公民道德建設月知識競賽主持詞(范本)

　　一、致詞：

　　各位領導、同志們：大家好!在這和煦的陽光中，暖暖的春風里，我們迎來了由臨陽市北京路街道辦黨工委和臨陽市市私營企業個體勞動者協會聯合舉辦的《公民道德建設月知識競賽》活動。此次知識競賽是為了加強社會***道德建設，更好的貫徹落實黨中央印發的《公民道德建設實施綱要》的集中體現，是新形勢下加強精神文明建設，為全面推進我市的思想道德建設起到積極的作用。

　　此次知識競賽旨在努力提高全體市民的文明意識和道德素質，推動公民道德建設活動不斷深入開展，牢固樹立為人民服務的社會主義道德，創造全疆最佳投資發展軟環境。對于弘揚民族精神，發展先進文化的重要內容和中心環節，實現中華民族的偉大復興，起著思想動力和智力支持。在此，我代表**路街道辦黨工委和市私營企業個體勞動者協會

　　對大力支持和參與此項活動的單位和個人

　　表示衷心感謝

　　二、參加此次公民道德建設月知識競賽的領導有：**市宣傳部長(**)

　　**市文明辦主任(**)

　　街道辦副書記(**)

　　街道綜治辦主任

　　市電業局黨組書記

　　市私營企業個體勞動者協會會長

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們

　　三、此次知識競賽的與會評委有：**市文明辦

　　街道辦副書記

　　*市私營企業個體勞動者協會秘書長

　　*市電業局辦公室主任

　　讓我們以熱烈的掌聲感謝你們的到來

　　四、介紹參賽隊：參加此次知識競賽的參賽隊有：歡迎你們

　?、谑袌@林處③*移動公司*市分公司④高速公路*管理處

　?、?市醫院⑥*市電業局⑦*市教育局

　　讓我們以熱烈的掌聲預祝他們取得好成績。

　　五、賽場紀律：1、參賽人員及現場觀眾一律將手機關閉，并服從工作人員安排，同時謝絕各單位領隊在臺下的遙控指揮。2、上場選手不得攜帶任何有關資料，一經發現取消參賽資格。3、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，并倒扣20分。4、選手回答問題有爭議時，由評委作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和評委就有關問題進行爭論。5、若比賽的最終結果有并列情況，將加賽一輪3道搶答題，若再出現積分相同，加賽一題搶答定勝負。希望各參賽隊員和在座的觀眾朋友們在競賽中不僅能賽出知識，更能賽出我們企業的風采。

　　六、現在，我們進入比賽的第一個環節：個人必答題

　　個人必答題的規則是這樣的：1、主持人提問，由一名選手起立、主答，在答題時間內，其他選手不得提示或補充。2、選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充。3、選手答題時間為1分鐘，回答正確加10分，回答錯誤或者不完整不加分，不扣分。

　　比賽開始，有請2號臺1好選手準備：1、什么是公民道德?

　　答：就是一個國家所有公民都必須遵守和履行的道德規范的總和。

　　2、愛國衛生運動的核心是什么?(3號臺1號選手)

　　答：是動員群眾自覺起來運用醫學科學知識同不衛生的環境，不衛生的行為做斗爭，創建出整潔、清新、舒適、健康的生活環境。

　　3、精神文明對計劃生育的要求是什么?(4號臺1號選手)答：根據自治區文明單位的管理辦法，違反計劃生育政策的撤銷文明單位的稱號。

　　4、“講文明、樹新風”四個方面的內容是什么?(5號臺1號選手)

　　答：文明言行、環境衛生、服務質量、交通秩序。

　　5、提倡為人民服務精神，體現在社會上，要求每個社會成員要做到那些行為?(6號臺)答：在社會上就是要求每個社會成員要遵守社會公共秩序、講究公共衛生、維護道德風尚，做一名文明的公民。

　　6、公民道德建設的基本要求是什么?

　　(7號臺1號選手)

　　答：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。

　　7、社會主義精神文明建設的指導方針是什么?

　　(2號臺2號選手)

　　答：以經濟建設為中心，堅持gg開放和四項基本原則。

　　8、創“三優”活動的具體內容是什么?

