實驗幼兒園20**年春學期德育活動方案
一、指導思想：
以zxxx在十八大報告中的“德育為先，以人為本”的思想為指導，堅持育人為本，推進德育創新。以大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，在德育的內容上， 貼近時代，貼近生活，貼近幼兒。堅持把“情系奧運愛我中華”活動與民族精神有機結合起來，與“爭當和諧主力軍，建功教育現代化”主題實踐活動有機結合起來，不斷優化教育方法，活化教育載體，提高教育質量，切實保證全園師生以“更快、更高、更強”的奧運精神指導自己的工作、學習和生活。
二、活動主題：
情系奧運愛我中華
三、活動目標：
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加強日常行為規范教育，加強檢查督促。我們要在上學期開展的德育基礎上，繼續堅持以日常行為規范教育為抓手，著重對幼兒進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使幼兒的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
開展形式多樣的德育主題活動，提高德育實效。充分發揮幼兒園網站、學校宣傳欄、班級家長園地等陣地的宣傳作用，讓幼兒了解奧運會的基本常識，對幼兒進行奧運精神的熏陶，激發幼兒熱愛體育運動的情感。充分發揮共青團組織作用，以奧運會為契機，通過知識競賽、征文比賽等豐富多彩的團隊活動，提高德育實效。
?。ǘ┘訌娦@文化建設。
校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量www.zonexcapitaltr.com。要努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。學校在保持校園的整潔和美麗的同時，要精心設計，突出奧運主題，創設一個充滿昂揚斗志的奧運精神的環境氛圍。各班教室環境布置既體現奧運主題，又要充分張揚個性，辦好班級家長園地，在班級環境建設中體現幼兒全員參與的主體意識。
德育工作要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點，共同管理、相互支持的模式，加強和家長的聯系，真正做好教育工作。
四、人員安排：
組長：z
副組長：z
成員：z
五、活動安排：
活動內容及要求時間安排負責部門
1、確定活動主題，制訂活動方案。3月10日前教科室
2、健全家校聯系制度3月中旬教科室
3、通過在校園、街道、社區張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、開設校園廣播電視專題宣講欄目等形式，做好活動的宣傳發動工作，營造濃烈的活動氛圍。3月上旬團支部
4、“3·12”植樹節，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花、“我與小樹共成長”等綜合實踐活動。3月中旬年級組
5、組織團員開展“情系奧運，愛我中華”座談會。3月中旬團支部
6、黨支部舉行 “弘揚奧運精神，立志振興中華”專題講座（或報告會），鼓勵教師將奧林匹克精神發揚光大。3月中旬黨支部
7、開展幼兒園藝術體操活動。3月中旬大班年級組
8、開展幼兒“迎奧運、促和諧”主題繪畫活動3月中旬教科室
9、開展一次知識競賽活動。發動和引導師生通過廣泛閱讀、上網收集，了解奧運，關心奧運，支持奧運，集中組織開展“回顧百年奧運，暢想08北京”有獎知識競賽。3月下旬教科室
10、搞一次“盤點奧運獎牌，培養愛國情懷”實踐活動。組織孩子觀看我國健兒歷屆奧運獲獎情況的錄像，增強民族自強意識，培養愛國情懷。3月下旬教科室
11、組織開展一場“我與奧運同行”的陽光體育運動。通過豐富多彩的運動形式，增強全民健身意識。4月上旬工會
12、組織師生開展一次“情系奧運，愛我中華”為主題的征文（或演講）比賽活動，將奧運精神遷移內化為廣大師生的一種內在的優良品質。4月上旬教科室
13、清明節開展“緬懷革命烈士”主題活動4月上旬團支部
14、總結德育宣傳月工作，并形成書面總結材料報市教育局，編印《教育信息》專輯。4月中旬辦公室
15、慶“五一、五四”活動五月上旬團支部
16、幼兒環保主題教育五月上旬年級組
17、德育工作成果展示六月中旬教科室
篇2：中心小學鑄就四自品行書寫完美人生德育專題活動方案
中心小學“鑄就四自品行、書寫完美人生”德育專題活動方案
一、指導思想
深入貫徹落實*****大以及*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持更小一點、更活一點、更近一點、更實一點的原則，從基礎工作做起，從具體事情抓起，教育學生在生活上自理、學習上自強、行為上自愛、思想上自信，幫助學生建立開闊的胸懷、良好的心理素質和高尚的人格品質。
二、活動主題
鑄就“四自”品行、書寫完美人生
三、活動組織
組長：z
