第二實驗小學“放心超市”自查情況報告

　　根據**市“放心超市”創建方案和自評打分表要求，我校組織安全、衛生專班，逐項進行自查整改，學校自評分118分?，F將自查情況報告如下：

　　一、學校自查自評情況

　　1、設施建設情況

　　zz實驗小學現有學生1732人，專任教師68人。為便于師生生活，20**年創辦了校園超市，是一所連鎖超市，能夠方便在校近1800名學生的購買需求。超市店鋪面積60多平方米，經營商品品種近420余種，從業人員3人。超市位于綜合樓一樓西邊，距離北教學樓65米，西教學樓30米。既方便學生購物，又相對遠離教學區。店內通風明亮，環境整潔。陳列貨架、玻璃柜臺與經營的商品和經營的規模匹配，有冷柜、冰箱、消毒柜各1臺。為保障食品衛生潔凈安全，店內有“三防”措施和設備。超市擁有南北2個門，緊急情況下，可以從南門疏散，同時配備有1個滅火器。

　　2、經營管理情況

　　我校超市由zz有限公司托管經營，接受市教育局、工商局、衛生監督局等上級主管部門的監督與管理，在經營管理上，建立有完善的管理制度，如《超市清潔衛生制度》、《超市食品衛生安全檢查制度》，《員工崗位職責》等。確立了“服務校園、服務師生、服務教學”的服務宗旨和“安全第一、健康至上、合理定價、平價銷售”的經營理念，按照“六個統一”的要求進行商品采購與人、財、物的管理。

　　在教育局、工商、衛生等部門領導的指導下，學校督促下，超市完善了經營手續，證照齊全，并做了上墻的要求。配送單位均有經營資質，有“一照兩證”。從崗人員均為具有與其崗位相適應的業務知識和技術水平，均接受過楚康原有限公司舉辦的崗位培訓且考核合格。持有健康證。在商品準入和銷售上，所售商品質量符合國家標準，每種食品，每批進貨必須有正規的質檢報告，銷售價均低于市場零售價格，有完善的商品準入制度和商品臺賬，無“三無”產品，嚴格遵守食品衛生安全管理制度，絕不銷售過期、變質、發霉的食品、飲料，幾年來未發生食品安全事故。為適應廣大師生多樣化的需求，近一年來學生超市進行功能劃分，形成了副食品區、文具區、冷飲區等幾個基本營業區間。商品銷售執行國家價格管理制度，所有商品都明碼標價，平價銷售，薄利經營。經過3年的經營服務，超市服務質量不斷提高，受到廣大師生的好評。

　　二、存在的不足及改進的方向：

　　雖然超市一貫堅持服務服務師生、助教助學的宗旨，但在現代安全教育、勤儉等文化的建設上還做得不夠。休閑區過小，學生沒有休息和等待的地方。

　　我們準備安裝部分固定的凳子，方便學生休息。在商店內布置勤儉、食品安全、營養等方面的文化，實現更溫馨的服務氛圍。

　　zz實驗小學

　　20**.10.**

篇2：中學創建文明寢室衛生食堂放心超市工作匯報

　　中學關于創建“文明寢室、衛生食堂、放心超市”的工作匯報

　　根據縣教委關于創建“文明寢室”、“衛生食堂”、“放心超市”的要求，為培養學生良好的行為習慣和鍛煉學生自我獨立的能力，促進學生的身心發育和健康成長，提升學校的辦學品位，推動精神文明建設，學校自申報以來認真、扎實地開展了創建工作。且創建工作取得階段性成果，逐漸贏得了師生、家長及社會的一致好評?，F就此方面所做的工作匯報如下。

　　一、基本情況

　　我?，F有教職工82人，代課教師4人，資教生2人，教學班25個，學生總人數1677人，住宿生1282人。學生公寓2 棟，建筑面積5200平方米。共 680 多個床位。寢室地面、墻裙鋪砌瓷磚；公寓每個樓層都配有管理人員；所有房間內床柜、門窗玻璃齊全完好。公寓內消防設施、滅火器材齊全、安全通道暢通。

　　學校還成立了創建領導小組，張勛校長任組長，支部書記馬昌松同志任副組長，政教處、后勤處、年級組等部門負責人為成員。領導小組成員職責分明，聯系緊密、目標明確。

　　二、具體措施

　　1、轉變常規觀念，強化服務意識

　　學校是培養人才的地方，一切工作必須以教學為中心，以學生的健康成長為目的，后勤要為教學服務，為師生服務。為了創建““文明寢室”、“衛生食堂”、“放心超市”，學校領導班子在后勤的管理目標和服務方向上進行了定位，并高度統一。歸納起來就是“三個服務”：（一）服務教學；（二）服務師生；（三）服務育人。把寢室、食堂作為一個德育教育的陣地，適時對學生進行教育，培養學生良好的飲食、衛生及生活習慣。

