鄉中小寄宿部星級班級常規工作考核方案

　　班級，是學校的一個重要單位，是學校的主要組成部分。班級工作是學校工作的窗口，其優劣程度將直接反映一個學校的辦學水平，所以學校、教師都要高度重視班級工作，班主任及任課教師必須忠于職守，認真貫徹“四法一綱要”，認真執行實施素質教育的《決議》。熱愛班級，關心、尊重學生，教育學生學會做人、學會求知，并能愉快接受和認真完成學校安排的各項工作，協調好學校與家長、社會的關系。為了獎優罰劣，充分調動教師做好班級工作的積極性，為了保證學生健康、全面的發展，學校特制定以下方案以評價班級工作的優劣。

　　根據檢查、評分情況每月評選出“文明班級”。獲得一次“文明班級”稱號，即可在原有的“二星級班級”的基礎上榮升為“三星級班級”，以此類推。榮獲“星級班級”稱號的班級將在星級班級公布欄上掛星。班級在一學期中連續三次或三次以上被評為“文明班級”的可獲得校級獎勵。每月在評比中倒數的班級，在原有的“二星級班級”的基礎上降為“一星級班級”，以此類推。并將在星級班級公布欄上摘星。班級在一學期中連續三次或三次以上排在倒數的學校將給予一定的處罰。

　　一、常規量化方面。

　　類別　具體要求

　　文明禮貌守則

　　1．保持個人整潔，注意儀表儀態，穿戴符合學生身份。

　　2．尊敬師長，見面行禮，主動問好?；卮饚熼L問話時要起立，接受師長遞交的物品或向師長遞送物品時用雙手，表示尊敬。給老師提意見態度誠懇。

　　3．上下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行。

　　4．同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。未經允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。