　　(3號臺2號選手)

　　答：提供優質服務、建立優良秩序、創造優美環境。

　　9、什么是愛國主義?

　　(4號臺2號選手)

　　答：千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。

　　10、“法*”是什么性質的非法組織?(5號臺2號選手)答：是一個具有反科學、反人類、*、反政府性質的非法組織。

　　11、我區的生育政策是什么?(6號臺2號選手)答：城鎮漢族居民一對夫妻可生育一個子女，少數民族可生育兩個子女，漢族農牧民一對夫妻可生育兩個子女，少數民族農牧民一對夫妻可生育三個子女。

　　12、為人民服務的精神，在實際工作中如何貫徹?(7號臺2號選手)

　　答：在實際工作中的貫徹，就是要履行職業道德要求，干好本職工作。

　　13、黨政機關開展了哪些，對公民道德建設，有著深刻影響的活動?

　　(2號臺3號選手)答：創先爭優、依法行政、公正執法、做人民滿意公務員。

　　14、優良的傳統道德是什么?

　　(3號臺3號選手)

　　答：實事求是、艱苦奮斗、謙虛謹慎、戒驕戒躁、密切聯系群眾、全心全意為人民服務。

　　15、什么是社會公德?

　　(4號臺3號)

　　答：是社會公共生活中的道德準則，是維護公共生活秩序，調節人們之間關系的起碼的行為準則。

　　16、社會公德的主要內容是什么?

　　(5號臺3號選手)

　　答：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

　　17、民族素質的主要內容有哪些?(6號臺3號選手)

　　答：教育科學文化素質、思想道德素質、心理素質及身體素質。

　　18、對于一個公民而言，要做到自覺遵守社會公德，最重要的要求有哪兩條?答：一要有主人翁思想，

　　二要努力為他人和社會盡義務。

　　我們現在進入競賽的第二個環節：小組必答題

　　我們現在進入第二輪小組必答題環節，這一環節的的規則是：1、主持人提問，由一名選手主答，在答題時間內，其他選手可以提示或補充。2、選手答題確定后，要說“答題完畢”并不得再補充。3、選手答題時間為1分鐘，回答正確加20分，回答錯誤或超時不加分，不扣分。

　　1、

　　社會主義道德建設有什么意義?答：對弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有***主義事業，有重要意義。

　　2、社會治安綜合治理的一個方針、兩個原則是什么?

　　答：方針是：打防并舉，標本兼治，重在治本。兩個原則是：各部門、各單位齊抓共管，實行誰主管誰負責的原則，條塊結合，以塊為主的“屬地管理”原則。

　　3、“五種精神”內容是什么?答：1、解放思想，實事求是的精神。

　　2、緊跟時代，努力創新。3、知難而進，一往無前。4、艱苦奮斗，務求實效。5、淡泊名利，無私奉獻。

　　4、社會各界組織了哪些對公民道德建設有著深刻影響的活動?

　　答：“希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”、“手拉手”、“幸福工程”、“春蕾計劃”、“扶殘助殘”。

　　5、文明單位評選的原則是什么?

　　答：堅持自愿申報與上級推薦相結合，主管部門考核與群眾評議、輿論監督和社會監督相結合，日?？己伺c年終檢查相結合，以及條塊相結合的原則。

　　6、《公民道德建設實施綱要》有什么特點?

　　答：(1)它是一個小康社會的道德建設綱要。(2)突出“法治“與“德治“相結合。(3)突出“公民“,這個道德建設的主體。(4)在文字表達和形式方面,力求做到通俗易懂,簡潔明快,有操作性。

　　第二輪競賽結束了，目前場上各隊的得分情況：我們現在要進入此次知識競賽最緊張的一個環節：搶答題環節

　　搶答題的答題規則是這樣的：

　　1、搶答題每題分值10分，時間1分鐘，由每組指定選手回答，其他選手可以補充或提示。2、主持人讀完題后，說開始選手才能開始搶答，否則本題作廢，并扣搶答單位10分。3、回答錯誤或超時，扣去相應分值，開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答，扣去相應分值。請各組注意聽題：1、試問：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義作為公民道德建設的基本要求，是每個公民都應承擔的什么義務和什么責任?

