龍珠小學20**年學校工作計劃

　　一、指導思想

　　以***和黨的十七屆五中全會精神為指導，以“解放思想，開拓創新，提質增效，爭先創優”為導向，緊緊圍繞“樹師表形象，育四有新人，創一流質”的辦學目標,牢牢把握“狠抓基礎，減輕負擔，提高素質，全面育人”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、力求使適齡兒童入學率、合格率、優秀率，殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%。

　　2、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規管理，切實提高教學質量，確保畢業班成績在原有基礎上更上一層樓。

　　3、完善各項規章制度，依章辦事，依法治校，進一步規范管理行為。

　　4、加強教師隊伍建設，營造和諧發展氛圍，推進學校內涵建設。

　　5、在創建無煙單位的基礎上創建健康促進學校。

　　三、主要措施

　?。ㄒ唬﹫猿帧耙缘铝⑿！?，建設文明和諧校園。

　　1、加強師德師風建設。

　　本學期，在全體教師認真執行“教師十不準”的基礎上，積極倡導“創新、務實”作風，結合定期的政治學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學?！比齻€層面展開，“學習討論、對照檢查、整改提高、總結表彰”四個階段進行。結合每周的班主任考核、六月份的學年度優秀教育工作者評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設，提升教師的綜合素養和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

　　2、建立常規管理新秩序。

　　“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。

　　“平安”的主要內容是:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學的前三周，把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全，要在保證環境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課，教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。后勤、安全部門要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實增強對突發事件的處理能力。

　　“綠色”的主要內容有:第一是衛生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是教室的衛生工作要抓落實，使校園保持整潔。第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查，力求班級、辦公室的水、電不浪費。第三是綠化，加強愛護綠化教育，教育學生呵護現有的一草一木。

　　“和諧”的主要內容也有三個方面:一是學校政令的暢通。令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節。三是要加強家校聯系，要牢固樹立教育服務意識。利用多種聯系方式常與家長進行情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力。

　　3、豐富校園文化活動。

　　在“六一”前后，以兒童節日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。班（隊）委應充分發揮職能作用，一是要認真搞好每周升旗儀式、定期黑板報的更換。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，讓普遍學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質，從小構建社會主義核心價值觀體系。要面向全體學生，扎實開展培養學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養特長、發展個性。

　?。ǘ﹫猿仲|量意識，抓實教學常規管理。

　　1、樹立“兩手都要抓、兩手都要硬”的意識。

　　實施素質教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應試”為目標的教育教學方式,而不是反對考試這種評價方法。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

　　2、切實加強教學常規管理。

　?。?）加強教學的計劃性。學期初組織教師制定學科教學計劃并組織實施。

　?。?）抓常規教學。從備課(提高有效性)、上課(體現時代性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。

　　3、嚴格執行指令性教學計劃，開

齊課程開足課時。

　　4、加強學習管理，教師要指導學生學會學習（學會預習、學會提問、學會總結）。

　　5、質量檢測工作，教務處要組織好學生的期中、期末考試，做好成績統計分析和總結工作。

　　6、注重學生的個性培養，要面向全體學生，不但要抓好優尖生培養，更要加強后進生輔導，重點落實培優補差計劃。不認真做好后進生補習工作，努力提高優秀率和及格率。

　　7、繼續以畢業班為重點，切實提高六年級教學質量。

　　畢業班工作歷來是學校教育教學工作的重中之重。本學期將在三月份落實畢業班的“四會”。學校行政會、畢業班教師會、學生會、家長會。畢業班教師要積極研究探討畢業班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，以此促進畢業班學生為結束小學生活背水一戰，力爭取得全縣畢業班前十名的優異成績，為學生進入高一級學校打好扎實基礎。

　?。ㄈ﹫猿挚蒲邢葘?，豐厚學校發展內涵。

　　科研是發展教師、發展學校的重要途徑。

　　加強校本培訓,促進教師的專業化發展。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用。

　?。ㄋ模﹫猿挚茖W管理,追求改革發展高效益。

　　管理是學校有序發展、科學發展的關鍵因素。

　　1、塑造管理者形象，加強領導干部思想作風建設。

　　我校有一支較高素質的管理者隊伍，人人心系學校發展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象，要求管理者努力實踐四個方面的作風:一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神,艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰斗員。三是帶頭弘揚學習之風。加強管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。落實是一個人的能力，是忠誠敬業、恪盡職守的表現；落實是一種責任，是言行一致、腳踏實地的作風，落實又是一種技巧，它需要較高的素質，跨越種種障礙，創造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉變成真實的存在。

　　2、明晰管理目標，建立和完善量化考核制度。

　　要有針對性制定學期工作計劃與目標，重在追求落實過程的實效性。學期末，我們將進行全面量化考核，形成效率和質量優先、多勞多得、優勞優酬的工作和管理局面。

　　3、優化后勤管理措施,提高保障意識和服務質量。

　　進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，調動后勤人員的工作積極性，牢固樹立服務意識，提高服務質量。