　　5．使用禮貌語言，講普通話，不說粗言穢語。

　　6．上下樓梯靠右行，遇到教師或外賓、參觀人員時，主動讓路問好。待客熱情，起立迎送。

　　7．有事進辦公室要先喊“報告”，得到允許后才可進入。辦公室無人時不要進入。

　　8．答應的事要做到，做不到時要表示歉意。妨礙別人要道歉，被人妨礙不計較。得到別人幫助時要表示謝意，麻煩別人時要說“請”。

　　9．參加*、講座、活動時，講究禮貌，注意禮儀。不遲到，不早退，不隨意進出。報告、講座、演出結束后，要主動熱情鼓掌；觀看比賽時，給雙方鼓掌。

　　10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。

　　教室管理規定

　　1．保持教室安靜，不在教室內追跑嬉戲、打鬧喧嘩，不從事妨礙教育教學或他人休息的活動。

　　2．保持教室整潔，每天清掃1—2次，清掃后用濕拖布擦干凈。每周大掃除一次。清潔工具使用后統一放在教室一角，排放整齊。

　　3．保持教室整齊，各類設施按規范要求擺放。課桌椅排列整齊。非經有關部門或班主任同意，不得搬出教室，不作其它用途。

　　4．值日學生每節下課后應立即將黑板、講臺等擦干凈，再用濕抹布擦一遍，做到無灰無塵。不要到打預備鈴時才擦黑板。值日學生應將教室地面小清掃一次，做到無紙屑無灰塵。

　　5．保護教室內一切公物與設施，損壞要及時報告，負責賠償。

　　6．教室內電教設備必須有專人負責管理，由教師或班級使用，其他人不得隨便使用、移動。

　　7．節約用電，不需要使用電燈或電風扇時，立即關掉開關。上體育課或到實驗室專用教室上課時，值日學生或最后離開教室的人要關電器開關、關門窗。

　　8．晚自習離開教室后，要有專人關門窗和電器。

　　自習課

　　1、自習時間認真讀書或寫字，不講話吵鬧。

　　2、自習時間遵守紀律、不隨意走動。

　　課間活動

　　不攀爬扶手、窗臺，不追逐打鬧，不無故離開校門，玩正當游戲，上下樓梯靠右走。

　　路隊

　　1、就餐路隊、晚自習放學路隊整齊，無散隊現象。學生不得滯留教室。

　　2、排隊行進過程中無打逗追逐現象。

　　清潔區

　　1、早、晚對室外清潔區要認真清掃，確保地面無廢紙雜物，中午對清潔區進行巡視。

　　2、班內要確保全天地面課桌內潔凈條理，低年級的班主任要帶領學生一起打掃清潔區。

　　兩操評比

　　1、認真做廣播操；班主任面向學生，站在隊伍前面，副班主任站在隊伍后面。

　　2、升旗儀式時，保持安靜；升旗時，面向國旗敬標準隊禮。

　　3、在教師的指導指導下，認真做好一日兩次眼保健操，眼保健操穴位和動作要準確。

　　生活區管理規定

　　1．搞好個人清潔衛生，勤洗澡、洗頭，認真洗靜自己的校服。

　　2．按照規定晾曬衣服。

　　3．按規定擺放鞋子、毛巾、盆；鞋子整齊放在鞋架上；毛巾按規定折疊好放在毛巾架上；盆整齊擺放在床下。

　　4．按時起身，起身后按規定整理好自己的床鋪。被子折疊好放在床的中央。床上禁止亂扔穿臟了的鞋襪、校服，未來得及洗的校服、襪子放在盆內。

　　5．茶缸、牙膏、牙刷按順序擺放好自己的日常用品。

　　6．保持宿舍清潔，每天早晨晨煉時間，值日生打掃宿舍衛生，每周進行一次大掃除。值日生離開宿舍時關水電、門窗。

　　7．按時午休和晚就寢。保持宿舍安靜，不喧嘩、不閑聊、不串房，保證休息時間，提高睡眠質量。

　　8．未經他人同意不動用他人物品。

　　9．舉止文明，就寢時間不臥床看書、閑聊。

　　10．愛護公物，節約水電。不需要使用電燈或電風扇時，立即關掉開關；節約用水，注意隨手關水龍頭。

　　11．排隊就餐，不插隊，按規定的座位就餐，不亂坐。

　　12．就餐時不說笑嬉鬧。

　　13．保持餐桌清潔。

　　14．注意節約，根據自己的飯量裝盛飯、湯，可采用少裝，不夠再加的辦法，確保不浪費。

　　15．就餐完畢，洗凈自己的餐具。值日同學按規定認真清掃飯堂。

　　二．安全方面：

　　班主任及各

科任課教師必須認真組織教學，尊重、關心、愛護學生，盡最大努力防止安全事故發生，為此，班主任有權直接對各科任課教師提出意見或向學校反映任課教師的上課情況。若班級內出現安全事故，則按以下標準評價。

　　1．學生在校園或各科課堂上出現磕傷、碰傷、燙傷等安全事故，造成較大影響，從當月該班最終得分中扣10分。

　　2．不論在何處（校園里、樓道、辦公室、教室里、操場上等）發現體罰學生現象，每人次從當月該班最終得分中扣5分。

　　3．有家長向學校反饋體罰學生現象，核實后從當月該班最終得分中扣10分。

　　4.早自習、午自習、晚自習教師必須準時看班，確保學生安全。

　　三．愛護公物方面：

　　班主任及任課教師要教育學生愛護公物，若班級內有損壞公物現象，如打壞玻璃、黑板；破壞墻壁、桌凳等班內任何設施，除按原價賠償外，視情節輕重從當月該班最終得分中扣班級5分、3分。

　　四．班風建設方面：

　　1．學生在校外做了好事，影響較大，為其所在班級從當月該班最終得分中加2分（每人次）（以表揚信，表揚稿等為依據）。

　　2．學生在校外做了壞事，被反映到學校，核實后為其所在班級從當月該班最終得分中減5分（每人次）

　　五．協調學校與家長、社會的關系方面：

　　班主任、任課教師要支持、配合學校，協調好學校與家長、社會的關系，使家長理解、配合、支持學校的一切工作，班級中如有家長對學校做出突出貢獻的，視情況當月為班級加3分，2分，1分。

　　六、檢查辦法

　　政教處總負責。各級采用教干、教師和學生干部檢查相結合的辦法檢查。

　　每天檢查一次，次日上午公布結果。

　　七、評比辦法

　　每月政教處根據的檢查結果評比文明班級，舉行摘星、授星儀式。

　　積分方法：中小值班教干檢查積分占40%，寄宿部值班教干檢查積分占35%，值班教師檢查積分占15%，學生檢查積分占10%。

　　根據積分一、二年級每月評出優秀班級一名，一般班級一名；三、四年級評出優秀班級兩名，一般班級兩名；五、六年級評出優秀班級四名，一般班級四名。

　　八、獎懲辦法

　　每月月底依據評比結果獎勵各班級（班主任、副班主任）。

　　一、二年級：優秀班級：（150元+90元）×1班=240元

　　中間16名：（100元+60元）×2班=320元

　　一般班級：（50元+30元）×1班=80元

　　三、四年級：優秀班級第一名：（150元+90元）×1班=240元第二名：（140

　　中間16名：（100元+60元）×3班=320元

　　一般班級：（50元+30元）×2班=80元

　　一、二年級：優秀班級：（150元+90元）×1班=240元

　　中間16名：（100元+60元）×2班=320元

　　一般班級：（50元+30元）×1班=80元

篇2：小學班級常規管理考核工作方案

　　小學班級常規管理考核工作方案

　　為了進一步做好我校學生常規管理工作，創建“和樂校園”，為全校師生營造一個文明、衛生、安定的學習環境，特制定班級常規管理考核方案：

　　一、考核方案

　　1．班級常規管理考核是對班主任管理班級的實績進行考核。

　　根據考核結果，每學期在每個年級產生一到兩個常規管理先進班級，并作為評選文明班級和特色班級的條件之一。

　　2．考核由校長室負責，由德育處具體組織實施?？己艘浴栋嗉壋Ｒ幑芾砜己肆炕殑t》為依據，對照細則評分，學期結束后由政教處匯總各種材料，并聽取各方意見后，審定等第，然后向校長、分管校長匯報，經校長審批后向全校公布。

