物業經理人

六年級七班班隊會工作計劃

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  六年級七班班隊會工作計劃

  伴隨著春潮,又迎來了新的一學期,為了搞好六年級的班務工作,我做出如下計劃:

  一、指導思想

  堅持德育為首,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,以“快樂·幸?!睘橹攸c,以“快樂·高效道德課堂”為核心,以構建“雙環”快樂教學模式為途徑,以提高教學質效為手段,圍繞“讓學生在笑聲中成長”的總體思路,創建智慧課堂,提高教育實效,為學生的終身發展奠基。大力培養學生們的創新精神和實踐能力,力爭把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,使我班各方面的工作有新的突破。把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

  二、主要目標:

  1.強化過程管理,確保教育、教學常規工作規范有效。

  2.深入課標解讀,構建高效課堂,向40分鐘要質量。

  3.積極倡導“晨誦、午讀、暮省”的生活方式,建設“書香班級”

  大力進行新教育實驗,推進古詩文誦讀活動。

  4.德育為先,把強化學生良好的學習慣作為突破口,加強班級管理,配合德育處的安排,開展豐富多彩的特色活動。

  5.營建一個愛生敬業、團結協作、勤于學習、勇于創新的教師團隊,爭創優秀年級組。

  三、主要措施

  本學期重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

  重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。

篇2:二年二班上學期班隊會工作計劃

  二年二班上學期班隊會工作計劃

  一.指導思想:

  本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據,以學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執行“我愛學?!?、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色

  二.班級概況及基本目標

  我們班級里每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  三.基本措施和做法:

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  學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1.利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2.開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

 ?。ǘ┌嗉壖o律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1.課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄。

  2.課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

 ?。ㄈ┬l生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

 ?。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

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  本學期要做好分類施教工作:

  1.對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

  2.對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3.經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  三.活動安排

  九月份:

  1.“我上學了,我愛學?!敝黝}教育。

  2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

  3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。

  十月份

  1.利用“國慶節”對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛家庭,愛親人教育。

  2.學習、衛生習慣的養成教育。

  十一月份:

  冬季來臨時,教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

  十二月份:

  1.堅持上學,不遲到,培養學生的吃苦精神。

  2.學習習慣的養成和評比。

  3.小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。

  4.復習準備期末考試。

  5.總結學生操行。

篇3:六年級四班上學期班隊會工作計劃

  六年級四班上學期班隊會工作計劃

  班級工作是指一個班主任對班級所有學生進行各方面教育。為了把學生培養成有理想,有文化,有道德,守紀律的一代新人,在本學期伊始,特制定班隊工作計劃如下:

  一、班級基本情況分析:班級現有學生42人,這些學生經過五年的學習,對學校教育基本適應。但一部分學生的常規仍表現出隨意、不遵守紀律。大部分學生的可塑性很強,對文化課有了一定的基礎。因此,本學期必須根據實際情況,因材施教,把思想政治工作抓好,使之班風正,學風濃。

  二、常規教育

  1、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律、安全、衛生等方面的教育。

  2、要求學生做到不遲到,不早退。

  3、上課要遵守紀律,不搞小動作。

  4、團結同學,互幫互助。

  5、值日生同學要認真值日,其他同學要保持教室衛生,不向地上、操場、走廊扔廢紙等。教育學生不將墻壁、走廊,及柱子弄臟。

  6、教育學生放學要戴上小黃帽排隊離開學校,不準私自離開。

  三、學習方面

 ?。?、班主任一定認真研究教材,教法。了解全冊和每部教材的編排特點。恰當地把握教學目標,合理安排教學時間,使優等生吃得飽,中等生吃得好,差等生跟得上。

 ?。?、認真批發作業。堅持面批面改。發展學生的智力和能力,培養創造精神與開拓型人才。

 ?。?、課堂上精講多練,重點突出,難點分散,面向多數,照顧兩頭,因材施教,培養提高學生的讀寫能力,發展語言,陶冶情操,使學生養成會讀書、愛讀書的良好習慣,使之終生受益。

 ?。?、班主任肩負著傳道、授業、解惑、育人的重任,應以慈母般的愛心,精心而又獨具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們,做課堂的主人。

  四、文體方面

  開展豐富多彩的文體活動,力求使課外活動與課堂教學相互溝通,更好地發揮育人功能。

  總之,本學期力求在各方面,加大力度,及早讓新生學校生活。適應做好班級的每項工作。

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