幼兒園早操比賽計劃

　　早操比賽活動，主要是為了鍛煉幼兒身體，增強幼兒集體主義觀念，通過比賽使幼兒懂得團結合作，共同努力才能取得好成績，同時鍛煉幼兒手腳協調一致。增強了幼兒的集體榮譽感。本學期我園準備舉辦“運動快樂我最棒”為主題的全園性的早操比賽。計劃如下：

　　時間：二0**年十一月三日

　　地點：二幼操場

　　主持：z

　　評委：zz

　　評分標準：幼兒動手情況（10分）、精神飽滿（10分）動作準確整齊（25分）衣著整齊（10分）節奏感強（10分）隊列對形（15分）難易程度自制器械（20分），滿分100分

篇2：（中學）早操規范要求

　　中學(學校)早操規范要求

　　一、整隊報數：

　　1.班級整隊報數：

　　(1)標準：快、靜、齊、準、奮

　　(2)組織要求：

　?、袤w育委員準確到位，口令規范

　?、诎嘀魅螠蚀_到位，督促指導

　?、奂o律委員查人迅速，報數迅速

　　2.全體整隊：

　　(1)整隊標準：快、靜、齊、準、奮

　　(2)要求：

　?、袤w育教師位置準確，口令規范，講評要求到位，強調提示到位;

　?、谥蛋嘀抵苋藛T位置準確，督促指導到位，檢查評價到位;

　?、郯嘀魅挝恢脺蚀_，督促指導到位。

　　二、跑操：

　　1.標準：

　　(1)整齊：橫成排，豎成列，隊成塊

　　(2)安靜：除口令呼號外，無說話聲

　　(3)呼號：洪亮、整齊

　　2.組織要求：

　　(1)體育教師：位置基本居中，根據需要隨時移動，根據情況隨時發出指令。全面觀察，認定優劣，為操后治理和講評做準備。

　　(2)值班值周人員：繞跑道分散站位，按跑操標準隨時進行督導評價。政教值班人員同時對班主任和值班值周教師的到位和履行職責情況進行檢查評價。

　　(3)值周教師：根據需要確定合適位置，全面督導，并按標準做好檢查評價記錄工作，還要對下隊學生進行登記，跑操結束前與體育教師商定操后需治理的班級。

　　(4)班主任要散開站位，隨時對所負責班級進行督促指導。操后要擇時對早操情況進行講評，若所負責班級操后被留下治理，要協同體育教師進行。

　　(5)各班體育委員要居于本班隊伍左后處帶操，口令、口號清晰洪亮，并及時提醒同學規范隊列行為。

　　三、操后事宜：

　　1.體育教師或值班值周領導根據需要確定是否集合講評，若進行集合講評，所有相關人員(包括班主任)要參與組織并聽會。

　　2.對下隊學生弄清原因，并根據情況進行教育。

　　3.對留下班級進行訓練教育。

　　4.組織遲到人員和未到操人員補操。

篇3：幼兒園早操比賽計劃

　　幼兒園早操比賽計劃

　　早操比賽活動，主要是為了鍛煉幼兒身體，增強幼兒集體主義觀念，通過比賽使幼兒懂得團結合作，共同努力才能取得好成績，同時鍛煉幼兒手腳協調一致。增強了幼兒的集體榮譽感。本學期我園準備舉辦“運動快樂我最棒”為主題的全園性的早操比賽。計劃如下：

　　時間：二0**年十一月三日

　　地點：二幼操場

　　主持：z

　　評委：zz

　　評分標準：幼兒動手情況（10分）、精神飽滿（10分）動作準確整齊（25分）衣著整齊（10分）節奏感強（10分）隊列對形（15分）難易程度自制器械（20分），滿分100分