區高級中學2高三政治學科二輪復習計劃

　　一、總的思路與要求

　　以江蘇省頒發的《考試說明》為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據高考的特點與要求進行復習，切實提高學生分析問題、解決問題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會做的答不出，能得的分得不到分的情況，具體講：

　　1．組織專題復習，提高學科素養。通過專題復習，一方面，鞏固學科知識，包括牢固地掌握基本概念、基本原理、基本觀點，完善學科知識體系；另一方面，大力提升學科能力，包括全面理解學科知識，解讀實際材料，解決實際問題的能力。

　　2．科學安排時事政策教育，關注時事熱點。幫助學生了解一年來的國內外重大時事，理解中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。培養學生觀察分析實際問題的正確的立場、觀點、方法，使學生具有較強的洞察力。

　　3．提高學生的應試能力和應試心理素質。應試能力是學生綜合素質的重要組成部分。大力提高學生的應試能力，提高學生的應試心理素質水平，是二輪復習要解決的重要課題。因此，在專題復習提高學科能力及素養的基礎上，積極搞好應試能力的培養，磨練心理素質，提高應試心理水平。

　　4．作好有效人群的針對性輔導，避免在達線的基礎上能級要求的短缺，具體而言，確保本科希望的學生能夠達到B級及以上。對于其他學生，要盡量鼓勵他們嚴格要求自己，同時盡最大努力消滅D級。

　　二、學情分析

　　1．一輪復習情況總結（以一?？荚嚍闇剩?/p>

　　我們共有文科政治班4個班，在一?？荚囍?，情況如下：

　　高三7班，均分59.1，達B人數為5，占12.8%，達C94.9%；

　　高三8班，均分56.8，達B人數為7，占17.1%，達C87.8%；

　　高三選修1班，均分63.6，達B人數為14，占31.1%，達C95.6%；

　　高三選修2班，均分68.7，達B人數26，占57.8%；達C人數為100%。

　　本次考試，達到有效分數296分的學生共有35人，其中16人沒有達B，與語數外的匹配率為54.3%。

　　2.進度情況：

　　高考范圍共有五本書，以及20**年4月至20**年3月的時事政治。目前，已復習完《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學生活》，還有選修三教材沒有復習。

　　3.存在的問題

　?。?）學生的基礎知識不牢固，基礎知識點掌握偏少，知識體系不能完整的顯現，且學生的知識儲備，材料信息的有效提取和加工，政治問題的準確分析解讀有待于進一步提高。

　?。?）教師的心理比較浮躁，對學生的能力估計過高，導致一些低效的教學過程。教師對學生練習處理不到位，多數表現在僅僅講解而已，缺乏鞏固檢查，知識遷移、知識串聯的講解。教師檢查的力度不夠。

　　三、復習策略與方法

　　1．做好一輪與二輪復習之間的銜接，組織學科知識專題復習

　?。?）確定核心概念，強化主干，構建學科知識體系。

　　第一輪主要是考點復習，結合基礎練習，解決學科知識的識記、理解、領悟的問題，建立比較扎實可靠的學科知識基礎。其重心落在考點知識的解讀上，要求學生能夠準確、全面、細致地掌握考點知識。在此基礎上，二輪復習的重心則落在學科知識體系的構建和領悟上。認真研究教材和考試說明，結合近幾年來的高考試卷，有效確定核心概念，理清知識點、概念之間的內在聯系，揭示規律，把握原理，梳理觀點，構建知識網絡，強化主干知識。課堂對重點內容細致講解，單元知識回歸知識網絡

　　要求學生能夠將考點知識融會貫通，通過習題訓練培養比較成熟的學科思想、方法、能力，掌握學科認知活動的規律，擴展學生認識問題和解決問題的思維廣度和深度，樹立堅定的信心和信念，突破學習中的“高原現象”。

　?。?）大力提升學科能力，堅持循序漸進

　　二輪復習要統籌安排學生練習，精選精講，循序漸進，使學生練習系列化，能力培養階段化，進一步夯實基礎知識，強化學習方法與解題方法的指導，避免過分的死記硬背。這不僅可以避免各階段教學之間的簡單重復，又有助于消除學生的畏難情緒，激發學生的學習潛能，實現復習效益最大化。

　?。?）關注時事、政策教育和社會熱點問題

　　理論聯系實際，把學科知識與時事、社會熱點有效結合，這也是高三政治二輪復習迎考的重要內容。通過時事熱點專題教學幫助開闊學生視野，了解黨和國家的大政方針的基本知識，學會用所學知識分析，以提升學生學以致用的能力，同時提高學生把知識融于社會，從社會中深刻理解知識的能力，從而提高解題能力。這一工作在整個復習過程中都始終貫穿，在后期將單獨形成時政專題進行訓練。