　　答：是每個公民都應承擔的法律義務和道德責任。

　　2、社會主義精神文明建設的方向是什么?

　　答：為人民服務、為社會主義服務。

　　3、一日生活三文明市民的基本內容是什么?

　　答：在社會做文明市民;在單位做文明職工;在家庭做文明成員。

　　4、“雙模”、“雙擁”的內容是什么?答：“雙模”就是民族團結模范、軍民團結模范;“雙擁”擁軍擁屬、擁政愛民。

　　5、社會治安綜合治理的核心是什么?答：落實誰主管誰負責。

　　6、社會治安綜合治理教育與防范的要求是什么?

　　答：管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。

　　7、什么叫違反計劃生育政策?答：夫妻計劃外生育，沒有生育證的計劃外生育都屬于違反計劃生育政策。

　　8、見義勇為是怎樣的一種行為?答：是精神文明的一種高尚的行為。

　　9、《公民道德建設綱要》共有幾個部分，有多少條，多少字?

　　答：《綱要》共有8個部分，40條，8000字。

　　10、《公民道德建設實施綱要》在形式方法上，提出那幾個教育環節?

　　答：學校、機關、企事業單位和社會。

　　11、自gg開放以來，社會道德的榜樣都有那些?

　　答：先進集體，先進人物等。

　　12、《綱要》的理論指導思想是什么?

　　答：馬列主義、*思想、***理論。

　　13、《綱要》的印發，有利于哪些建設的緊密結合?

　　答：法制建設與道德建設。

　　14、公民道德建設的原則是什么?

　　答：集體主義。

　　15、公民道德建設的核心是什么?

　　答：為人民服務。

　　16、公民道德建設的主要內容，提出了以什么為著力點?

　　答：社會公德、職業道德、家庭美德。

　　17、在公民道德教育工作中應遵循的基本原則是什么?

　　答：自我教育為主、正面教育為主。

　　18、樹立正確的價值觀要發揚什么精神?答：發揚艱苦奮斗、無私奉獻。

　　19、社會主義精神文明建設的根本任務是什么?

　　答：培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

　　20、什么是文明單位?

　　答：社會主義物質文明建設和精神文明建設兩個方面取得顯著成績，由黨委、政府授予的綜合性集體榮譽稱號。

　　21、什么是希望工程?

　　答：是一項以動員社會力量捐資助學為宗旨，以救助貧困地區失學少年為重點的社會公益事業。

　　22、愛國主義教育的重點是什么?

　　答：青少年。

　　23、建設社會主義現代化的重要思想保證是什么?

　　答：在全民族樹立艱苦創業精神。

　　24、系統道德教育的重要陣地是什么?

　　答：學校

　　25、哪些部門在公民道德建設中擔負著指導、協調、組織的具體職責?

　　答：各級文明委和黨委宣傳部。

　　26、“誠信”作為公民道德規范的基本內容是什么?

　　答：誠實、誠懇、信用、信任，也就是忠誠老實、誠懇待人、以信用取信于人，對他人給予信任。

　　27、公民道德教育工作的主要陣地有哪些?

　　答：(1)教育陣地;(2)文化娛樂陣地;(3)宣傳陣地;(4)社會輿論陣地。

　　28、社會主義公民職業道德是什么?

　　答：職業道德就是適應各種職業的要求而必然產生的道德規范，是人們在履行本職工作過程中所應遵循的行為規范和準則的總和。

　　29、什么是愛國主義?

　　答：愛國主義是人類共有的、偉大而崇高的思想情感，是千百年鞏固下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。

　　30、什么是“志愿者“行動?

　　答：它是指熱心社會公益事業的青年，利用業余時間志愿為社會、為他人提供服務和幫助的一種活動方式。

　　第三輪競賽結束了，目前場上各隊的得分情況：現在，我們讓選手們緩解一下緊張的情緒，我這里有幾道觀眾答題，希望朋友們踴躍參加，答對有獎。

　　1、《流動人口婚育證明》的使用有效期為幾年?