　　3．考核內容分禮儀風紀、路隊、衛生、大課間、晨檢和領導抽查六個部分，每項每天以甲、乙等第制記一次分，一周5次，匯總后兩次為乙的總評為乙，轉化為分值后，甲等為10分，乙等為5分。各項中兩次為乙的不得流動紅旗，每周公布班級常規管理得分和獲得流動紅旗情況，每次評選一次月管理先進班級，學期匯總班級總得分。大課間由體育組負責組織檢查。路隊、學生眼保健操、禮儀風紀和晨檢由值周班級負責檢查并匯總，檢查實行輪班制。衛生由衛生室負責組織檢查。學校領導不定時不定點抽查，被學校領導檢查到的實行班級本周本項工作一票否決制。五項成績由學校德育處負責匯總、計算和公布。

　　二、考核量化細則

　　1．禮儀風紀

　　目標：文明、禮貌、團結、守紀

　　要求：遵守《中小學生日常行為規范》、《人民小學學生在校一日常規》，遵守學校各項規章制度，嚴格遵守升降旗制度。

　　有下列情形之一為乙：

　?。?）待人不禮貌。

　?。?）不遵守升旗規定。

　?。?）課間追逐打鬧、做有危險游戲、在走廊上跑動喧嘩、上下樓梯不靠右行的。

　?。?）損壞公物、花草樹木和浪費用水。

　?。?）說粗話臟話、亂扔、亂吐、亂圖的。

　?。?）課間交流不用普通話的。

　　2．路隊

　　目標：安靜，整齊、有序

　　要求：

　　中午、晚上放學，以級部為單位集中站隊（雨雪天除外），做到快、靜、齊。

　　由班主任老師整隊，并按年級和班級順序依次離校，路隊不安靜的，待全校其它學生離校后，該班再離校。

　　有下列情形之一為乙：

　?。?）沒有路隊牌

　?。?）不安靜，學生之間講話、打鬧、散隊的。

　?。?）有學生滯留學校無教師值守的。

　?。?）整隊拖拉的、紀律不好的。

　　3．衛生

　　目標：保持校園清潔

　　要求：每天三小掃（早晨、中午、課外活動課）每周一大掃（周五大掃除）。

　　有下列情形之一為乙：

　?。?）室內地面不干凈。

　?。?）物品、課桌www.zonexcapitaltr.com凳擺放不整齊 。

　?。?） 走廊地面、墻面等不干凈。

　?。?） 門窗、燈罩、墻壁等有灰塵、蜘蛛網。

　?。?） 包干區地面不干凈、設施有灰塵、污跡等。

　　4．大課間

　　目標：精神飽滿、動作整齊規范

　　要求：安靜、動作整齊規范

　　有下列情形之一分別扣分如下：

　?。?）班主任沒有全程參與主動管理、認真負責的。

　?。?）進場、退場、圓形跑不符合要求的。

　?。?）學生沒有全部出勤的。（學生殘疾和特殊情況除外）

　?。?）做操質量不好的。

　　5.晨檢

　　目標：禮儀教育定時、定內容、常規化，學生著裝整潔大方，個人衛生情況好。

　　有下列情形之一為乙：

　?。?）禮儀教育時間沒有教師值守的。

　?。?）占用禮儀教育時間上其它課程的。

　?。?）學生服裝不整潔，周一不穿校服的。

　?。?）學生指甲長，個人衛生不好的。

　　6.領導抽查（抽查內容為班紀和路隊紀律）

　　目標：使班級管理質量常態化。

　　有下列情形之一等第為乙：

　?。?）路隊紀律不符合學校要求的。

　?。?）班級紀律不符合學校要求的。

　　7．加分和減分

　　加分：

　?。?）學校組織的各項活動和板報按等次納入當月常規管理分，具體為：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分。

　?。?）“小荷”廣播站投稿積極并被評為優質稿件的加當月常規管理分1—5分。

　　減分：

　?。?）無班級計劃或班級總結各扣常規管理學期總分5分。

　?。?）學校組織的活動無故不參加或敷衍的扣常規管理學期總分5分。

　?。?）無故向檢查人員要求改變檢查結果的，扣除當日所有得分。

　?。?）班級出現安全事故或其它事故給學校聲譽造成不良影響的，實行一票否決權。