一中創平安校園建設實施方案
為認真貫徹落實市委、市政府關于建設“五個校園”的決定和區委、區府建設“平安zz”的相關要求，根據**市教育委員會、**市社會治安綜合治理委員會辦公室、**市公安局《關于印發〈**市平安校園建設實施方案〉的通知》（渝教辦〔20**〕102號）精神，現就“平安校園”建設制定如下實施方案。
一、指導思想和主要目標
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堅持以***為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩定工作的體制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環境，為推進教育事業科學發展提供強有力的安全保障。
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20**年，zz第一中學校建成**市“平安校園”；學?！捌桨残@”建設主要指標達到全市一流水平。讓學校及校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。
?。ㄒ唬┤熒踩庾R進一步增強。學校法制安全教育實現全覆蓋，課程設置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識、抵制西方敵對勢力能力明顯增強。大力加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、文明行為養成教育和心理健康教育，形成道德風尚良好、師生關系和諧的環境，校園文明程度明顯提高。
?。ǘ┤残熒芾磉M一步規范。學校安全管理機制更加健全，安全穩定的各項規章制度更加完善。20**年，安全穩定管理機構和人員按相關要求得到配備。學校安全管理工作職責明確，責任落實。學校安全隱患的防范、排查和整改工作落實。
?。ㄈ┤到y安全基礎工作進一步夯實。學校安全基礎工作全面加強，校舍建設和教學設備設施等安全要求達到國家規定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。
?。ㄋ模┲哟蟀踩鹿史揽亓Χ?。采取有效措施遏制安全事故發生，防范群死群傷事件發生，防范群體性事件發生，防范有重大影響的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件發生，防范重大食物中毒、傳染病、流行病發生，防范危害國家安全的事件發生，做到自覺維護國家安全。
?。ㄎ澹┤＝搪毠ず蛶熒芗m紛進一步化解。進一步完善多元化矛盾糾紛排查化解制度，深入排查整治影響學校穩定的矛盾和問題，建立理性、有序、合法的良好信訪秩序，健全教育系統輿情分析、源頭維穩、群眾利益保障機制，矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高，矛盾糾紛化解率達到90%以上，群眾滿意度達到95%。
?。W校育人環境進一步優化。學校校園及周邊綜合治理機制健全，校外敵對組織、敵對分子、恐怖勢力、*組織對學校的滲透和影響得到有效遏制，社會閑散人員以及違法分子在學校的違法犯罪活動得到有效控制，學校和師生的安全得到保障。
二、組織領導
為加強創建活動的組織領導，學校成立平安校園建設工作組。學校校長石孝榮為學?！捌桨残@”建設領導小組組長，其他副校長為負組長，科室部門主要負責人為組員。
三、具體措施
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充分發揮德育和思想政治工作的主渠道作用，努力加強青少年學生思想道德修養。深入開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習慣養成教育。
關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。采取有效措施，嚴密防范和抵御有復雜國際背景的境外非政府組織和境外宗教勢力的滲透活動。深入開展反*警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范*的能力。
加強青少年學生心理健康教育。逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，強化對青少年學生心理健康教育，引導學生正確、理性對待學習、生活、情感和就業等方面的問題。
?。ǘ┘訌娦@安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實。中小學要實施法制和安全教育進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工程，安全教育課每月不少于2課時；進一步深化學校法制副校長聘任制度，逐步實施學校法律顧問制度，為學校聘請法律顧問。