　　答：《流動人口婚育證明》的使用有效期為3年

　　2、文明單位有幾級?

　　答：三級：即市級文明單位、州級文明單位、區級文明單位。

　　3、中華人民共和國的國歌是什么?答：是《義勇軍進行曲》。

　　4、社會主義道德觀的根本精神是什么?

　　答：為人民服務。

　　5、人們接受道德教育最早的地方是哪里?

　　答：家庭

　　非常不錯，看來大家學習公民道德建設都能夠耳熟能詳嘛。

　　我們現在進入知識競賽的最后一輪環節：風險題

　　風險題的答題規則是：每組可分別選10分、20分、30分類型答題，主持人報題，選手經討論后，由一名選手主答，其他選手可以補充或提示，但說“回答完畢”后補充無效，回答正確加相應分，回答錯誤扣相應分。(信封)

　　加試題：1、什么對人們的價值取向、道德行為有著直接影響?

　　答：各項經濟、社會政策，對人們的價值取向、道德行為有著直接影響。

　　2、公民道德建設要堅持尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一，要樹立什么樣的社會主義以利觀?

　　答：樹立把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人合法利益的社會主義以利觀。

　　3、我國計劃生育的歷史實踐證明，計劃生育工作取得成績的一個重要原因就是______。

　　答：穩定生育政策

　　最后加試題：創文明行業的宗旨是什么?

　　答：對職工普遍進行職業責任、職業道德、職業紀律的教育，加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風。

　　朋友們，一年之際在于春，希望公民道德建設這股社會主義精神文明的春風為我們的美麗家園——奎屯，注入濃濃的綠意，為我們的經濟發展揚起遠航風帆，使我們每一個人的事業和家庭融入更加濃厚的科學、文明、健康的生活理念。感謝大家的積極參與。

　　此次公民道德建設月知識競賽到此結束!祝愿大家周末愉快!

篇2：職中進一步加強和改進學生思想道德建設的實施細則

　　職中進一步加強和改進學生思想道德建設的實施細則

　　為了深入貫徹《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《成都市教育局關于進一步加強和改進中小學生思想道德建設的實施意見》等文件精神，圍繞創“平安校園、綠色校園、文明校園，”做“健康人、文明人、有用人”的學校精神文明建設的目標，全面提高學校學生思想道德素質，結合我校實際，特制訂實施細則。

　　一、指導思想

　　堅持以馬列主義、*思想、*理論和“***”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的“三貼近”原則，堅持全員參與，全面教育，全程管理的“三全面原則，堅持知行統一，教育與管理統一，自律與他律統一的“三統一”原則，堅持學校、家庭、社會相結合的“三結合”原則。以人為本注重實踐，“遵循職業學校學生身心發展的特點和規律，把學生培養成為熱愛祖國、遵紀守法，具有社會公德和文明行為習慣的“四有”公民。

　　二、德育任務

　　學校德育主要開展以遵紀守法為主要內容的道德法制教育，以創業敬業，誠實守信為主要內容的職業道德教育，以文明禮儀為主要內容的基礎道德教育，以關愛生命、關注自然、關心社會、與他人和諧相處合作共事為主要內容的心理健康教育和人際交往訓練。

　　三、具體細則

　　1、加強領導，統籌協調。德育工作是一項復雜的系統工程，需要學校、家庭、社會共同合力，學校各處室共同參與。學校調整和充實由學校領導、教師代表、家長代表及社區負責人組成的德育工作領導隊伍，明確責任、分題討論、逐步實施，建立家長接待日制度。

　　2、發揮課堂主陣地、主渠道作用。德育課是對學生進行思想政治教育、法制教育、職業道德教育的重要途徑。文化課教育應結合課程特點，充分發掘德育因素，有機地滲透德育內容。專業課教學應對學生進行職業理想、職業意識、職業道德與創業精神教育，應經常性地組織開展專業技能競賽活動，每學期始學校組織相關處室、教研組負責人召開專題討論，確保教學人員、教學時間和教學內容的落實。

