關于高效執行力心得體會及踐行

　　通過高效執行力學習，使我深深的感悟到一個教師的執行力好與不好，關系到教師的成敗。首先3條對我影響極為深刻：

　　1、執行力好與不好在于溝通

　　教師執行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。有的時候，不是不想搞明白，而是在特定的執行環境下還沒有搞清楚就執行。

　　2、提高執行力的措施

　　一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。

　　二是出臺管理制度時要嚴謹，如果經常朝令夕改，就會讓員工無所適從。

　　三是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執行;執行的過程過于煩瑣、不合理。

　　執行力不是為領導而做，而是為教師而做。做教師最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好教師的經營方針，而不是哪個領導的一句話。我認為，堅定執行哪個領導的一句話，而不顧教師的根本利益、教師的發展和對教師帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了教師考慮，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個干部，最終導致教師的利益受損。

　　3、激勵是提高執行力的重要因素

　　獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放;該罰的及時罰，罰得膽戰心驚。

　　其次，自己更深刻明白了“執行力”指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，

　　對個人而言執行力就是辦事能力;對團隊而言執行力就是戰斗力;對教師而言執行力就是經營能力;而衡量執行力的標準，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務;對教師而言就是在預定的時間內完成教師的戰略目標，執行力的本質就是做結果。在以前實際工作中面對繁瑣的日常工作，經常會讓自己頭昏腦脹，不知所措。通過培訓學習，自己明白到有這樣的情況是因為沒能以結果為導向，覺悟不夠深，自己也不懂的排空及放下毫無用處的知識所致，未掌握到較好的執行方法，對執行的過程要進行監督、控制、分析執行力不暢的病因及解決方法。

　　最后，自己在解決問題時主管能動性不夠強，會有這樣那樣的問題去詢問、麻煩領導解決，處理問題判斷能力仍有較大欠缺。培訓讓我明白了，開放聆聽、思考根源、分析解決辦法，簡單化思考、原始化思考，才能準確、及時處理好各類應急問題，日常工作才能做到及時發現、及時處理，較好的達到解決問題的目的。

　　作為教師，對其他同事的接觸溝通最多，由于以往對財務工作類型不明，工作效率一般，執行力也不夠強，通過培訓，自己更清晰了做好一個財務人員的幾要素，了解財務整體工作，才能達到提高團隊協作能力，提高執行力、工作效率。

　　通過學習培訓，自己受益匪淺，自己也相信在工作及學習管理會更上一層樓，讓自己和同事明白執行力及結果的要義，充分體現每一個人的自我價值，提高實際工作效率!

篇2：《企業執行力》課程學習心得

　　《企業執行力》課程學習心得

　　二月七日參加了公司組織的由深圳中旭企管專家鄔鳴翔老師主持的相關培訓，從中獲益良多，以下三個人的學習心得：

　　企業要發展，并非是通過某個人、某些人的努力就可以實現的，這必須通過企業的每一個人的共同努力才能達成，也就三團隊合作。只有每個人都付出最大努力，目標一致，利益一致時，才能使企業獲取最大化利潤。

　　要做到每個人的認知一致，都愿意真誠付出，這對各級管理者來說是很值得探究的。作為管理者，首先應以身作則。只有你自己先做到了，然后才有資格去管，才更有說服力，才會營造出向上的工作氛圍。其次，領導者要勇于承擔責任，這樣才會產生最大凝聚力，才會有真正的團隊意識，讓部屬與管理者的價值觀相一致，這樣部屬就會與領導者同生共死，不會畏懼什么困難和危險，表現出崇高的獻身精神。

　　做到以上兩點后，管理者自身也要做好角色的轉換，心態的調整，業務高手與管理者是兩種不同的角色，作為一個卓越的管理者，他必須讓整個團隊厲害起來。要知人善用，要信任部屬，要創造獨立處理問題的平臺和機會，少強調自己在組織中重要性，不能總認為自己比部屬做得好，喜好與部屬爭功，不能總害怕自己在組織中的地位被消弱，要突出部屬的重要性，創建一只高績效的團隊，這才是管理者應具備的個人素質和他的管理目的。當然，這其中是以規章制度來規范的，做到有效管理。

　　以上是個人的學習心得，不完備之處仍需在今后的不斷學習中彌補。

篇3：《企業執行力》課程學習心得：企業執行力重要性

　　《企業執行力》課程學習心得：企業執行力重要性

　　集中于執行不僅是企業文化的一個重要組成部分，也是確保建立有意義的文化變革的一種方式，執行的習慣首先應該從高層領導培養，即使你不是一名高級領導者你仍然可以在自己的組織里進行實踐，你可以培養和展示自己的技能，這樣最終必將提升自己的職業生涯，而且你的身體力行必將能夠給其他人起到良好的示范作用。

　　怎樣做好執行呢？我個人認為應從以下幾點做起：

　　首先，了解你所在企業的企業文化和你所屬的員工，深入實際的工作作風，可以培養員工的使命感和忠誠度，親自參與實際工作可以建立一種真正誠實的對話關系，與下屬建立良好的私人關系可利于工作；

　　第二、堅持以事實為基礎，首先必須堅持以事實為基礎，以事實為依據分析問題、找出問題關鍵解決問題，這樣才能做好工作，其次確保每次對話以事實為基礎，凡事只流于表面，必將會人心渙散，失之于求；

　　第三、確立明確的目標和實現目標的先后順序，確立比較實際的現實，然后以基礎核心為基礎；

　　第四、跟進；跟蹤作業，及時解決協調工作，這里所說的跟進不是每件事都要求管理者親歷親為，而是要求管理者對整個流程進行關注，必要時給與指導；

　　第五、對執行者進行獎勵，獎罰必須有明確的區分，因為每個人的道德獎勵和尊敬都是建立在他們的工作業績上的；

　　第六、提高員工能力和素質，不斷吸取知識和經驗，其實最有效的指導方式就是首先觀察一個人的行為，然后向他提出具體有效的反饋；最后是了解自己，情感上的脆弱可以使一個人失去采取必要行動，甚至做出正確的判斷的能力，其實情感強度的實質是來源于自我發現和超越，要對所屬人員做到量才適用，作為領導者必須具有一定的情感強度，也就是真誠、自我意識、自我超越，還有必要的謙虛。

　　執行是一門學問，它是戰略的一個內在組成部分，是企業領導者的主要工作，也是一個組織文化中的核心元素；在我國許多人都是從戰術的角度來考慮執行問題，但是這是錯誤的，其實戰術實質性的核心，但是執行不等同于戰術，執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈的跟進，以及責任的具體落實，它包括對企業所面臨的問題做出的假設，對組織的能力進行評估，對戰略與運營及實施戰略的相關人員的相結合，對這些人員及所在的部門進行協調，以及將獎勵與成績相結合。

　　從更近一層基礎意義上來說，執行是一種暴露現實并根據現實采取行動的系統化方式，遺憾的石油太多的人無法面對現實，這也是許多管理者無法正確落實戰略的原因所在，通過許多的管理實踐證明（個人觀點），執行的核心在于三個流程，即人員流程、戰略流程和運營流程，所有的企業和公司在以某種特有的方式在利用這三個流程，但太多的情況下又都無法將這些流程緊密地結合，只是以一種存在的形式出現，盡管能完成這些流程，然后仍然回到原來。

　　執行是一門很深的學問，我也是就個人對執行應當遵守的一些相關要素發表以下個人的看法，如有諸多不妥之處請各位同仁給與批評指正。