　　隨著教育形勢的發展，我們面臨著更多的機遇和挑戰，我們要保持清醒的頭腦，堅持走質量興校之路，務實創新地工作，繼續深化教育改革，全面提高教育教學質量，為打造教育強校，我們將以敢為人先的精神狀態，以學校的可持續發展為己任，解放思想，與時俱進，開拓創新，團結拼搏，一定能把成小建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

　　附：階段性工作安排

　　上年主要工作：

　　一、20**年2月

　　1、開學前的各種準備：行政會，教師會。

　　2、學生報名、按標準收費；

　　3、開學典禮：總結、表彰師生先進，對師生提出新學期目標要求。

　　4、上好安全教育第一課；

　　5、完成各種計劃；

　　6、抓好學生日常行為養成教育；

　　7、搞好環境綜合整治，清潔、美化校園。

　　二、20**年3月

　　1、加強日常行為養成教育；

　　2、慶?！叭恕眿D女節；感恩教育活動；

　　3、大力倡導“植樹”活動，綠化家園；

　　4、開展向雷鋒同志學習的教育實踐活動；

　　5、召開畢業班“四會”；

　　6、搞好日常教研活動。

　　三、20**年4月

　　1、強化日常行為養成教育；

　　2、利用清明節，開展革命傳統教育活動；

　　4、按照計劃開展一次全校性語、數教研聽平課活動；

　　5、舉行半期成效檢測，搞好半期工作小結。

　　四、20**年5月

　　1、開展“文明禮貌”教育活動；

　　2、鞏固日常行為養成教育成果；

　　3 、開展一次“珍愛生命，遠離毒品”的教育活動；

　　4、開展熱愛勞動教育為主題的教育活動；

　　5、按照計劃開展常規教研活動；

　　6、認真搞好畢業班平時檢測成績分析；

　　7、為“慶祝六一兒童”節作準備。

　　五、20**年6月

　　1、慶?！傲弧眱和?；

　　2、開展“安全月”教育活動；

　　3、開展禁毒教育活動；

　　4、各科成績檢測；

　　5、搞好工作測評和師德考評；

　　6、工作總評

　　六、20**年7月——8月

　　1、開展“歌頌黨、歌頌祖國”教育活動；

　　2、工作總結；

　　3、績效評定；

　　4、散學典禮；

　　5、假前安全教育；

　　6、落實好值班護校工作；

　　7、做好下一學年開學的各項準備工作。

　　下年主要工作：

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　　九月份：

　　1、開學工作會（行政會，教師會）；

　　2、開學典禮：總結、表彰師生先進；對師生提出新學期工作目標；

　　3、擬定各部門、各科工作計劃；

　　4、搞好新生學籍管理；

　　5、做好開學迎檢工作；

　　6、教師節慶?；顒?；

　　7、抓好安周教育；

　　8、加強小學生日常行為規范養成教育；

　　9、為迎“國慶”辦一期專題板報。

　　十月份：

　　1、搞好年初報表；

　　2、慶“國慶“活動；

　　3、交通、法制安全教育活動月；安全預警活動演練。

　　4、新隊員宣誓活動。

　　5、愛國主義教育活動。

　　6、全校性語、數教研活動。

　　十一月份：

　　1、期中質量測試及分析；家長會；

　　2、開展一次科技創新教育活動；

　　3、各中隊開展一次“防意外事故安全教育”活動。

　　4、強化行為“文明禮儀”行為習慣的養成教育。

　　5、創建健康促進學校。

　　十二月份：

　　1、教學工作檢查；

　　2、冬季安全用火、用電安全教育活動。

　　3、復習迎考工作、期末工作總結。

　　20**年一月份：

　　1、資料完善、收集，歸檔；

　　2、期末安全教育活動，散學典禮，寒假開始。

　　20**年2月

篇2：小學班主任工作計劃管理制度（三）

　　小學班主任工作計劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計劃制定制度

　　1.堅持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養社會主義事業需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計劃的指針。

　　2.從實際出發

　　制定計劃以前，要深入調查研究，摸清本班的主要問題或普遍性的問題。這樣才能確定計劃的主要內容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學化、系列化。

　　(2)根據班級實際，明確不同時期的重點。

　　(3)注意不同年級的特點，明確每次活動的具體要求，使相同主題的教育體現出階梯性和循環性。

　　(4)計劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動結合起來，使活動具有知識性、趣味性、滲透性，能吸引學生，避免單純的說教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對經常性的班務工作做好計劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計劃執行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導。

　　3.堅持與學生保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

　　4.注意班內學生思想動態，尤其是個別優等生思想深處的動態。

　　5.協同任課教師、團隊組織和學生家長，共同落實工作措施。

　　6.每月要有具體工作計劃、檢查辦法、總結匯報。

　　7.及時向學校、學生、家長報告班主任工作計劃執行結果。

　　三、班主任工作計劃技能訓練制度

　　1.進行善于把握班級工作計劃方向，落實學校工作的技能訓練。班級工作計劃是學校各項工作任務的具體化，班主任要做好工作計劃，必須領會學校的工作計劃精神并在班級計劃中體現，以確保班級工作計劃方向正確，任務突出。

