優秀小學生個人事跡材料

　　**，女，現年九歲。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成長的力量源泉，尹思源同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

　　三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!

篇2：小學生陽光事跡范文(2)

　　小學生陽光事跡范文2

　　在此我很榮幸能夠評為本月的陽光生。其實，這是離不開老師的辛勤教導和家長的關心、指導。向老師和家長表示真摯、誠懇的感謝。

　　本月的主題是唱歌。那我就說一些關于唱歌的。在本月的唱歌中使我陶冶了情操唱歌是人的一種本能，也是一種很好的情感表達方式。一個不會唱歌的人，是難以想象的，是不適應時代和社會要求的。生活中喜歡唱歌，喜歡音樂的朋友，會有更多的快樂，更多和朋友交往的機會。通過唱歌，我們可以進一步去學習音樂的基本知識和基本技能，使我陶冶了情操。學習唱歌的好處：

　　1.歌唱對健康有益,可以促進深呼吸,從而使肺部得到發展,，是一種提高呼吸功能的好辦法。2 歌唱促成了好的身體姿勢和形體動作的優美。3. 歌唱有助于面部表情和思維活躍。4.歌唱可以增強性格的沉著和自信心,并發展克服困難的精神。5.歌唱可以改善一個人的講話能力，改善讀音、豐富言談的音調。6.歌唱可以增強記憶力與思想的集中。7.歌唱發展了對聲樂藝術的欣賞能力。8.歌唱通過對理想的探索,有助于個性的形成。9.歌唱有助于情感的通暢.紓解身心。10.歌唱可以改善生活狀態和排憂解愁. 可以改變一個人的心境和神面貌。11.歌唱可以發揚一個人的勇氣和耐心。

　　我希望大家也多多唱歌

篇3：小學生陽光事跡范文(1)

　　小學生陽光事跡范文1

　　我是一名陽光學生。今天，我當上了一名陽光少年，可高興了。我跑著跳著回到了家，把這件事告訴了爸爸，媽媽。爸爸媽媽知道了還表揚我一番。我在家里就是一位很講衛生的同學，又時幫媽媽洗碗刷筷，有時幫媽媽掃掃地，我一直在家都這樣講衛生。而且我也很有禮貌，見到老師主動問好，老師發陽光卡主動雙手接過并鞠躬，口里道著‘謝謝老師’。放學回家后一開門就說爸爸媽媽下午好，晚上睡覺還要互說晚安。我更是很講文明，在公交車上見到老人小孩我都主動讓坐。我還主動扶老人家上車，爺爺奶奶都夸我是個好孩子。還有一次在回家的路上，我上補習班回家夜色已黑，我跑著向家跑去，突然看見我旁邊一位80多歲的老奶奶在我旁邊慢慢向前走我急忙放慢了腳步說''老奶奶幫你送回家吧’.老奶奶說“好孩子這么晚了你快回家吧”我說“沒事”一直把老奶奶送回家，回家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚了我。

　　這幾件事以后，我做回了自己，人一定要樂于助人，講文明，講禮貌，這才是最重要的，相信我吧，我一定會做好陽光少年的，我一定會幫助更多需要幫助的人，我要陽光面對每一天。zz同學。