　　2.做好分層教學

　　本屆共有4個政治班，其中兩個選1與2班較好一些，7班與8班屬于平行班，因此對于選1與選2班要提升達B率，與語數外歷的匹配率；而后兩個班更要注重滅D。二輪復習中，在訓練量上要增加，強化學生動手、動口、動腦，課堂上多讓學生發揮作用，加大課堂針對性訓練與講解。同時課后抓好每天的晚讀，強化記憶，鞏固主干知識與基礎知識的記憶與精準度。對另外兩個班要立足課堂，提高有效性，重點抓住C邊緣的“危險分子”,以實現滅D目標。

　　3．提優補差，緊抓重點人群，提高匹配率與吻合度

　　經過三次大型的、可比性的考試中，總有一些學生在達到語數外有效分數線的同時，其政治學科匹配上有一點遺憾，尤其是這次一模，35人中有16人不匹配。主要原因既有在學科上不重視的因素，也有方法不當的情況，同時還有畏懼心理作祟。因此在二輪復習中要抓住這些有“問題”關鍵生，具體如下：

　?。?）平常多與她們溝通，關愛她們，從心理上消除畏懼心理，接納它。

　?。?）做到大型考試及時的分析與面批面改，總結得失，注重方法指導，有針對性的講解

　?。?）課堂上關注的頻率適當提高，多讓他們敢于說、寫、練。

　?。?）關注名單：房悅、濮容、陳騰騰、楊欣然、王宇涵、何清、芮馨敏、侯方柱、解夢緣、謝湘瑩、李靜、王芳、侯高雅、姚曳姿、王成蘭、張云、巫忠康、程啟芳、陳雨馨、談蕊、陳曉

　　4.積極關注“邊緣”人群，拉C滅D

　?。?）緊盯人頭，做到心中有數，提高課堂效率，多關注、關心

，有針對性的進行訓練。

　?。?）夯實基礎，多讀多記多檢查，適當降低訓練難度，提升信心。

　?。?）關注名單：z。（注：學生名單根據單招變化而變動）

　　5．團結協作，發揮整體功能：

　　要加強集體備課，做到定時間，定主講人，定內容(主要是明確考點，重難點的突破方法，課時練及周練的安排)，定目標(主要是課時教學要達到的知識和能力要求)，在此基礎上，形成各自的個體教案，分工協作，責任到人，收集并整理高考信息。

　　四、資料使用

　　《步步高—大二輪專題復習與增分策略（江蘇專用）》，與我們一輪復習用書相銜接。

　　五、進度備課安排：

　　周次　時間　進度安排　主備人　備注

篇2：師院外語學院政治輔導員職責

　　師范學院外語學院政治輔導員崗位職責

　　1.認真學習馬列主義、*思想、*理論、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策。執行校系黨政領導關于學生教育管理的各項決定，全面負責組織本系學生的政治理論學習，實施系上對學生的常規管理。

　　2.根據校學工部、校團委確定的教育、管理、活動的總體目標要求及有關規定制定本系相應的實施細則，并認真組織實施。

　　3.加強院系兩級學生教育管理的相互聯系，當好校系領導實施學生教育管理的參謀和助手，做到上情下達、下情上報，及時協調處理本系學生間的突發事件。

　　4.加強調查研究，廣交學生朋友，熟悉本系學生的思想、學習生活基本情況，掌握青年學生的思想動態和主要精神需求取向，有針對性地提出教育計劃，確定解決問題的方法。

　　5.抓好系團總支、學生會的思想建設、組織建設、制度建設和作風建設，指導學生干部卓有成效地開展工作。

　　6.指導、協助本系各教學班班主任抓好團支部、班委會的建設、按照學校和系上有關規定有效實施學生教育和管理。

　　7.結合專業特點，積極組織和指導本系學生開展形式多樣、豐富多彩、健康有益的第二課堂活動，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。

　　8.對系上學生個人、集體評優獎勵在名額指標范圍內提名、政審，然后報上級組織批準。

　　9.協助有關部門做好本系學生違紀的事實認定，形成系級的處理意見，經系總支核準后報學院批復，并具體負責把學生的處分決定告知學生家長。

　　10.負責實施團內目標管理責任書，配合黨支部做好學生入黨積極分子的培養、考察和黨員發展推優工作。

　　11.協助學校有關部門搞好學生軍訓、勞動、社會實踐、安全教育、心理健康咨詢、衛生教育等工作。

　　12.做好本系學生社團組建、正?；顒拥闹笇Ъ皫熒撓档膮f調工作。

　　13.負責本系的資助貧困學生、畢業生就業指導等組織協調工作。

　　14.按時、按質、按量完成院系領導明確安排的其他有關學生教育管理工作。

　　ZZ師范學院外語學院

篇3：交警總隊政治處職責

　　交警總隊政治處工作職責

　　(一)職責：

　　負責總隊黨委日常工作;負責總隊機關及高速公路交巡警支隊機構編制、干部任免、調配、職稱、警銜、獎勵、工資、福利的審核、報批工作;組織教育培訓工作;負責總隊機關離、退休人員及黨、團、工、青、婦工作。

　　(二)警訓格言：

　　講原則 樹正氣

　　講團結 重感情

　　講效率 比貢獻

　　講大局 構和諧