職教中心20**“防災減災日”宣傳教育活動方案

　　今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。5月6日至12日為防災減災宣傳周。為了組織開展好我校20**年防災減災知識宣傳教育活動，進一步提高廣大師生的防災減災意識和應急自救互救能力，根據上級有關文件要求，結合我校實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以***和*****大精神為指導，堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，加強震災防御和緊急救援工作體系建設，依靠全校師生力量，不斷提高防震減災綜合能力，為維護師生的生命財產安全提供安全保障。

　　二、組織領導

　　1、防災減災宣傳教育工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各班主任

　　2、工作職責

　　領導小組負責對災害風險隱患的排查、防災減災應急演練、防災減災宣傳教育活動進行組織安排、督促指導和檢查工作，做到分工明確，責任到人。

　　三、防災減災宣傳周活動安排

　　1、5月6日學校利用晨會作防災減災宣傳教育活動動員講話；（校長室、政保處）

　　2、各班級在防災減災宣傳周召開一次防災減災宣傳教育主題班會，要求各班級于5月20日前上交一份主題班會活動記錄；（各班級）

　　3、5月10日，學校舉行一次全體師生參加的防災減災應急演練（方案另附），并向學生講解防災減災相關常識，組織學生進行逃生自救和互救避險等項目的培訓，使學生了解識別災害，增強防災減災意識，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失；（校長室、政保處）

　　4、活動期間，利用校園宣傳櫥窗出一期防災減災宣傳教育?？?；利用校園廣播向學生宣傳防災減災常識；（團委）

　　5、各班級出一期防災減災宣傳教育主題黑板報，團委進行檢查評比；（團委、各班級）

　　6、制作、懸掛防災減災宣傳周宣傳條幅；（辦公室）

　　7、宣傳周活動期間，各班級利用學校多媒體設備和網絡資源組織學生觀看一部防災減災宣傳教育片；用生動的聲像讓學生了解防災減災知識，引導學生自覺學習自救逃生的基本技能，牢固樹立防災減災的意識；(各班級)

　　8、結合縣教育局加強安全隱患排查工作要求，學校集中組織開展一次由各處室主任和各班主任主持的災害風險隱患和學生安全管理隱患排查治理，實現關口前移、主動防范。重點對教學樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實訓樓、圖書館等場所進行風險隱患排查工作，并針對發現的問題，及時采取防范治理措施，消除隱患。要求各處室、各班級于5月20日前上交一份排查工作記錄。（各處室、各班級）

　　四、工作要求

　　1、各部門齊抓共管，根據分工著力主辦，落實到位，學校將檢查考核；

　　2、落實保障措施，完善工作制度，建立信息報告制度，加強與相關部門信息溝通、請示報告。

　　zz縣職業技術教育中心

　　二〇一四年五月二日

篇2：職教中心防災減災日宣傳教育活動方案

　　職教中心20**“防災減災日”宣傳教育活動方案

　　今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。5月6日至12日為防災減災宣傳周。為了組織開展好我校20**年防災減災知識宣傳教育活動，進一步提高廣大師生的防災減災意識和應急自救互救能力，根據上級有關文件要求，結合我校實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以***和*****大精神為指導，堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，加強震災防御和緊急救援工作體系建設，依靠全校師生力量，不斷提高防震減災綜合能力，為維護師生的生命財產安全提供安全保障。

　　二、組織領導

　　1、防災減災宣傳教育工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各班主任

　　2、工作職責

　　領導小組負責對災害風險隱患的排查、防災減災應急演練、防災減災宣傳教育活動進行組織安排、督促指導和檢查工作，做到分工明確，責任到人。

　　三、防災減災宣傳周活動安排

　　1、5月6日學校利用晨會作防災減災宣傳教育活動動員講話；（校長室、政保處）

　　2、各班級在防災減災宣傳周召開一次防災減災宣傳教育主題班會，要求各班級于5月20日前上交一份主題班會活動記錄；（各班級）

　　3、5月10日，學校舉行一次全體師生參加的防災減災應急演練（方案另附），并向學生講解防災減災相關常識，組織學生進行逃生自救和互救避險等項目的培訓，使學生了解識別災害，增強防災減災意識，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失；（校長室、政保處）