　　3、加強共青團、學生會建設。共青團、學生會是學生自我教育的重要組織形式，應積極開展適合學生特點、喜聞樂見、健康有益的集體活動。繼續舉辦業余黨校、團校學習形式，舉辦各類學生社團，每年舉行一次共青團、學生會換屆民主選舉。

　　4、加強校園文化建設，優化育人環境。要建設體現社會主義特點、時代特征和職業學校特色的校園文化，重視校園人文環境的自然環境建設，凈化、綠化、美化校園環境，發揮隱性教育功能，學校要逐步實施具有鮮明特色校園環境布置，如校友事跡欄、傳統文化欄、優秀畢業生宣傳欄。繼續開展豐富多彩、積極向上的體育、藝術、科技、讀書技能競賽活動，在傳統節目、紀念日、入團、入黨、成人宣誓、畢業典禮、校慶等有特殊意義日子舉辦主題教育活動。

　　5、加強學生綜合實踐活動管理。結合學生生理、心理和專業特點，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的道德體驗教育活動，社會實踐活動包括社會調查、生產實習、軍事訓練、公益勞動、社區服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式，學校要建立學生勞動和社區服務記載卡制度，將參加社會實踐的表揚作為評價學生的一項重要內容，嚴格執行高中學生每年不少于30天社會實踐，除特殊情況外，不能按要求完成規定的社會實踐活動，一律不允許畢業。

　　6、加強德育隊伍建設。班主任是學生健康成長的指導者和引路人，肩負班級日常管理和德育工作的重要職責。建立健全全員參與德育的長效機制，實施例會制度，每年召開一次德育工作研討會。新教師要有一年以上的見習班主任工作經歷，新班主任上崗前，要經過教育行政部門組織的上崗培訓和考核。班主任每年要對50%以上學生進行家訪(以記錄為準)。學校選派有經驗的教師擔任班主任，建立班主任檔案管理，進一步明確將班主任工作經歷及績效作為評先評優、職稱晉升、出國進修和分房的重要條件，對班主任工作極不負責或出現重大失職等要予以調離或辭退。

　　7、開展系列主題教育，結合學校實際情況與學生不同時期特征，有目的、有計劃開展如下主題教育活動。

　　(1)健康教育

　　(2)誠信教育

　　(3)法制教育

　　(4)禮儀教育

　　(5)環境教育

　　(6)安全教育

　　(7)社會公德教育

　　(8)時事政治教育

　　(9)創業精神教育

　　(10)人際交往訓練

　　8、建立學生德育評價制度。建立以促進學生發展為目的，學校、家庭、社區共同參與的學生德育評價機制，建立學生成長記錄袋，建立學生德育學分卡制度，為學生評先評優、畢業、就業、升學的重要條件。

　　9、加強學生日常行為規范養成教育。認真實施《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，開展達標班級和文明學生評比活動，組織創建平安校園、綠色校園和文明校園活動。

　　10、加強校園德育網絡建設。逐步建立班級主頁、家長網校，逐步形式網上心理咨詢，雙休日和寒暑假學校創造條件向學生開放上網機房，引導學生在校內、家內參加網上活動，教育引導學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，遠離網吧，文明上網。

　　11、建立健全學生違法犯罪的預警和幫教機制。開展學生嚴重違紀、心理異常、家庭意外變故等情況的排查和建檔工作，聘請法制副校長、輔導員給學生上法制教育課，對發現嚴重違規違紀或具有違法犯罪傾向的學生，由學校、家庭、社區組成幫教小組實施個別幫教，關愛學習困難、心理障礙、家庭特殊情況的學生。

　　12、繼續開展德育科研活動，確保德育經費的落實。正副班主任及德育教師每年至少完成一篇德育論文，制訂成德育經驗交流匯編集，并組織專家評出獎項給予獎勵，每年組織召開一次班主任工作研討會。

篇3：長沙市職工職業道德建設評選表彰工作制度

　　長沙市職工職業道德建設評選表彰工作制度

　　一、責任單位

　　長沙市總工會宣教文體部

　　二、責任人

　　宣教部實行分管主席領導下的崗位分工責任制，部長主持評選、表彰工作，其他同志按照崗位分工承擔各自的工作任務。全市職工職業道德建設標兵單位、班組、個人評選、表彰工作責任人為部長、副部長、承辦人。承辦人設立A、B角，主辦人A角，協辦人B角，當A角不能承擔工作任務時由B角擔任。