　　2.進行善于捕捉班級特點、保證班級工作計劃有針對性的技能訓練。班級實際情況是班級工作計劃的基礎，班主任惟有堅持從班級的實際出發，才能使班級計劃切實可行。班主任做工作計劃時必須堅持實事求是的原則。

　　3.進行善于把握各種教育條件、各種教育環境，因地制宜制定工作計劃的全面性、整體性思維方式訓練。在制定工作計劃時，必須考慮到學校的條件、校外社區與家庭環境、任課教師的不同特點、班主任自身的條件等。

篇3：區中心小學工會工作計劃

　　20**年區中心小學工會工作計劃

　　一、指導思想

　　在市教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以*理論和“***”重要思想為指導，認真落實***，認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神，進一步貫徹落實“組織起來，切實維權”的工作方針，緊緊圍繞學校教育中心工作，在突出維護職能的同時，全面履行工會職責，強化教師職業道德教育，推進學校民主管理，加強教育工會自身建設。

　　二、工作目標

　　(一)增強三個意識

　　1、進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識;

　　2、進一步增強維護意識;

　　3、進一步增強創新意識。

　　(二)營造五種氛圍

　　1、營造民主和諧的校園氛圍;

　　2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;

　　3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;

　　4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;

　　5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

　　三、主要工作：

　　(一)加強民主管理,提升民主意識。

　　1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權益;經濟上的勞動權益;文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，發揮工會職能,加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，組織教職工積極參與到學校的民主管理,為學校的發展獻計獻策。

　　2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

　　3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度，進一步提升教職工參政議政能力。

　　4、工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核，結合日常工作做好我校工會日常管理。

　　(二)加強隊伍建設，提高師資素養。

　　1、加強師德建設，提高教師道德水準。以關愛學生和愛崗敬業為重點，將師德教育與學習榜樣人物、家長評教、學生評教活動緊密結合，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，杜絕體罰與變相體罰、推銷資料、有償補習和增加學生課業負擔等不良現象，努力塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象。配合學校在完善師德制度和評價機制的基礎上，廣泛征求教師意見，出臺《師德考核細則、獎懲條例》，開展師德考核，并與績效工資待遇、個人榮譽和外出學習培訓直接掛鉤，進一步引導全體教師樹立教書育人的責任感和使命感，以高度的責任心去關愛學生，以正確的育人觀去培養學生，朝著“家長滿意、學生喜歡、同事佩服、領導放心、自我認同”的方向不斷努力。

　　2、開展文明禮儀普及活動，提高教師文明素養。禮儀是人際交往中溝通感情的橋梁，加強道德實踐，應該從禮儀做起。在學校著力開展青少年文明禮儀教育活動的同時，要組織教師開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，在學校中營造良好的、文明的育人環境。

　　3、實施“青藍工程”，提高教師業務素質。一要加大“傳、幫、帶”力度。舉行師徒結對儀式，充分發揮我校、學科帶頭人、骨干教師校內名師的有利資源，做好“傳、幫、帶”工作。二要加強教學技能錘煉。以更新教育觀念、拓展專業知識、提高專業技能為訓練重點，組織教師尤其是青年教師參與觀摩研討、課堂教學設計、教學論文撰寫、說課與評課、課件制作活動，引導教師從新的視角，審視自己的教學行為，走向反思型、研究型的教師行列。三要加強綜合素質測評。

　　4、樹教師典型形象，發揮榜樣作用。以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織教學評優、師德評優活動，組織評選教學標兵、師德先進個人、十佳師德標兵，并舉行教學展示、師德演講活動，大力弘揚教學技藝精湛、師德師風高尚的先進人物事跡，努力營造以藝儲德、以藝益智、以德治校、以德育人的良好氛圍。

　　(三)發揮工會職能，創溫暖“教工之家”。

　　1、全面促進教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣，推動陽光體育運動的開展。

　　2、繼續做好“送溫暖工程”。把教職工的冷暖和困苦時刻掛心間，切實履行工會職能，促進送溫暖工作經?；?、制度化。及時地慰問病、困教職工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養，為教職工辦實事、好事。

　　3、全面推進“女職工素質教育工程”。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，定期組織女教職工體檢，并爭取組織女教職工辦理特病保險，維護女教職工特殊利益和合法權益。

　　4、認真做好“退管服務工程”。退休教師是學校的寶貴財富，要充分發揮他們的余熱，使他們“老有所養、老有所學、老有所為、老有所樂”。定期召開退休教師座談會，鼓勵退休教師多為學校的發展獻計獻策。關心退休教職工身心健康，組織退休教師開展一些有益身心健康的活動，經常過問他們的身體健康狀況和生活上的一些事情，及時上門慰問。充分利用重陽節，組織退休教師開展慶?；顒?。