副組長：z
組員：z及全體班主任
四、具體活動目標
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中低年級段：學會簡單的生活自理，按時起床，自己穿衣，會整理書包和疊被子，能自己洗澡，會洗個人的小物件。不挑食，不浪費糧食。遵守交通規則，走路時右側通行，知道紅燈停、綠燈行。盡量不用家長陪伴上學，和家長一起走路時，要自己背書包。
高年級段：堅持做力所能及的家務，自己的衣服自己洗，會做簡單的飯菜。講究衛生，主動清掃居室和教室。能獨自購買果蔬、食品及生活小用品，有節約意識，不亂花錢。一個人在家時，能料理自己的生活。
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中低年級段：按時完成作業，書本干凈整齊。在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍發言。認真學習學校開設的各門功課。初步養成愛讀書的良好習慣。
高年級段：喜歡閱讀課外書籍，學會課前預習，對將要學習的內容做好充分準備。參加一定的社會實踐活動，不斷提高動手實踐的能力。勇于解決學習上的疑難問題。
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中低年級段：遵守社會公德，在公共場所不大聲喧嘩。講究文明禮貌，不罵人，不說臟話。進出教室不擁擠，樓道走廊行走時慢步輕聲靠右行。不亂扔廢棄物，保持公共場所的整潔。不折花，不踐踏草坪。
高年級段：認真上好自習課，不做與學習無關的事。學習和生活有規律，不做有害自己和他人的事。誠實守信，不說謊，言行一致。乘車時先下后上，尊老愛幼，主動為老幼、孕婦和病殘者讓座。不上不良網站，不讀不良書刊，不去不良場所。
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中低年級段：衣著整潔，精神飽滿。上課積極發言，敢于發表不同意見。熱愛生活，積極參加各項有意義的集體活動。樂意跟老師及同學相處，喜歡自己的班級。會欣賞自己，知道自己的優點，并不斷發揚光大。
高年級段：有毅力，有耐力，有執著的追求。有克服困難的勇氣和決心，在困難面前不低頭。受挫后不自卑，不氣餒。具有鉆研精神，不達目的不罷休。有理想，對未來充滿信心和希望。
五、活動要求：
1.思想高度重視。以“四自”為主要內容的未成年人思想道德教育是提高學生道德素質、建設文明校園的重要載體，各班要以“四自” 活動為抓，提高學生的思想素質。
2.推進落實到位。各班要根據活動目標的要求，結合學生的年齡特點，制定本班學生實際的德育活動方案，有重點地切實開展好各項活動。
3.爭得家長支持。此項活動各位班主任要密切與家長聯系，取得家長的配合。
六、活動安排
月份 活動系列 活動形式 活動內容
3月 活動啟動
1.利用開學典禮隆重啟動“四自”實踐教育活動。2.利用班會、晨會、國旗下講話組織學習“四自”教育內容。
舉行國旗下講話，制定本?；顒臃桨?。
4～11月 生活上自理（4月）
1.入學教育：組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。2.“自理教育”主題班會：自己的事情自己做。3.“今天我當家”實踐活動。4.“整理書包或班容”評比活動5.“自理之星”評選。
低年級舉行整理書包比賽www.zonexcapitaltr.com；高年級舉行整理班容比賽；舉行主題班會活動；每班上報一名“自理之星”
學習上自強（5——6月）
1.“祖國強大我自豪”主題班會。2.“自強，通向成功的階梯”演講比賽。3.“自強教育”主題黑板報。4.“勵志自強，為國爭光”主題團隊會。5.“自強之星”評選。
各班開展主題班會；4——6年級組織演講比賽，每班推薦一名參加校級比賽；每班上報一名“自強之星”
行為上自愛（9月）
1.“自尊自愛 美麗人生”法制專題講座。2.“自尊自愛，注重儀表” 儀容儀表專項檢查。3.“珍愛生命、自愛自護”安全防范演練。4.“自愛者自重，自重者人敬”主題故事會或辯論賽。5.“自愛之星”評選。
各班組織少先隊禮儀學習；安全教育活動；舉行校級故事會；每班上報一名“自愛之星”
思想上自信（10——11月）
1.“自信教育”主題黑板報。2.“我自信，我能行；我努力，我成功?！卑嗉壯葜v比賽。3.“天生我才必有用”讀書筆記評比。4“自信”征文比賽評選活動。5.“為自己·為同學·為老師”寫評語的自評、互評活動。6.“自信之星”評選。
舉行演講比賽；讀書筆記評比；征文評選；寫評語活動；每班上報一名“自信之星”
12月 總結評比
1.學校進行“四自”教育工作總結。2.學校德育專題活動資料及典型事跡材料通過辦公平臺報區教育局普教科繆翔紅。
上報活動總結
泰州市姜堰區淤溪中心小學
篇3：德育工作宣傳月活動方案
20**年德育工作宣傳月活動方案
一、指導思想：