　　2、改革用人方式，優化管理隊伍

　　公寓管理方面，學校建立了以政教處為首的公寓管理委員會，在學生公寓管理委員會領導下，又構建由政教處、后勤處、團支部、管理員和班級共同管理的交叉立體網絡。學校每學期對公寓管理人員都要經過嚴格的挑選，通過優勝劣汰的辦法來選定那些熟悉本職工作，思路清晰，愛崗敬業，敢管善管，并且能積極配合班主任做好學生紀律管理和思想教育的人。

　　食堂生活方面，由一名副校長分管食堂，具體指導食堂工作。后勤主任主抓學生食堂具體內外事務。另外還抽調了幾位辦事公道，能吃苦耐勞，能辦事、會辦事的，群眾信得過的教師來參與食堂紀律管理。食堂還成立了安全衛生領導小組，校長親自擔任組長，分管校長為副組長，成員由學校行政、后勤的有關人員和學生代表等組成。層層簽訂責任狀，即校長同分管領導簽，分管領導同食堂司務長簽，司務長同員工簽。

　　3、堅持以人為本，規范管理制度

　　學校對后勤工作人員定期進行紀律管理、業務知識、行為規范等方面的培訓，奉行“崗位是我家，管理靠大家”，人人當主人，當管家的管理理念，培養愛生敬業意識。同時也積極聽取職工們的意見，努力改善他們的工作環境，提高他們的工資待遇。

　　在規范了人的思想觀念的基礎上，我們進一步嚴格各項管理制度，用制度保障各項工作井然有序，順利推進。

　　為保障食品安全，我們先后配套制訂了從采購到食物加工，銷售給學生及貯存的全流程管理制度，預防食物中毒管理辦法，應急事故的申報、處理、責任追究制度等。同時，我們對食堂工作人員的每個崗位都制定了相應的崗位責任制，并與每位員工簽訂安全衛生責任狀。我們給學生劃定了區域就餐，約法三章，對就餐不文明的行為進行公示，有效的約束了學生的就餐紀律。

　　在寢室管理上，我們將公寓的安全、紀律、內務衛生、財產保護等統一納入到年級組、管理員和班級量化考核中，定期在《一日常規》的張貼榜公布或通報，以便于學校、政教處、年級組、班級、學生及時掌握情況，及時整改。

　　4、嚴把進貨渠道，提高服務質量，

　　學校要求食堂及超市采購員必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品，并按照國家有關規定進行索證。采購場所應相對固定,以保證其質量。

　　工作人員對每天的菜要認真的擇、洗、切。發霉、變色的堅決不要，清洗過程仔細認真，不留異物，做好的菜要先吃，要與學生同吃。還要把每天的量盡可能地估計準確，每餐的菜賣完，盡量不貯存剩菜。學生中提倡吃飽、吃好、不浪費，“節約用水一點一滴，節約糧食一顆一?！?。

　　為了滿足了不同消費群的需求，更好的為師生服務，提高飯菜質量，我們食堂工作人員既研究食譜營養的搭配，每餐葷素均有，花樣經常變換；又保證標準、份量和種類上不能少。他們每天安排的普通餐和不同檔次的加餐，令學生、家長都相當滿意。

　　雖然我們的學生餐廳受面積限制，容納不了更多的學生同時就餐，但我們通過采取分時段下課，六、七年級的學生先下課就餐，八、九年級的學生后下課就餐，既保障了就餐時的弱勢群體，又解決了就餐時很擁擠的現狀，基本實現了就餐人數的穩定。

　　學生公寓在注意管理育人的同時也注重服務育人，上述所列管理機構和人員既是管理者，又是服務者。學生公寓建設管理委員會對各管理機構和人員提出了嚴格要求，要求他們工作一切為學生著想，為學生學習、生活著想。宿管員每天負責清掃公寓內各樓層走廊和大廳的公共衛生，對學生的內務整理負責督查，如發現有內務整理不達標的，引導和幫助學生整理。發現有的寢室未關上門窗，便一一幫學生關好，并把學生晾曬的衣服、鞋子、被子等及時的收進寢室。還義務存放和管理生活用品、注意學生的身體健康情況，把生病學生及時通報給班主任或送往醫院就診。

