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國旗下講話:愛我中華

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  國旗下講話:愛我中華

老師們、同學們:

  大家好!今天國旗下講話的題目是《愛我中華》

  秋高氣爽、氣候宜人,我們度過了新中國成立63周年國慶節。

  藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。

  老師、同學們,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志。國旗的光輝伴隨著我們成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。

  一面國旗,招展著一種象征:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們小學生肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,未來需要我們!

  同學們!回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。同學們努力吧,用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛,更加輝煌!

  老師們,同學們,讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮富強,各族人民幸福安康!祝愿我們美麗的張甸小學,教育條件更加優化、每個學生、老師的全面素質得到更大的發展。

  謝謝大家!

篇2:小學國旗下講話稿:繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風

  小學國旗下講話稿:繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  今天我的講話題目是“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”。

  據說重陽節從漢朝初就有了。東漢時期,民間在這一天又有登高的習俗,所以重陽節又叫"登高節"。以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩,其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。 重陽節插茱萸的風俗在唐代已經很普遍。

  今天的重陽節,又被賦予了新的含義。19*,我國把每年農歷九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在這個屬于老年人的節日里,我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!

  尊老敬老絕不是重陽節一天的事,應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,我提議,每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對鄰居長輩有禮貌,外出禮讓老人。

  愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

  謝謝!

篇3:中心小學秋學期第七周國旗下講話:中華少年

  中心小學秋學期第七周國旗下講話:中華少年

 ?。?班)

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  乙:今天,在國旗下,由我們六(1)的全體同學為大家朗誦一首詩歌《中華少年》

  甲從巍峨峻拔的高原走來,

  我是冰山上的一朵雪蓮;

  乙從碧波環抱的寶島走來,

  我是海風中的一只乳燕;

  男生從蒼蒼茫茫的草原走來,

  我是藍天下翱(ao)翔的雛鷹;

  女生從七溝八梁的黃土坡走來,

  我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

  合??!神州大地生長的希望,

  我們是中華的少年!

  甲九曲黃河讓我懂得百折不回,

  乙莽(mǎng)莽昆侖(lun)使我學會立地頂天,

  男生教我純潔的是北國的雪花,

  女生教我熱烈的是南疆的紅棉。

  合龍的故土,民族的搖籃,

  錦繡山川,我們的家園。

  甲到剛勁(jing)端莊的方塊字里,

  感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

  乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,

  領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

  男生在外婆的歌謠里牙牙學語,

  女媧(w?。?、大禹(yǔ)的故事縈(ying)繞耳畔;

  女生在爺爺的臂彎下蹣(pan)跚(shān)學步,

  冬子、雷鋒的腳印引我向前。

  合炎黃子孫,中華兒女,

  黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

  甲五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,

  八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

  乙敖(ao)包會上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強悍;

  男生手捧哈(hǎ)達,歡歌勁舞,獻給朋友美好的祝愿。

  女生東方之美滋養著龍的傳人,

  五千年文化植根在我們心田。

  合我們銘(ming)記著中華母親的功德,

  更不忘她承受的千災百難。

  甲黃河纖(qian)夫拉不直問號般的身軀,

  長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

  乙??!是七月的星火,南湖的航船,

  讓東方雄獅從噩夢中奮起。

  男生先驅者的熱血復蘇了千年凍土,

  神州才露出青春的笑臉,

  女生“春天的故事”響徹大江南北,

  中華??!展開了嶄新的畫卷。

  甲今天,歷史和未來將由我們焊(han)接,

  時代的接力棒要靠我們相傳,

  站在新的起跑線上響亮回答:

  合少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(can)的詩篇!

  乙不期望腳下處處陽關道,

  甲不幻想頭頂一片艷陽天,

  乙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,

  合不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!

  甲要做旗艦去長風破浪,

  乙要做火箭去推動飛船,

  男生要像利劍把貧窮斬斷,

  女生要用愛心把世界相連。

  甲聽,蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

  乙看,乳燕和雛鷹比翼聯翩。

  男生五十六朵鮮花競(jing)相開放,

  裝點祖國萬里大花園。

  女生讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

  合??!這就是我的中華!

  這就是中華的少年!

  甲:國旗下《中華少年》朗誦完畢。

  合:謝謝大家。

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