高級中學國旗下講話:做一個遵守規則的人

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《做一個遵守規則的人》。

　　規則與我們的生命息息相關，它是人類自己制定的信條，只有按規則辦事，才能明理樹信，商鞅立木為信，海瑞剛正執法。只有嚴守規則，規則才能稱其為規則。

　　有這樣一所學校，他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然；因為學生承包了校園每一個角落的衛生保潔，人人都是保潔工。學校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學生自覺掏錢，買個燈泡安裝上；窗戶玻璃破了，馬上就會有學生自愿掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關水龍頭，抄襲作業，都將被視為道德事故，就可能被學校以道德問題為由進行處分，甚至開除。由于這所學校學生素質極高，他的畢業生成為臺灣各大公司招聘時競相爭搶的對象。這所學校就是臺灣忠信高級工商學校。

　　在生活中，我們有著不同的生活習慣，但遵守規則卻是我們每一個人應該重視而牢記的，每當你吃甜了自己的嘴巴，擦凈著自己的臉蛋，卻把包裝袋、廢草紙丟給了我們美麗校園的時候，你的嘴里還是那樣的甜美嗎？你的臉蛋還是那樣的白凈嗎？我們的校園就如同我們的家，要想把這個家變得更加溫馨，更加美麗，更加和諧，就需要我們全體同學共同努力，學得有限的知識，贏得無限的智慧。

　　走路時，步子輕一點，切勿在走廊里大聲喧嘩，追打皮鬧，影響其他同學，穩步輕聲才是文明的表現?；顒訒r，籃球場上活力十足的籃球健將們，也許球偶爾會偏離了“軌跡”，朝你飛來，切勿出口成“臟”。食堂就餐時，面對擁擠的人群，在插隊念頭閃過腦海的瞬間，請毫不猶豫地拒絕它。

　　讓我們從約束自己開始，上好每一節課，不為瑣碎的小事牽絆心情，對待同學寬容謙讓，這樣才能在前進的道路中不為一粒沙子所累，使自己成為和諧校園中一個完美的音符。我的演講結束謝謝大家！

篇2：升旗儀式講話稿:遵守規則 做文明小學生

　　升旗儀式講話稿：遵守規則，做文明的小學生

　　各位老師，各位同學，大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《遵守規則，做文明的小學生》。

　　還有這樣的一個故事：一個在日本留學的中國學生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學費。日本餐飲業有一個不成文行規：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生想了一個多賺錢的方法，洗盤子時少洗一兩遍，結果，勞動效率大大地提高了。日本學生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了?！比毡緦W生與他漸漸疏遠了。餐館老板偶爾會抽查一下盤子清洗的情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責問這位留學生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大?！崩习逯皇堑卣f：“你是一個不守規則的人，請你離開?！?/p>

　　同學們，這兩個故事給我們的啟發是：沒有規則意識的人將無法在社會立足。

　　然而在我們身邊，不難發現不遵守規則，沒有責任感的不文明行為。在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄，追奔打鬧，隨意亂撞門窗；隨意采摘花草，隨意進別的班的教室拿別人的東西，還有個別同學故意損壞學校公共財物等等。這些行為都與守規則極不和諧，與文明背道而馳，擾亂了學校的秩序，影響了班級榮譽，損壞了自身形象，污染了我們純潔的心靈。

　　同學們，遵紀守規，是感恩學校，感恩班級，感恩父母，感恩老師，感恩同學，健康自己的基本行為；自覺將垃圾放入垃圾桶，不亂扔紙屑，見到垃圾彎腰撿起，上下樓梯行走樓道靠右行，愛護公物，是我們佳寧學生應該自律的基本規則，在出操的時候，為精神抖擻，隊伍整齊；課堂上精力集中，回答問題聲音響亮，起立說話自信大方，這應該是我們岑小同學的氣質；在同學有難時的熱情幫助，不慎犯錯誤時及時改正，言行文明，不說臟話，與客人、老師、家人見面主動問好，這應該是我們佳寧同學的素質。

　　總之，遵守規則，講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣，好習慣的養成是人生最重要的課程。同學們，讓我們學會自律，一起做一個遵守規則、講文明的小學生吧。

篇3：國旗下講話:從小培養規則意識做遵紀守法小公民

　　國旗下講話--從小培養規則意識做遵紀守法的小公民

　　親愛的同學們：

　　大家早上好！我今天國旗下講話的題目是《從小培養規則意識做遵紀守法的小公民》，

　　談起規則意識，我先和同學們分享一則故事：一位父親帶著年幼的孩子去釣魚。河邊的告示牌上寫著：“釣魚時間從上午九點至下午四點?！备缸觽z從上午十點半開始釣魚，直到下午三點四十多，仍一條魚都沒有釣到，但孩子仍然不死心，繼續釣魚?？斓剿狞c的時候，孩子突然發現魚竿變成了弧形，意識到有魚上鉤了，看魚竿擺的幅度，很有可能是一條大魚，于是，他趕緊一邊收線一邊喊父親過來幫忙。父子倆費了半天勁，終于釣起來一條大魚。

　　父子倆高興地欣賞著眼前的大魚。突然，父親想起了什么，他看了一眼手表，收起笑容嚴肅地對孩子說：“現在已經是四點十二分了，按規定我們只能釣到四點，因此我們必須把這條魚放回河里去?！焙⒆硬灰詾槿坏卣f：“可是我們釣到的時候，還不到四點??！這條魚我們應該可以帶回家?！备赣H卻堅定地說：“規定只能釣到四點，我們不能違背規定。不管這條魚上鉤的時候是不是在四點以前，我們釣上來的時間已經超過四點，就應該把魚放回去?！焙⒆討┣蟾赣H：“爸爸，就這么一次啦！我也是第一次釣到這么大的魚，媽媽一定很高興，這兒又沒有人看到，就讓我帶回家去吧！”父親斬釘截鐵地說：“不能夠因為沒人看到就可以帶回家?！闭f著，把手上捧著的大魚放進河里。孩子眼里含著淚水看著大魚游走了，沒有再說一句話，默默地和父親一起收拾起釣具回家了。十多年以后，那個孩子成了一名口碑很好的律師。

　　這個故事父親給孩子樹立了規則意識和守法精神的典范。孩子慢慢懂得了要遵守社會規則，當自己的需求與社會規則產生沖突的時候，能意識到應該對自己的行為作適當的控制和調整。

　　學校有學校的規則——《小學生日常行為規范》。我們學校一直重視我們同學的養成教育，有目的的培養我們同學的規則意識。我們欣喜地發現：我們校園里遇到老師主動問好的同學越來越多、有更多的同學自覺地將垃圾扔進垃圾箱；還有很多同學從來不去踐踏我們校園里美麗的花圃。這些同學已經牢固地樹立起規則意識，行為也已經變成了他們良好的習慣，成為高素質的形象代表。

　　我們知道社會也有社會的規則，有些規則已經逐漸演變成為法律。作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做一個知法、懂法、守法、護法的小公民。