　　三、權利行使依據

　　職工職業道德建設評選表彰活動是經全國清理規范評比達標表彰工作聯席會議審定保留的評比達標表彰項目，全市職工職業道德建設評選表彰活動是根據全總、省總指示，為加強全市職工職業道德素質工程建設而開展的活動，承辦單位為市總工會，周期為二年一次。主要文件依據有：《全國職工職業道德建設十佳單位和十佳標兵評選表彰辦法》(總工辦發〔20**〕15號);《關于成立湖南省職工職業道德建設指導協調小組的通知》(湘工〔1997〕21號);《關于湖南省職工職業道德建設十佳標兵、創爭活動十佳標兵享受市州勞動模范待遇的通知》湘工發〔20**〕28號。

　　四、評選工作規范

　　(一)推薦辦法

　　1、由各區縣(市)、開發區職工職業道德建設指導協調小組和各區縣(市)總工會、開發區工會共同負責推薦工作。沒有成立職工職業道德建設指導協調小組的，由各區縣(市)總工會、開發區工會會同有關部門協商后上報。市直工會、市產業工會、市總直屬基層工會工作委員會可直接上報。

　　2、推薦對象以基層窗口服務單位和一線職工為主，并且必須是近三年市和市產業、市直機關系統職工職業道德建設或精神文明建設榮譽稱號的獲得者。已獲得市級以上勞動模范榮譽稱號以及全國五一勞動獎章、獎狀獲得者(單位、班組)，一般不再參加職工職業道德建設標兵評選。

　　3、各區縣(市)總工會，開發區工會，市直工會，市產業工會，市直屬基層工會工作委員會各推薦標兵、標兵單位、標兵班組1個(沒有符合標準的也可不推)。

　　(二)評選辦法

　　1、市職工職業道德建設指導協調小組辦公室設市總工會宣教部，具體負責評選表彰活動的組織工作。評委由指導協調小組各組成單位負責人組成。

　　2、指導協調小組辦公室對推薦上報的個人和單位進行考察，初選確定候選人和單位，召開評委會投票評選出標兵個人、單位、班組各10個。

　　(三)評選條件

　　1、長沙市職工職業道德建設標兵單位條件：

　　1)堅持黨的基本路線，堅持gg開放，堅持社會主義生產經營方針，堅持***，認真貫徹黨和國家的各項方針、政策，嚴格執行國家的法律法規，圍繞踐行“八榮八恥”開展共鑄誠信企業的活動，落實《公民道德建設實施綱要》，在物質文明、精神文明、政治文明、生態文明的協調發展中取得了突出成就;

　　2)重視職工職業道德建設，有完善的職工職業道德建設規范，重視職工職業培訓，經常對職工進行職業理想、職業責任、職業技能、職業紀律教育，把職工職業道德建設擺上了重要議事日程，納入企業管理的重要內容，做到職工職業道德建設工作有計劃、有檢查、有考核、有總結;引導職工樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，職工隊伍素質較高，主要經濟指標在同行業中達到領先水平;

　　3)遵紀守法，誠實守信，服務群眾，奉獻社會，有良好的社會形象。行風端正，自覺抵制和糾正不正之風，不生產、不銷售假冒、偽劣產(商)品，文明生產、文明經營，為保衛國家利益、維護職工權利、促進社會穩定做出了突出貢獻;

　　4)領導班子成員思想作風過硬，事業心強、工作勤奮、廉潔自律、聯系群眾、決策民主、干群關系好，在職工群眾中有較高的威望;

　　5)產品質量高，服務態度好，對顧客、用戶熱情、公平、周到、負責，有良好的企業信譽，受到人民群眾的高度贊揚;近五年來無重大安全責任事故;