　　5、不惜經濟效益、落實跟蹤服務

　　以往的食堂是一個學生文明行為差，衛生習慣差，就餐紀律差的場所，食堂如戰場，包子滿天飛，面湯到處潑。為了加強食堂管理，學校安排值周領導、班主任參與到食堂管理，全天候免費就餐。雖經濟效益低了，但學生的各種好的習慣養成了，現在即使老師們就餐時不到，也是一派秩序井然、文明就餐的景象。

　　我?，F有學生

1600余人，近半數是外鄉鎮，甚至是外縣、市、區的學生，一周一放假，遠到學生出行較困難，于是學校安排老師、寢管人員、食堂人員將這些遠到學生集中起來進行管理，對他們的起居、飲食做好跟蹤服務。平時工作累，周日再加班，就沒有休息時間了，但大家毫無怨言。

　　雖然我們在創建中學校做了大量工作，但是創建不是目的，通過創建活動強化學生文明禮儀、形成良好的行為習慣才是目的。提高服務質量，提升辦學品位才是宗旨。因此，學校還應長期加強學生文明習慣的訓練，改進服務方法，改善服務設施，探索新的服務模式。學校將以此創建活動作為一個良好的起點，在此基礎上扎實工作、與時俱進，為實現“創一流優質學校，辦人民滿意教育”的目標而努力奮斗。

篇3：第二實驗小學放心超市自查情況報告

　　第二實驗小學“放心超市”自查情況報告

　　根據**市“放心超市”創建方案和自評打分表要求，我校組織安全、衛生專班，逐項進行自查整改，學校自評分118分?，F將自查情況報告如下：

　　一、學校自查自評情況

　　1、設施建設情況

　　zz實驗小學現有學生1732人，專任教師68人。為便于師生生活，20**年創辦了校園超市，是一所連鎖超市，能夠方便在校近1800名學生的購買需求。超市店鋪面積60多平方米，經營商品品種近420余種，從業人員3人。超市位于綜合樓一樓西邊，距離北教學樓65米，西教學樓30米。既方便學生購物，又相對遠離教學區。店內通風明亮，環境整潔。陳列貨架、玻璃柜臺與經營的商品和經營的規模匹配，有冷柜、冰箱、消毒柜各1臺。為保障食品衛生潔凈安全，店內有“三防”措施和設備。超市擁有南北2個門，緊急情況下，可以從南門疏散，同時配備有1個滅火器。

　　2、經營管理情況

　　我校超市由zz有限公司托管經營，接受市教育局、工商局、衛生監督局等上級主管部門的監督與管理，在經營管理上，建立有完善的管理制度，如《超市清潔衛生制度》、《超市食品衛生安全檢查制度》，《員工崗位職責》等。確立了“服務校園、服務師生、服務教學”的服務宗旨和“安全第一、健康至上、合理定價、平價銷售”的經營理念，按照“六個統一”的要求進行商品采購與人、財、物的管理。

　　在教育局、工商、衛生等部門領導的指導下，學校督促下，超市完善了經營手續，證照齊全，并做了上墻的要求。配送單位均有經營資質，有“一照兩證”。從崗人員均為具有與其崗位相適應的業務知識和技術水平，均接受過楚康原有限公司舉辦的崗位培訓且考核合格。持有健康證。在商品準入和銷售上，所售商品質量符合國家標準，每種食品，每批進貨必須有正規的質檢報告，銷售價均低于市場零售價格，有完善的商品準入制度和商品臺賬，無“三無”產品，嚴格遵守食品衛生安全管理制度，絕不銷售過期、變質、發霉的食品、飲料，幾年來未發生食品安全事故。為適應廣大師生多樣化的需求，近一年來學生超市進行功能劃分，形成了副食品區、文具區、冷飲區等幾個基本營業區間。商品銷售執行國家價格管理制度，所有商品都明碼標價，平價銷售，薄利經營。經過3年的經營服務，超市服務質量不斷提高，受到廣大師生的好評。

　　二、存在的不足及改進的方向：

　　雖然超市一貫堅持服務服務師生、助教助學的宗旨，但在現代安全教育、勤儉等文化的建設上還做得不夠。休閑區過小，學生沒有休息和等待的地方。

　　我們準備安裝部分固定的凳子，方便學生休息。在商店內布置勤儉、食品安全、營養等方面的文化，實現更溫馨的服務氛圍。

　　zz實驗小學

　　20**.10.**