公司外出參觀學習心得體會

　　**年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

　　18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

　　一、精細化管理要細到每一個點

　　青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑒。

　　二、認真的程度值得我們學習

　　青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

　　三、學習培訓的環境

　　青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。

　　這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

　　在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

　　祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!

篇2：一中金牌團隊外出參觀活動預案

　　中揚一中金牌團隊外出參觀活動預案

　　一、活動目的

　　為表彰七年級各班金牌團隊成員，激勵更多同學向榜樣學習，陽光自信，鍛煉自我，盡情展示，更好推動我校高效課堂的建設，學校決定組織七年級金牌團隊成員外出參觀。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：4月27日（下周一）下午

　　參觀地點：省揚高中、園博園

　　三、活動對象、內容

　　活動對象：七年級各班金牌團隊成員

　　活動內容：

　　1.各班主任事先對外出參觀同學進行教育。

　　2.13:20在行政樓前集中乘車出發。

　　3.13:40-14:10組織學生參觀省揚高中。

　　4.14:20-15:50參觀園博園。

　　5.15:50在園博園門口集中乘車返回學校。

　　6.回學校后各班組織外出學生交流參觀考察感受。

　　四、活動要求

　　班主任及帶隊教師負責管理好本班外出的參觀學生。要求做到以下幾點：

　　1.集合迅速，上下車有秩序，不搶座，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。

　　2.遵守交通規則，不亂穿馬路。

　　3.講究衛生，不吃零食，不亂丟東西。

　　4.愛護參觀地的設施，不損壞省揚高中和園博園內的花草樹木。

　　5.紀律嚴明，一切行動聽從學校的指揮。

　　6.文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好的一中學生形象。

　　五、活動組織領導

　　為保證活動安全高效進行，特成立工作領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z、各班主任

　　六.分工安排

　　1.預案準備和上傳（z）

　　2.活動的前期聯系、安排（z）

　　3.攝影、新聞撰寫上傳 (z)

　　4.活動安全督查（z）

　　5.學生車輛聯系（z）

　　6.活動材料裝訂催交歸檔(z)

　　7.隨隊醫生（z）

　　七、具體安排（各班級金牌團隊成員在行政樓前廣場集中，乘坐對應車輛出發；參觀結束，在下車地點集中乘坐原車返回。）

　　七年級 1-10班總負責：z

　　班級 人數 車號 出發時間 返回時間 帶隊教師 負責人

篇3：小學組織學生外出參觀和實踐活動安全預案

　　雅成小學組織學生外出參觀和實踐活動安全預案

　　一、組織管理機構：

　　組長：呂zz（法人、校長）

　　副組長：甘zz（副校長）左zz（教導主任）

　　組員：徐zz、劉zz、楊zz、楊zz、王zz、各班班主任

　　領導小組在學校副校長辦公室設辦公室，由甘zz負責。

　　二、安全措施：

　　1、貫徹落實各級“校園安全”工作指示精神，執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，履行學校安全工作制度，確保參觀和實踐活動安全進行。

　　2、與被參觀和實踐活動方簽定“參觀和實踐活動協議”和“參觀和實踐活動安全協議”，明確責任，確保參觀和實踐活動過程安全。

　　3、與汽車運輸公司簽定“運輸安全協議”，確保參觀和實踐活動路途安全。

　　4、活動前，通過發放告家長書的形式向家長告知活動意義、地點、時間，讓家長明白活動的意義、地點和時間，方便家長作出選擇自己的孩子是否參與，掌握自己的孩子離家和返家時間。

　　5、做好學生的思想工作，超前預測、研究學生在參觀實踐活動中可能發生的不穩定因素，積極排查影響穩定的各種問題，及時化解學生的內部矛盾，清除鬧事苗頭。

　　6、加強各班級的組織與管理，積極組建好紀律糾察隊。

　　7、做好學生的督促、檢查工作，教育學生安全、文明參觀實踐。

　　8、嚴格執行參觀實踐場所制度和學校參觀實踐紀律要求，防止學生隨意離開參觀實踐場所和隊伍。

　　9、提前對學生進行活動安全教育，強化學生安全意識，提高學生自我防范能力。

　　三、發生安全事故應急處理預案：

　　1、總指揮：

　　總指揮：呂zz第一副總指揮：甘zz

　　第二副總指揮：左zz第三副總指揮：徐zz

　　總指揮和第一副總指揮必須至少有一人參加外出參觀實踐活動。

　　發生安全事故，總指揮立即趕到現場進行指揮。第一副總指揮協助部指揮進行指揮，第二副總指揮負責組織事故現場的應急處理和秩序維持，第三副總指揮負責其他學生的秩序維持。如果總指揮無法第一時間趕到事故現場，則由第一副總指揮全面負責進行指揮，第二副總指揮協助第一總指揮進行指揮，第三副總指揮負責組織事故現場的應急處理和秩序維持。

　　2、聯絡員：楊zz

　　負責向縣教育局、醫院、派出所、消防隊等聯系，通知學生家長。

　　3、秩序維護及應急處理：各班班主任。

　　四、常用電話：

　　急救：120　　火警：119　、zz　巡警：110

　　電力調度：zz疾控中心：zz

　　壽安公立醫院：zz教育局安全科：zz

　　學校辦公室電話zz鎮政府zz

　　壽安派出所zz、