　　6)重視學習型組織的建設，注重提高職工隊伍整體素質，建立了職工培訓制度和學習激勵機制，形成了終身學習理念。

　　7)本單位近兩年來在精神文明建設和職業道德建設中，獲得過市級榮譽稱號。

　　2、長沙市職工職業道德建設標兵班組條件：

　　1)認真學習*理論和“***”重要思想，踐行***，堅定執行黨的路線、方針、政策，堅持進行理想信念、形勢政策和民主法制教育;

　　2)團結協作，遵紀守法，遵守職業道德規范，職業道德建設成績突出，精神文明建設取得顯著成效;

　　3)班組各方面取得優異成績，經營管理、經濟效益、產品(服務)質量、安全生產等均居本地或本行業先進水平;

　　4)發揮班組學習教育職能，定期開展政治、文化、業務、技術學習，職工素質提升成效顯著;

　　5)近兩年獲得市級以上(含)或行業系統精神文明建設方面先進班組榮譽稱號。

　　3、長沙市職工職業道德建設標兵條件：

　　1)熱愛祖國、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛本職工作，堅持***，積極支持參與本企業的改革和生產經營活動;

　　2)愛崗敬業，有強烈的主人翁責任感和事業心，具有全心全意為人民服務的思想，在工作中作出突出成績和重大貢獻;

　　3)具有良好的職業道德，弘揚社會主義榮辱觀，帶頭踐行“八榮八恥”，自覺遵守職業道德規范，誠實守信、服務周到、禮貌待人，自覺抵制生產、銷售假冒偽劣產(商)品的行為，積極維護消費者利益;

　　4)認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業務技術，對業務精益求精，爭當創新型、學習型、技能型、專家型職工;有重大發明創造和科研成果，對社會和經濟建設作出突出貢獻;

　　5)有良好的工作作風，勤奮刻苦，顧全大局，遵紀守法，行風端正、廉潔奉公、敢于同腐敗行為和不良現象作斗爭，有良好的群眾關系，深受群眾愛戴;

　　6)近兩年在精神文明建設或職業道德建設方面獲得過市州級榮譽稱號。

　　(四)申報材料

　　推薦表及先進事跡材料(3000字以內)各15份，300字的簡要事跡材料2份。

　　五、監督檢查

　　(一)建立完善部務會制度，部內分工實行AB角，每個辦事環節經辦人都要簽名，部內全程記錄評選過程并歸檔保存;

　　(二)部門內部對本制度的執行情況進行監督檢查，每半年不少于一次;

　　(三)市總工會機關有監督檢查職能的部門對本制度的執行情況進行監督檢查，每年不少于一次;

　　(四)通過公開公示的形式接受社會監督;

　　(五)接受人大、政協等方面的監督檢查。

　　六、責任追究

　　(一)過錯責任內容

　　經辦人員在行使職權過程中，有下列過錯情形之一的，必須追究責任：

　　1、對符合推薦評選條件不予受理的;

　　2、對不符合推薦評選條件的準予參評或者超越職權評選的;

　　3、違反評選程序和規范評定的;

　　4、不認真審核、考察參評對象的;

　　5、利用職務之便，索取或者收受他人財物的;

　　6、私自泄露評選工作信息的;

　　7、其他過錯行為。

　　(二)責任主體認定

　　評選表彰工作人員在工作過程中，有出現違規、違法行為的，按下列條款確定責任：

　　1、承辦人故意違規、違法的，由承辦人承擔責任;

　　2、二人以上共同行使職權造成過錯的，主辦人承擔主要責任，協辦人承擔次要責任，共同主辦的共同承擔全部責任;

　　3、部內集體討論決定的行為出現過錯的，部長為責任人;

　　4、行政行為經有關領導批準出現過錯的，應追究批準人的領導責任。

　　(三)追究形式

　　1、處以下(含處級)有關責任人違反本制度，情節較輕的，由市總紀檢機關責令改正，進行誡勉談話或給予通報批評;情節較重的，依法給予相應處分，并調離現有工作崗位，一年內不得從事與該崗位性質相同或相近的工作。

　　2、副廳級以上有關責任人違反本制度的，依據有關規定處理。

　　3、上述責任人違反本制度，構成犯罪的，移交司法相關處理。

　　附件：長沙市職工職業道德建設標兵單位、班組、個人評選表彰工作流程圖