走進春天

　　——**幼兒園親子游活動安全預案

　　一、“走進春天”活動時間：

　　20**年4月27日，上午9::30——中午12:00

　　2、地點：

　　江津聶榮臻紀念館

　　三、活動領導小組及應急小組

　　1、領導小組組長：**

　　2、領導小組成員:***、***

　　四、人員安排:

　　總指揮：**

　　分管負責人員：各班班長負責本班

　　各班老師及臨時安排的老師準時到崗到位

　　五、安全第一原則

　　活動前對幼兒進行活動專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、環保教育、陳列館規則教育等。

　　為應對活動期間的突發事故，除成立了活動安全領導小組外，還設立醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等個職能小組，分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。

　　六、突發事故處理程序

　　(一)、事故發生后，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院。

　　(二)、在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　(三)、一般性事故。分管人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報總指揮，同時組織人員進行處理。

　　七、安全應急具體措施

　　(一)、安全常規措施

　　1、每班三位班級老師及一名保安人員。

　　2、所用教師、工作人員手機必須處在開機狀態。

　　3、各班教師要清點三次幼兒及家長人數(在集合時清點一次，到達目的地組織活動時清點一次，最后在活動結束，整隊時清點一次)。在出發前制定幼兒活動花名冊，登記每位幼兒的隨行家長。

　　4、分班活動時，要求班級教師認真組織幼兒游戲活動。在組織活動時，要求幼兒及家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

　　(二)因天氣變化活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應準備。

　　2、遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對幼兒可能出現的情緒波動，做好引導、妥善處理善后事項。

　　(三)幼兒突發疾病、意外傷害：

　　師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。

　　(四)幼兒走失處理：

　　1、教師必須三次清點幼兒人數。

　　2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

　　4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找。

　　(五)交通事故處理：

　　1、在活動期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。

　　2、迅速報告工廠事故情況。

　　3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

　　4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。

　　5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　八、本次活動要求：

　　1、各班教師要提前做好活動前的安全教育與計劃，把握機會對幼兒從小進行愛祖國、愛家鄉的情感教育，以及感受和親近大自然。

　　2、要求孩子注意環保，自備塑料袋，不亂仍垃圾，不攀爬樹木，不摘花草。

　　3、老師要有序的組織，分組帶幼兒游玩，教會孩子一些自我保護意識和判斷能力，文明春游。

　　4、孩子的活動始終在教師的視線內活動，確保本次活動的安全。

　　活動路線、及班級位置分布圖

　　集合地

　　池塘

　　聶榮臻飛機、槍炮模型廣場

　　樓梯

　　小班

　　小小班

　　大、中班活動區

　　托兒班

　　聶榮臻紀念館

　　走進春天活動費用預算情況

　　1、教師車費及午餐費

　　2、聶榮臻紀念館解說費用

　　3、小花紙張費用

　　4、此活動預算金額

　　幼兒活動途中離隊登記表

　　序號

　　幼兒姓名

　　活動途中離隊原因

　　家長簽字

　　**幼兒園春游安全告家長書

　　親愛的家長朋友：你們好!

　　歡迎您和孩子一起參加我園組織的

　　20**年4月27日(本周日)的走進春天親子春游活動。為了您和孩子在當天能開心、安全地參加本次活動，請各位家長務必留意并積極配合、遵守以下各項要求，幼兒園全體教師在此感謝各位家長對本次活動的大力支持與配合!

　　1、春游當天(周日)請于早上9:00到聶榮臻展館集合區，并本班教師集中點名和講解有關注意事項。9：30全園集合好后，統一出發參觀紀念館。請家長和孩子準時到集合區，遲到者敬請自行負責。

　　2、活動當天孩子穿好合適的衣物，自備適量食品、飲用水(幼兒園不另外提供午餐)及紙巾(濕紙巾)，并準備2-3個塑料口袋裝食物垃圾，養成講衛生、愛清潔的好習慣。建議家長不要帶有核的蜜餞和果凍，以防孩子噎著。根據氣溫讓孩子穿著輕便舒適的服裝，最好穿旅游鞋或運動鞋。

　　3、請有序排隊，不爭搶，自覺維護行進紀律。

　　4、注意途中及活動地點的環境衛生，給孩子做榜樣，做文明游客。

　　5、集體游戲時請提醒孩子遵守秩序和游戲規則，聽從教師的指導;分散活動時，請看護好孩子，不到危險的地方玩耍，注意安全。

　　6、請配合老師及保安的管理，保管好自己的財物、照相機、手機等貴重物品。

　　7、在活動中保持手機暢通，同時記下本班老師的手機，有事隨時聯系，祝您活動愉快!

