主題班會教案“三愛”

　　六一班z

　　一、班會背景：

　　為貫徹xxx向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召，進一步樹立熱愛勞動意識，增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。我班特別召開“三愛”主題班會。

　　二、教育主題：

　　踐行“三愛”教育，爭做文明人。

　　三、參加人員：

　　六一班全體學生及班主任

　　四、班會目標：

　　1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。

　　2、教導學生如何踐行“三愛”。

　　3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。

　　4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

　　五、班會過程：

　　1、主持人致辭，班會開始。

　　2、分析講解何為“三愛”以及其意義。

　　三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國

　　3、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

　　4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛”的重要性。

　　5、分析“三愛”

　　愛學習：是實現抱負的基礎

　　愛學習，就是要樹立事業靠本領成就的觀念，刻苦學習知識，特別是要到gg開放和***主義事業的偉大實踐中去學習，到社會的大課堂中去學習；就是要勤于思考，多想多問，培養想象力和創造力；就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎知識，又及時更新知識，樹立終身學習的觀念；就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去，做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往任何時候都更為重要。學習是每一個青少年成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野、長本領、增才干，而且能養精神、提素養、塑品格。學習還是想象力和創造力的來源。青少年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應在刻苦學習中培養想象力和創造力。

　　愛勞動：創造幸福的根本途徑

　　勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動?！翱照務`國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

　　愛祖國：成長進步的重要引擎

　　在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強，愛國有著堅實的社會基礎。隨著國門的打開，尤其是gg開放和社會主義市場經濟的深入發展，人們的思想觀念發生著深刻變化，特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候，我們越要強調愛國。gg開放中涌現出來的許多優秀青年，他們的成功，既在于立足崗位奮斗建功的堅持，也在于他們與祖國共奮進的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢，既是熱愛祖國的重要表現，更離不開祖國強有力的支持。

　　6、展示“三愛”事例，匯總小組收集成果。

　　7、班主任發言。

　　8、主持人做主題班會總結。

　　本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛”，爭做文明人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

　　一、元寶山礦區小學三.四中隊《爭做新三好學生》主題隊會準備開會，請各小隊整隊報告人數。

　　第一項：出隊旗

　　第二項：唱隊歌

　　第三項：中隊長講話：大家好！今天我們三（4）中隊要開展《爭做新三好學生》主題中隊會。通過這次主題隊會，我們會了解更多小公民道德建設的知識，作為新時代的少年兒童，我們只有從現在做起，讓我們行動起來吧！

　　第四項：隊旗歸位，《爭做新三好學生》主題班會現在開始活動。

篇2：三愛三節主題班會活動方案

　　“三愛三節”主題班會活動方案

　　班會目的

　　1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

　　2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

　　3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

　　二.班會過程

　　1.請大家談談對“三愛三節”的認識

　　2.觀察生活中的浪費現象

　　3.節儉的事例

　　(1)*的節儉生活

　　電視紀錄片《*》有這樣一個鏡頭，*的保健醫生拿起一條*生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是*真實生活的寫照。*在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

　　(2)徐特立的《粉筆詩》

　　徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

　　半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

　　諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

　　他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

　　4.討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?

　　5.倡議書

　　勤儉節約，從我做起

　　建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

　　將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

　　家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

　　盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物