充分發揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓、加強應急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統的公共安全和法制教育，切實提高其安全防護意識和自救自護能力。宣傳和新聞部門要大力開展學校安全知識和安全法律法規的宣傳教育，引導大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力在全社會營造“人人重視學校安全教育、個個維護校園穩定”的安全文化氛圍。
相關部門與學校要加強互聯網和校園網的管理，要對網上輿情和敏感信息進行認真分析研判，有效防范和打擊利用網絡進行組織宣傳危害社會安全穩定的活動和有害政治信息在校內傳播。
要加強對外學術交流的管理，嚴格大型學術會議審批制度，加強對校內講壇、論壇、校內媒體、社團、自辦刊物的規范管理。
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進一步加強安全穩定常規管理制度建設。健全和完善網絡信息建設、學校門衛、學生宿舍、食品衛生 、消防安全、交通安全、大型活動、外來流動人員管理等安全管理制度。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷
完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
落實安全責任追究制和一票否決制。完善集指導、監督、檢查于一體的學校安全穩定工作的監督檢查制度，嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制。發生安全責任事故，按照“四不放過”原則（即事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過），進行責任追查和追究。
?。ㄋ模┘訌姲踩婪扼w系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，嚴格按照以區縣為主的“統一標準，統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“五統一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力，新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準，提高綜合防災能力。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。全面推行校方責任保險，積極參與社會醫療保險，鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。
?。ㄎ澹┘訌娋S護穩定工作機制建設
建立校園及周邊綜合治理工作長效機制，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。學校履行主體責任、社會積極參與的齊抓共管工作機制，通過聯合執法、集中整治、掛牌督辦等靈活多樣的方式，有針對性地適時開展專項整治行動，努力減少各類矛盾糾紛，有效控制刑事治安案件，堅決防止嚴重危害影響學校穩定事件的發生。
不斷創新和完善信訪工作機制。建立理性、有序、合法的信訪秩序。保障師生合法信訪權利，及時了解師生思想動態，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進矛盾糾紛及時有效解決，做到小事不出學校、大事不出區。
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學校建立相應的安全穩定管理機構，按照有關規定配齊配強安全管理人員。學校進一步加強警校共建工作，搞好校園報警點或警務室建設。
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?。ㄒ患訌婎I導，提高認識
學校要著眼“平安zz”建設大局，深刻認識抓好“平安校園”建設，做好學校安全穩定工作的重要性和緊迫性。要成立“平安校園”建設工作領導機構，認真制定規劃，精心組織實施。按照“一崗雙責”的要求，認真落實領導責任制，主要領導負總責，分管領導具體抓，層層分解落實安全管理任務和職責，真正做到安全管理責任到人、任務到崗，把創建各項工作任務落到實處。
(二開展宣傳，突出重點
各校要始終把師生生命財產安全作為建設“平安校園”的重中之重，對帶有普遍性、全局性的熱點問題高度重視、統籌安排。緊緊圍繞創建平安校園工作要求，采取各種形式，廣泛發動群眾，結合學校和師生實際，大造宣傳聲勢，形成良好輿論氛圍。既充分運用校園閉路電視、校園網絡、多媒體教室等現代化傳播媒體的功能，又注重發揮廣播、報刊、標語、黑板報、櫥窗等傳統宣傳陣地的作用，組織發動學校教職員工和廣大學生積極投身創建活動，努力營造建設平安校園人人參與的氛圍。使“平安校園”建設的理念深入人心、家喻戶曉。
?。ㄈ齾f調配合，齊抓共管
各校要同相關部門密切配合，形成齊抓共管的工作合力，要從校車管理、校園用電設備、排查安全隱患、危房改造、自然災害預防、衛生安全管理等方面來嚴防安全事故發生。
?。ㄋ膹娀讲?，嚴格考核
依據“平安校園”建設方案，分年度實施，進一步完善學校安全穩定工作的督查考核和獎懲機制，對“平安校園”建設工作進行經常性的檢查和督查，嚴格獎懲。要把平安校園建設工作與辦學評價、評先評優、掛鉤，把影響學校安全的重特大事件納入“一票否決”范圍。通過考核評估，表彰先進，不斷推進我校平安校園建設，不斷豐富創建平安校園的內涵。