　　4、活動期間，利用校園宣傳櫥窗出一期防災減災宣傳教育?？?；利用校園廣播向學生宣傳防災減災常識；（團委）

　　5、各班級出一期防災減災宣傳教育主題黑板報，團委進行檢查評比；（團委、各班級）

　　6、制作、懸掛防災減災宣傳周宣傳條幅；（辦公室）

　　7、宣傳周活動期間，各班級利用學校多媒體設備和網絡資源組織學生觀看一部防災減災宣傳教育片；用生動的聲像讓學生了解防災減災知識，引導學生自覺學習自救逃生的基本技能，牢固樹立防災減災的意識；(各班級)

　　8、結合縣教育局加強安全隱患排查工作要求，學校集中組織開展一次由各處室主任和各班主任主持的災害風險隱患和學生安全管理隱患排查治理，實現關口前移、主動防范。重點對教學樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實訓樓、圖書館等場所進行風險隱患排查工作，并針對發現的問題，及時采取防范治理措施，消除隱患。要求各處室、各班級于5月20日前上交一份排查工作記錄。（各處室、各班級）

　　四、工作要求

　　1、各部門齊抓共管，根據分工著力主辦，落實到位，學校將檢查考核；

　　2、落實保障措施，完善工作制度，建立信息報告制度，加強與相關部門信息溝通、請示報告。

　　zz縣職業技術教育中心

　　二〇一四年五月二日

篇3：上半年法制宣傳教育工作總結

　　上半年法制宣傳教育工作總結

　　今年上半年，在鎮黨委、政府的領導和縣局的指導下，我們根據年度工作計劃的要求，認真開展法制宣傳教育工作。

　　1、緊緊圍繞中心，深入開展法制宣傳教育。點的有關精神，結合本區實際，我們明確了今年法制宣傳內容和工作要求。各村和有關部門也相應地制定了本單位的年度法制宣傳教育計劃。

　　2、深化法律進社區，活動以法律宣傳咨詢為載體，構筑社區法律宣傳平臺，整合各方資源，組織司法、法庭、公安、行政執法、法律服務等十多家單位參加送法進社區活動，到目前，已開展了五次活動，共接受咨詢1600多人(次)，發放各類法制宣傳資料1800多份，取得了良好的宣傳效果，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　3、為加強街道普法陣地建設，為每個村增設一個法制宣傳陣地。

　　4、健全一支普法講師團隊伍，組織專業人員備課。上半年，我們積極組織專業人員為各村(社區)、在校學生提供法律知識和法治觀念的傳播。鎮司法所、法庭分別為機關干部、行政執法人員、村(社區)干部、在校學生上了多堂法制課，增強了各類人員的法律意識和法律素質，受到參學人員的好評。

　　5、建立一個基層聯系點制度，加強對企業和村法制宣傳教育工作的指導力度。針對當前企業和村法制宣傳教育薄弱環節，一名司法行政系統工作人員掛點到一個村和一家企業，及時了解司法行政在該村和企業開展工作的情況，特別是在法制宣傳教育活動開展中遇到的問題和需求，加大對法制宣傳教育工作的指導、協調、檢查和督促。同時，充分發揮司法行政職能作用，把法制宣傳教育與法律服務有機結合起來，切實解決好社區和企業的熱點難點問題，確保“五五”普法工作落到實處。

　　6、建立了一支司法行政新聞宣傳報道隊伍。為加強司法行政新聞宣傳報道工作，司法所長為主要成員的新聞宣傳報道隊伍，明確任務，落實責任，制定的獎勵措施，從而強化了新聞報道的工作力度。同時，認真做好每季度的司法行政系統新聞用稿的上報工作。