小學一年級體育教學計劃

　　周次 教 學 內 容 課次

　　一 看圖學習體育知識 室內游戲：拍拍手 1 隊列練習 游戲：快快集合 2

　　二廣播操：初生的太陽（1-3） 游戲：頂上、胯下傳球 3 廣播操：初生的太陽（4-5） 游戲：快快集合 4

　　三廣播操：初生的太陽（6.7） 游戲：一切行動聽指揮 5 廣播操：初生的太陽（1-7） 游戲：挑戰應戰 6

　　四 隊列練習 復習體操 7 300-500跑走交替 游戲：開火車 8

　　五 體育常識：做游戲的好處 室內活動：勞動模仿操 9 兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10

　　六 投球進筐 游戲：障礙賽跑 11 廣播操：出生的太陽（1-8） 游戲：接力賽跑 12

　　七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13 跳短繩 游戲：迎面接力跑 14

　　八 跳躍：各種方式雙腳跳 15 體育常識：體育課前的準備 室內活動：勞動模仿操 16

　　九 原地高抬腿跑游戲：拍拍手 17 游戲：動物園 玩毽子、繩子 18 周次 教 學 內 容 課次

　　十 跳躍：雙腳連續跳上跳下 游戲：拍球比多 19 投擲：

　　十一原地側向投 游戲：搬運接力 20

　　十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環賽跑 22

　　十三 游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23 跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24

　　十四 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25 跳躍：立定跳遠（考核） 游戲：拍球比多 26

　　十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27 游戲：播種與收割 韻律活動 28

　　十六自我表現 游戲：播種與收割 29 健康常識：預防沙眼 室內活動：傳口令 30

　　十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31 跑：追逐跑投擲輕物 32

　　十八 天天堅持鍛煉身體 33

　　十九 自評、互評成績 34 注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調整：學生分析　　一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育。

　　二：教材分析

　　本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。

　　三：目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四：重點與難點

　　1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

　　2、各種韻律活動。

　　五：教學措施與教改思路

　　小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。具體教學計劃附下：（略）

篇2：一年級體育教學計劃

　　20**年一年級體育教學計劃

　　周次教學內容課次

　　一 看圖學習體育知識 室內游戲：拍拍手 1 隊列練習 游戲：快快集合 2

　　二廣播操：初生的太陽（1-3） 游戲：頂上、胯下傳球 3 廣播操：初生的太陽（4-5） 游戲：快快集合 4

　　三廣播操：初生的太陽（6.7） 游戲：一切行動聽指揮 5 廣播操：初生的太陽（1-7） 游戲：挑戰應戰 6

　　四 隊列練習 復習體操 7 300-500跑走交替 游戲：開火車 8

　　五 體育常識：做游戲的好處 室內活動：勞動模仿操 9 兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10

　　六 投球進筐 游戲：障礙賽跑 11 廣播操：出生的太陽（1-8） 游戲：接力賽跑 12

　　七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13 跳短繩 游戲：迎面接力跑 14

　　八 跳躍：各種方式雙腳跳 15 體育常識：體育課前的準備 室內活動：勞動模仿操 16

　　九 原地高抬腿跑游戲：拍拍手 17 游戲：動物園 玩毽子、繩子 18 周次 教 學 內 容 課次

　　十 跳躍：雙腳連續跳上跳下 游戲：拍球比多 19 投擲：

　　十一原地側向投 游戲：搬運接力 20

　　十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環賽跑 22

　　十三 游戲：快快跳www.zonexcapitaltr.com起來 技巧：前滾翻接力 23 跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24

　　十四 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25 跳躍：立定跳遠（考核） 游戲：拍球比多 26

　　十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27 游戲：播種與收割 韻律活動 28

　　十六自我表現 游戲：播種與收割 29 健康常識：預防沙眼 室內活動：傳口令 30

　　十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31 跑：追逐跑投擲輕物 32

　　十八 天天堅持鍛煉身體 33

　　十九 自評、互評成績 34 注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調整：學生分析　　一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育。

　　二：教材分析 本冊教材內容有：體育基礎知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、隊列練習、跳繩。

　　三：目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四：重點與難點

　　1、重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

　　2、各種韻律活動。

　　五：教學措施與教改思路

　　小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。具體教學計劃附下：