第一中學
篇2：平安校園班主任安全工作責任書
“平安校園”班主任安全工作責任書
一、指導思想：
為了將安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，確保學校的安全，杜絕重大事故的發生，我校以“誰主管、誰負責”為原則，特與班主任簽定責任書。
二、責任內容：
1、每位班主任結合班級情況，制訂“創平安班級”方案，措施具體，有可操作性。發動學生查找校園及班級中存在的不安全隱患，并及時上報。
2、做好“安全宣傳”工作，利用夕會、手抄報、主題班會等形式，宣傳交通安全、飲食衛生、用電安全等方面的知識，增強學生安全責任意識、自我保護意識。
3、認真做好“安全教育”工作。每周設立班級“安全教育日”，對學生進行安全自護自救教育。并注意安全教育的方式方法，對學生上下樓秩序、路隊秩序等進行實地訓練。
4、根據學生實際情況，組建好“路隊”，選好路隊長，每天關注路隊情況，并對不同路隊進行不定期的跟蹤調查。
5、在班級中設立“安全監督員”和“班級安全記錄本”，每天利用夕會課等時間，了解和掌握班級各路隊情況、學生課間、午間紀律、課外活動秩序等情況。
6、早、中、晚就餐或放學時，組織班中學生有秩序地下樓、排隊、離校。
7、隨時經管學生進餐、就寢情況，保證學生進餐、就寢有秩序、守紀律。
8、班主任每天必須確保本班學生準時放學。班中學生都已安全離校后，方可離開。（班主任有事，由搭班老師接管）
9、組織學生在校內外活動前，做好安全教育。學生*、做操、大掃除時，班主任必須親臨現場指揮，避免安全事故發生。保障學生在交通、飲食、防電、防火和活動場所的安全，如出現傷亡事故及時上報學校領導。發現學生身體不適應及時送醫院治療，并及時與家長取得聯系。發現教室門、窗、電器開關等損壞，應及時上報學校。
10、班主任要經常和學生家長溝通，簽訂好學生在校期間安全協議書，共同掌握好學生動態，建立學困生、貧困生、單親學生等檔案。
11、學生發生安全事故后，班主任應在第一時間趕到現場，指揮搶救，并將實際情況報告學校。
12、學生出現違規違紀現象，班主任應對學生進行必要的教育和引導，但不得以任何形式體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視和放任不管劣紀生。
本責任書自簽定之日起生效。
篇3：學校平安校園平安課堂安全工作責任書
學?！捌桨残@、平安課堂”安全工作責任書
一、指導思想：
為了將安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，確保學校的安全，杜絕重大事故的發生，我校以“誰主管、誰負責”為原則，特與任課教師簽定責任書如下：
二、責任內容：
1、各任課教師在課堂教學中隨時滲透安全教育，隨時密切注意課堂上的不安全因素。上課時間教師不得擅自離開課堂，也不得以任何理由讓學生離開課堂。
2、上課期間，必須實行點名制，如有學生遲到、早退、缺課、曠課等，要及時了解原因，并及時告訴班主任。學生出現未完成作業，沒當好值日生，與同學發生打架等現象，教師應對學生進行必要的教育和引導，但不得以任何形式體罰或變相體罰學生。
3、課間或課內都不允許學生代替老師拿一些能引發學生傷害事故的教具或用具。
4、課堂中要關心學生，發現學生身體不適，應及時與班主任老師或學校領導聯系，確需上醫院治療的須有教師陪同，不允許有病學生單獨回家。
5、體育課教師在上課前必須檢查體育器材、確保體育器材安全，在室外上課的所有任課教師在每一教學環節的實施過程中，首先考慮可能發生的安全隱患，對學生進行安全教育，防止學生傷害事故的發生。
6、有實驗課的任課教師，上課前檢查有關教學用具，確保用具無損壞，并且要把操作實驗儀器的正確方法認真教給學生，使學生學會正確科學的操作。
7、計算機老師要做好校園網絡安全的維護工作，屏蔽不良信息侵入。引導學生健康上網，在“綠色網上沖浪”。
8、做好專用教室器材、學校水電等設施設備的保管工作，發現門、窗、電器開關等損壞現象，應及時與責任人或責任領導聯系，以免引起意外傷害。
9、任課教師要嚴格遵守“請假（公差）調課制度”，嚴禁因空課出現安全事故。
10、上早晚自習、中午第四節、下午最后一節的老師在下課時，由當堂任課教師組織好學生有秩序地下樓。放學要準時。
11、任課教師要經常和學生家長溝通，特別是對學困生、貧困生、單親學生劣紀生等給與更多關懷和幫助，嚴禁排擠學困生和劣紀生。
12、值周教師準時到崗，認真履行職責，切實做好本周各項值日工作。
?。?）每天早晚自習上課時，要到班登記好學生出勤情況，填好學校日志和值周記錄等，公布日常規范等情況，對未到的學生立即展開調查或轉告給班主任。
?。?）課間操、*、早晚下自習時，應堅守樓道口組織師生有序下樓。
?。?）課余時間要在校園內巡邏，發現違規違紀或不安全現象，及時處理。
?。?）每天大掃除時，主動到清潔區域巡視，一旦發生安全隱患應及時同有關師生妥善解決。
?。?）周五放學后，應晚于學生離校，實行“清校制”。
?。?）做好一周常規檢查、量化和國旗下講話，填好書面表冊。
本責任書自簽定之日起生效。