一、組織機構
校長:z
副校長:z
教務:z
班主任:高二年級組長
講師團:z
黨校的全稱為“南周中學青年黨校”,設校長一人,由校長兼任;常務副校長一人,由黨委書記兼任,副校長三人,教務長一人。黨校建立“校務委員會”。學校的一切重大事情均由校務委員會決策。校長對黨校工作全面負責;常務副校長主持黨校的日常工作,制訂教學計劃,確定教學內容,安排教學人員,加強校際交流,抓好全面總結,負責與上級黨組織及有關機構的聯系工作;教務長負責黨校的教學業務,搞好優秀學員的評比與獎勵、負責黨校學員的考核,確定結業人員名單,管理學員的檔案。“校務委員會”統一領導黨校的各學習小組,每個團支部將所在支部或班級的全體學員組成一個小組,團支部書記為組長。組長協助教務長搞好學員上課的出缺席記載,考核和評比,以及其他有關的工作。
二、對象·原則
(一)學員對象:
黨校學員的對象為南周中學高二年級的共青團員、學生干部以及其他要求進步、積極向黨組織靠攏的青年學生。
(二)報名原則:
要求參加黨校學習的同學都必須履行報名手續,報名一律采取自愿報名的原則。
(三)審批程序:
學生首先向所在班級的團支部報名,團支部認真考核該生的入學動機及現實表現,民主選舉、推薦出優秀學生,填寫《青年黨校學員登記表》。各支部將學員登記表交各班主任、年級組長審核簽字后上報校務委員會(校團委)。經校務委員會研究后確定全體學員的名單,并將全部名單打印并下發給各支部。各學員在填寫好黨校下發的《黨校學員學習情況鑒定表》后即可成為黨校的正式學員。
三、學制·教學內容
(一)學制:
每個學員的學制為一年(從本年度10月至來年7月),黨校每年結業一期。學生中途可繼續申請加入黨校,但未學滿一年者不能獲得《結業證書》。
(二)教學內容:
馬克思主義理論和黨的基本知識教育(以黨的基礎知識為重點),其主要的內容安排為:
1、舉辦青年黨校的意義。
2、中國共產黨歷史常識。
3、中國共產黨的性質及奮斗目標。
4、在黨校學習期間,就有關問題組織學生討論。
5、黨校安排教師黨員與黨校學員懇談制度。
6、學員社會實踐活動。
7、黨的理論知識考核。
(三)學習紀律:
1、每次聽課前要做好充分準備:準備好章程或參考資料;準備好筆記本,能做到集中思想、集中精力聽課。
2、上課時做到不遲到、不早退、不缺席,無特殊原因不請假。
3、每次聽課后,按規定時間分小組進行一次討論,做好記錄,交負責人檢查。
4、弘揚馬克思主義的學風、理論聯系實際,邊學習、邊實踐、努力提高自身的思想水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、學生結業時,統一進行黨的基本知識測試,合格者,發給結業證書;每個人都要寫好總結,填寫好黨校學員結業登記表,作鑒定考核內容存檔。
四、發展制度
(一)發展對象:
在高三年級中,已達18周歲,自愿申請加入中國共產黨的南周中學的黨校畢業學員。
(二)發展要求:
1、有堅定的政治信念和一定的理論水平,能自覺地學習建設有中國特色的社會主義理論和黨的路線、方針、政策、較好地宣傳黨的主張。
2、能尊敬師長、團結同學,愛班級、愛學校、愛家庭、愛社會、愛祖國,無任何違法犯紀的行為。
3、艱苦樸素,不慕虛榮;講究奉獻,勇挑重擔;為人正直,誠信守紀。
4、學習成績優秀,身體健康,心理穩健。
5、黨校學習期間表現良好,能經常性地進行思想匯報,積極開展自我批評,不斷追求上進。
(三)發展程序
1、要求入黨的學員必須向高中黨支部遞交申請書,表明自己對黨的認識和入黨動機。
2、黨校領導小組對入黨積極分子進行嚴格考察,并通過談心等方式加深對入黨積極分子的了解,提高他(或她)對黨的認識。
3、在批準加入黨組織之前,應廣泛征求有關老師和同學的意見,保證入黨的民主性和嚴肅性。
4、入黨介紹人負責向入黨積極分子介紹章程及有關知識,嚴肅負責地完成自己的工作。
5、對入黨積極分子嚴格考查后,經上級黨組織批準方可接收預備黨員。
五、跟蹤調查制度
1、為了檢查黨校工作的效果,特制訂一份跟蹤調查表,對畢業后的黨校學員進行跟蹤調查。
2、跟蹤調查每年一次,采取抽樣調查形式,對在讀大學生中的歷屆黨校學員進行跟蹤調查,根據反饋信息,對以往黨校工作進行總結檢查,并向黨校領導小組提出建議性意見。
3、跟蹤調查表由學員填寫交所在系黨總支蓋章后寄回學校。
中學青年黨校
篇2:黨校教室衛生制度
黨校教室衛生制度
(1)墻壁:不砸不掛,不貼不涂,無蛛網灰塵,無臟跡。
(2)地面:干凈無痰跡,無果皮紙屑。
(3)桌椅:干凈整齊,桌面無雜物、書刊碼放整齊、不零亂、屜內物品整齊放置。
(4)門窗:門窗框干凈無污跡,玻璃明亮,開關及時,關窗插鎖銷。
(5)黑板:當天板書,當天擦洗,無關內容不能在黑板上亂寫亂畫,講臺、教桌、無積塵。
(6)堅持每日小掃,每周一大掃。
篇3:黨校辦公用品采購制度
黨校辦公用品采購制度
采購人員負責黨校的一切物資采購,保證不誤教學供應和其它需要。
(1)采購物品要有計劃,每周五列出下周采購清單及預算金額,報分管領導審批,方可購買。
(2)不斷掌握和了解市場信息,核對好采購的商品規格、型號、數量,提高分辯真假能力,防止受騙上當和發生差錯。
(3)掌握輕重緩急,按主次分明原則,優先購買急需的教學用品及水、電、暖設施,購買教學以外的物品和精度較高的物品,經領導批準后有采購人員和技術人員協同購買。
(4)物品采購必須兩人以上,采購人員必須做到精打細算,貨比三家,廉潔自律,不謀私利,杜絕出現購置物品的長期積壓和浪費。
(5)物品購買后,及時同保管人員清點入庫,登記入帳,確保物品準確無誤。