進一步確立“以德治校、以法治?！钡乃枷?，深入貫徹***，繼續完善常規管理，深化德育活動，努力增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，著力抓好幼兒的行為習慣養成教育和法制教育，全面提高幼兒的法制觀念，培養幼兒良好的行為習慣，促進幼兒健康、和諧地發展。
二、活動主題：
規范行為習慣自覺遵紀守法
三、活動時間：
20**年3月—4月
四、活動目標：
通過活動激勵廣大教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感；堅持不懈地對幼兒進行適時適度、行之有效的德育教育，開展豐富的德育活動，創設優良的德育環境，潛移默化地影響幼兒，為幼兒形成、發展、鞏固良好的個性奠定堅實的基礎。
五、工作重點：
?。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，強化德育意識
1．完善管理網絡
德育管理是一個整體系統，繼續建立完善園長總負責，副園長具體負責，各年級組密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2．確立育人體系
教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。幼兒園將以定期學習、現場觀摩、考察研討等多種途徑對教師進行法律法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展“愛崗敬業、為人師表”主題教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理” ，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
?。ǘ┘訌娀A教育，培養文明幼兒
1．狠抓養成教育
深入實施體驗教育，充分發揮幼兒的主體作用，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌、守紀律等基礎行為入手，狠抓常規管理，將德育工作滲透在幼兒的一日生活各個環節之中，規范幼兒良好的行為習慣。
2．加強法制教育
對幼兒進行初步的法制教育，根據各年齡段幼兒的身心發展特點開展相關活動，引導幼兒學法、知法、懂法、守法，萌發幼兒的法制意識，提高幼兒的法制觀念。
?。ㄈ┘訌婈嚨亟ㄔO，優化育人環境
通過在校園、社區張貼宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、布置宣傳櫥窗等形式，做好宣傳發動工作。幼兒園、班級環境要做到美化、教育化，主題力爭突出教育意義和人文關懷，營造濃烈的活動氛圍。
?。ㄋ模╅_展主題教育活動
充分利用德育基地以及豐富的人文資源對幼兒進行德育教育，以“學雷鋒日”、“婦女節”、“植樹節”等重要節日和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，提高德育實效。
?。ㄎ澹┱{動各界參與，發揮整合優勢
加強對周邊環境www.zonexcapitaltr.com的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。充分挖掘社區各項有利資源，發揮學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動、幼兒園和社區共建活動等，幼兒園、家庭、社區三位一體，形成教育合力，促進幼兒健康成長。
六、具體活動安排：
?。ㄒ唬┯變簣@專題活動
1．圍繞“自救自護”這一主題，組織幼兒了解簡單的消防知識，進行消防演練；請有關人員講解交通法規，幫助幼兒了解、遵守基本的交通規則，學會自我保護。
2．在教職工中開展“敬業愛崗 青春無悔”演講比賽，激發其職業自豪感，培養其敬業精神。
3．深化家園共育活動，請檢察院的法制人員來園給家長解讀《未成年人保護法》，進一步樹立家長的法制觀念。
?。ǘ└髂昙壗M專題活動
1．大班：開展“走向社會”的主題活動，組織幼兒開展社會實踐，如“爭當環保小衛士”、“學做小交警”、“參觀道德教育基地”、“做個小雷鋒”、“種一棵小樹 綠一方凈土”等活動，引導幼兒了解社會行為規范，傳承中華民族美德，接受革命傳統教育。
2．中班：圍繞“愛祖國、愛家鄉、愛媽媽”主題，組織幼兒“認識國旗、制作國旗、國旗下講話”的系列活動；實施“家鄉美”系列活動，引導幼兒了解家鄉豐富的人文資源和優美風光，培養幼兒愛家鄉的積極情感；利用“三八婦女節”這一契機，邀請媽媽到幼兒園和孩子們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，引導幼兒學會用實際行動關心媽媽，讓孩子從小學會關愛、學會感恩。
3．小班：以“了解社會”為主題，邀請各班不同職業的家長來幼兒園與孩子們一起活動，讓孩子們初步了解醫生、郵遞員、環衛工人等各種社會角色，感受、體驗他們工作的辛勞，從而學會尊重他人的勞動。
附：
z市實驗幼兒園“德育工作宣傳月”活動組織機構成員：
組長：z
成員：