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《節儉夢想秀》主題班會說課稿

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《節儉夢想秀》主題班會說課稿
上下五千年,世界因為每一次的渴望而強大,人類也因為每一次的夢想而茁壯。夢想已經成為推動社會前進的動力。浙江衛視的大型公益節目《中國夢想秀》這個展示普通老百姓追逐夢想,拼搏夢想,實現夢想的舞臺,一度掀起綜藝電視的收視狂潮。本次在永樂小學五一班開展的《節儉夢想秀》主題班會活動,其設計的思路正是來源于這個電視節目:由三個同學來扮演追夢人,我來扮演夢想大使,由全班同學來扮演夢想觀察團的成員。將這種傳遞正能量的、時尚的、綜藝的、學生飽含熱情的活動融入到學校的主題班會之中,會掀起怎樣的波瀾呢?

《節儉夢想秀》是順應當前我國當前中國夢大前提的,夢想之風已經吹遍了中國的大江南北,而全民節儉之路更是我們教師肩上所傳承的社會責任?!豆潈€夢想秀》旨在通過這種“秀”,讓學生展示自己的節儉夢想。他們通過對夢想的思考與判斷,對夢想的感受與發現,對夢想的演繹與表達,對夢想的討論與實踐,這種感性與理性的交融更可以由內而外的陶冶其心靈,修繕其行為。實踐證明,學生興趣度較濃,參與度較高的活動,會在每個學生的心里埋下一顆節儉的種子,讓它們迅速的生根發芽!

《節儉夢想秀》總共設計了七個章節。從展示幾個同學的夢想升華到點燃全班同學的夢想,由點到面的布局;從關注身邊的小事到關心世界的的大事,由淺入深的安排;從對夢想的懵懂到對夢想的實踐,循序漸進的展開。

第一章,“升起節儉的曙光”。通過課件展示當前社會越來越大浪費現象,主持人拋出節儉是否應該堅持的問題?引發同學們的激烈討論。有的人認為這是傳統,應該堅持;有的人覺得過時了,不愿意回到穿補丁的年代。這時,我適時地舉出了一個例子:在我國的中秋節,人們為了瘋狂的追求吉尼斯紀錄,不斷的做出世界上最大的月餅,從而引發爭議:有人認為這是中國人的驕傲;有人則認為這是中國人創造的吉尼斯丟臉紀錄。究竟誰對誰錯?老師提出讓同學們自己在班會中去尋找答案。

第二章,“珍惜森林”。由同學以追夢人的身份進行話劇表演《一支鉛筆的故事》。這個由我原創的話劇,前半段演的是一支鉛筆被一個小學生浪費后丟棄的故事,后半段則變成了針對樹木浪費統計以及破壞森林后的嚴重后果的朗誦,配上課件展示和低沉哀傷的音樂,同學們自然的將身邊的小事和環境變化以及自然災害聯系起來,從而引起共鳴。表演之后,追夢人說出了自己的節儉夢:希望全校同學不再浪費鉛筆,共同保護森林。對此,同學們也交流了自己的真實觀點與感受。然后,在夢想大使帶領下,由夢想觀察團也就是全體同學進行投票表決。在接下來進行的“當夢想照進現實”環節中,由同學們群策群力給追夢人制定計劃,并一起來幫助他實現節儉夢。

第三章,“珍愛糧食”。由第二個追夢人表演演講《天地“糧”心》,這個節目也是由我原創的。伴隨著宏大而哀傷的音樂,兩個學生交替朗誦了節糧的重要,我國的和世界當前的糧食問題,以及人們浪費糧食的種種驚人數據。課件展示了學生們身邊的浪費現象,并把視角焦距在充滿災難的非洲,一張張觸目驚心圖片震撼著學生們的心靈。這個節目在接下來的投票中全票通過,表演完后,學生們情緒激動,紛紛表達了自己要珍惜糧食的感情,在“夢想照進現實“的環節中提出了很多節約糧食的好點子,并一致通過將這個夢想行動稱為“光盤行動”。

第四章,“節約重要”。由兩個同學表演的詩歌朗誦《節約重要》。分別從節電,節水,節糧,省錢四個方面進行展開。最后追夢人提出了“同學們的節儉應該從身邊的一點一滴的小事做起”的夢想。加上前面兩個節目的鋪墊,最后的“夢想照進現實”變成了全體同學就自己如何進行節儉的大討論,迅速點燃了全班同學的節儉夢想,也掀起了班會活動的高潮。

第五章,“亮出節儉旗,展示小創意”,這個過程中,主持人展示學生們自己設計并簽滿姓名的節儉之旗,這個質樸的精神象征會指引同學們節儉的方向。

第六章,“地球媽媽的心聲”,老師通過課件展示由于人們極大的的浪費與破壞,給地球媽媽帶來的各種災難照片。同時配合著“再見警察”那激蕩而憂傷的經典音樂,將全班同學的節儉夢想從理性提升到了感性的高度。接下來,我帶領同學們合唱由我將《親愛的小孩》改編的歌曲《親愛的媽媽》,把這首歌獻給地球媽媽。在孩子們的歌聲里,我聽到了善良,聽到了真誠,聽到了期盼,更聽到了愛與堅持。音樂和真情在這一刻融為一體,原本坐著唱歌的同學們一個個的都站了起來,眼睛里閃動著淚花,不少同學都流下了激動的淚水。

第七章,“人人高唱節儉歌”,全場同學拍手并大聲朗誦節儉歌,這個類似于宣誓的活動將主題班會再一次推向了高潮。屏幕上出現了鮮紅色的兩行字:“少年心,中國心!節儉夢,我的夢!”將每一個同學的節儉夢凝聚在一起,并將節儉夢想融入中國夢之中。

當主題班會結束之后,我看到孩子們一雙雙或激動、或悲憤、或憐憫、或堅定的雙眼,我知道自己成功了。是的,這——就足夠了!