　　**幼兒園

　　20**年4月1日

篇2：親子游園游戲活動

　　親子游園活動

游戲1：奔向01—火炬傳遞賽

　　游戲目標：1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。、在地圖上快速指認首都北京。

　　游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

　　游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖

　　上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

游戲2：拼五環

　　游戲目標：1、練習迅速套圈、培養合作與競爭意識

　　游戲材料：五環

　　游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝!

游戲3：海底探寶

　　游戲目標：培養幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：高蹺

　　各種玩具

　　游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

游戲4：無敵梅花樁

　　游戲目標：發展幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

游戲5：快樂一家人

　　游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲6：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

　　游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。

游戲7：長凳游戲

　　游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道“從長凳下爬過。鉆過雙層“地道“將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過“暗道“-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開“火車“。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋“游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過“橋“。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋“上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

游戲8：喊數抱團

　　游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

游戲9：猜燈謎

　　游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底

　　如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

游戲10：拾方塊

　　游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。

　　游戲規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。

　　游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。

篇3：幼兒園中（3）班親子游玩活動方案

　　幼兒園中（3）班親子游玩活動方案

　　活動意圖：

　　孩子們進入中班已經學期過半，為了讓家長更了解幼兒在幼兒園的學習、生活情況，我們組織一學期一次的親子游玩活動。讓家長走進幼兒園看到孩子在活動中真實、自然的生活、學習、游戲的情況，了解老師真實、自然的教育機制、教學狀態和班級管理的情況。

　　活動目的：

　　1、學習按親子游戲的規則和玩法有序游戲，發展孩子的手部協調性提高孩子的動手能力。

　　2、增進親子情感交流，培養對親子游戲的興趣。

　　3、提高教師和家長之間的了解，豐富家長的育兒經驗。

　　活動過程：

　　一、家長簽到

　　二、教師致歡迎詞：

　　各位家長，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時間來參加家長會，感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長的光臨。我希望在今后的時間里，大家能更好的合作，因為我們都有一個共同的目標--為了孩子健康、快樂的成長。今天的活動有兩個環節，第一個環節是親子游戲，第二個環節是家長和老師的互動環節，請家長給我們的工作提寶貴意見，謝謝。

　　三、幼兒展示學習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。

　　四、親子游戲活動：

　?。ㄒ唬┯螒蛎Q：漂亮的項鏈

　　游戲目標：發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力

　　游戲準備：彩色小木珠

　　游戲過程：

　　1、教師出示已經穿好的項鏈，引發幼兒自己動手的欲望

　　2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿（3）要求手拿彩線的位置要合適1、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的喜悅

　　游戲指導：家長在活動中多鼓勵幼兒，讓幼兒自己動手操作

　?。ǘ┯螒蛎Q：喂娃娃

　　游戲目標：訓練孩子雙手的協調性，能準確有目標的把豆子舀進瓶子里。

　　游戲準備：瓶子娃娃、紅豆、勺子

　　游戲過程：

　　1、教師示范游戲方法

　　2、游戲規則：用勺子把盤子里的豆子舀進瓶子里，看哪個寶寶先完成而且不把豆子灑出來者為勝利。家長幫助扶住瓶子協助完成。

　?。ㄈ┯螒蛎Q：投擲游戲

　　游戲目標：能有目標的投擲。培養親子的協調默契感。

　　游戲準備：紙團、籃子

　　游戲過程：

　　1、教師教師講解游戲玩法和規則。

　　2、游戲規則：家長手拿籃子，孩子把規定個數的紙團投進籃子，看誰先把紙團投進去且投進的個數多者為勝利。

　　四、家園交流