?。ü恼疲?/p>
幼：閱讀，讓我們離生活更近；
師：閱讀，讓我們離世界更近；
合：閱讀，讓我們的心靠得更近！
幼：“我愛閱讀，我愛生活”
師：清江園區首屆親子閱讀節慶?；顒娱_始啦?。ü恼疲?/p>
二、頒獎
師：今天，許多領導也來到了我們清江園區，他們是：……
幼：用熱烈的掌聲歡迎他們！
師：在這次親子閱讀節評比活動中，我們收到了許多作品和申報表，充分感受到了家長們的熱情。
幼：你們的積極參與，是我們小朋友最快樂、最自豪的事，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
師：在這次評獎活動中，我們評出了十佳藏書之家、優秀藏書之家，十佳朗讀爸爸、優秀朗讀爸爸，十佳閱讀促進獎、優秀閱讀促進獎，還有親子自制繪本中評出了最佳作品獎、最佳制作獎、最佳創意獎以及參與獎。
幼：現在我們進行頒獎！
……
師：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！
三、園長賀詞
幼：現在歡迎園長媽媽講話！
四、新安故事會
幼：我們的家鄉是一個非常美麗的地方，
師：你們知道嗎？我們的家鄉有許多美麗的傳說呢！
幼：今天讓我們一起來分享吧！
合：新安故事會正式開演啦！
1．白沙女救黃巢
師：在白沙橋南岸的橋頭，矗立著一個白沙女的雕像。你們知道為什么新安
江邊要放一個白沙女雕像呢？
幼：這里面還藏著一個故事呢！我們一起來聽聽吧！歡迎×××小朋友！
2． 致中和五加皮
師：大家都知道致中和五加皮是我們建德產的一種藥酒，對養生特別有好處，
關于五加皮還有一個傳說呢！歡迎傅紫萱小朋友來為我們講講五加皮和致中和的故事！
3．秋梅倒篤菜
師：我們都知道秋梅倒篤菜好吃，可是你們知道秋梅倒篤菜的制作流程嗎？
我們大班的小朋友都知道呢！歡迎×××來介紹秋梅倒篤菜的制作流程。
4．九姓漁民
師：九姓漁民是舊社會一個非常特殊的群體，他們的故事就像一個謎。今天
讓我們來聽聽××小朋友是如何演繹的。
五、介紹“新安故事”生活閱讀
幼：有趣的故事聽完了。這些故事我們每一個大班的小朋友都知道。
師：你們真是太棒了！對了，你們怎么知道得這么多??？
幼：這個嘛……是個秘密！聽完吳老師的介紹，你們就會明白了。
師：現在請副園長吳奕芳作關于“新安故事”生活閱讀主題的相關介紹。
六、演繹“新安故事”
幼：謝謝吳老師！在“新安故事”主題中，我們收獲了很多很多。
師：是??！接下去就請大家和孩子們一起去玩“新安故事”的游戲。請家長們先回自己班，班主任老師會統一安排分工。
幼：我愛閱讀，我愛生活！
師：歡迎家長朋友們加入到我們的親子閱讀活動中！希望在閱讀的道路上我們一直都能攜手同行！
合：謝謝你們！