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篇2:z師范學院節儉輕松過兩節倡議書

  z師范學院節儉輕松過兩節倡議書

  z師院全體教職員工:

  元旦、春節將至,兩節期間,“電話問候”、“短信拜年”曾取代登門拜訪一度成為禮儀時尚。而近年來隨著通訊發展及手機的普及,節日電話或短信等越來越呈現泛濫趨勢,不少問候短信被大量復制、批量轉發,廉價的問候、空洞的語言,即消耗自己精力,又浪費他人時間。拜年短信,發也難,不發也難;接短信后,回也難,不回也難。祝福變累贅,問候成負擔。很多人過節糾結在這小小短信中,讓兩節失去了應有的快樂!

  為打造風清氣正的文化環境,過一個文明、節儉、輕松快樂的節日,我們從實際出發,特別發出 “少串門、少電話、少短信”倡議。倡議各級領導、黨員干部、教職員工在節日期間不互相拜訪、不打拜年電話、不發拜年短信,尤其是下級對上級、群眾對領導要嚴格堅持“三不”。希望黨員干部帶頭執行,將時間和精力用在讀書學習上、抽出時間去慰問那些離退休老同志、走訪困難教職工、到社區參加一些志愿者活動,用實際行動樹文明新風,真正把溫暖送到群眾心坎上。

  z師范學院工會

篇3:節能有道節儉有德節約型校園節能倡議書

  節能有道 節儉有德節約型校園節能倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們:

  當我們在寬敞明亮的教室里學習時,在舒適的空調房里工作時,在浴室里沖淋、洗浴、享受SPA時,在電腦上沖浪休閑時......我們都在依賴著地球能源提供給我們的優質便利的服務。但過度的索取和依賴,只會使能源加速枯竭,環境污染、氣候異常、霧霾頻現......大自然已經在進行報復。

  只有一個地球!"保護環境,節能減排"不再是一個口號,更應當成為我們每個人的覺醒和實際行動!值此20**年全國"節能宣傳周"活動開展之際,我們向全體師生發出以下倡議:

  一、爭做能源節約的宣傳者

  把節約作為日常工作和生活的基本準則,使"節約資源、人人有責"的意識播撒開來;在工作、學習和生活中積極宣傳低碳、綠色、節約方面的小知識,提高節約能源的技能;倡導文明的生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。樹立循環利用資源的理念。

  二、爭做能源節約的踐行者

  1、低碳生活從節約每一度電開始。節約眼前一度電,點亮后代一盞燈。養成"隨手關燈"的好習慣,做到人走燈滅,杜絕"長明燈"。及時關掉用電設備,減少待機能耗。光線良好時,盡量不開或少開燈。使用空調時請關閉門窗,并合理設置空調溫度,夏季空調溫度設置不低于26℃,冬季不高于20℃,既有利于提高空調能效,也有益于健康。用完風扇要關閉。自覺杜絕使用電爐等高耗能的電器。

  2、水是生命之源,請節約每一滴水。培養節水意識,養成節水習慣。提倡使用臉盆洗手、洗臉。衣物應集中洗滌,節省水資源。用完水后,要及時擰緊水龍頭,人離水斷。發現用水設備有損壞,看到衛生間水箱或龍頭出現"長流水",請及時到學生服務中心后勤處窗口報維修,聯系人:zz 電話:zz

  3、珍惜糧食,倡導"光盤"行動。"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",珍惜、節約糧食資源,合理適度取餐,吃多少取多少,爭做"光盤"一族。在外就餐時剩余飯菜打包帶走等。

  4、節約每一張紙。紙張雙面打印、復印,則全國每年可減少耗紙約51萬噸,節能64萬噸標準煤,相應減排二氧化碳164萬噸;電子材料做到合理排版再打印,盡可能雙面打印或雙面復印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平臺,最大程度實現"無紙辦公"。

  5、節約每一分辦公經費。嚴格辦公用品配備標準,盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用,并大力提倡修廢利舊,延長用品的使用壽命和周期。

  6、上下班或出行途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環保方式。積極倡導綠色出行,健身環保一舉兩得。

  7、倡導綠色循環可持續的生活方式。出門購物,盡量自己帶環保袋,少使用塑料袋。對一次性用品說"不"!衣服集中洗滌,小件、少量衣物提倡手洗,洗滌劑投放適量。不盲目攀比,不超前消費,合理、適度消費,減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品,多用可重復使用的耐用品。

  有一種行動叫節能,有一種生活叫低碳,有一種希望叫綠色,有一種未來叫發展。節能有道,節儉有德。作為高校師生,我們更要以高度的歷史責任感和使命感,樹立節約意識,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,牢固信念,做節能減排的堅定擁護者;從細微入手,做節能減排的積極踐行者;傳播先進,做節能減排的熱心宣傳者。

  后勤處宣

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