縣民宗局“轉變作風走基層，傾聽民聲解難題”作風建設主題活動方案

　　為認真落實市、縣黨代會和市委、縣委經濟工作會議精神，切實加強本局的作風建設，按照《20**年全縣“轉變作風走基層，傾聽民聲解難題”作風建設主題活動方案》(汝作發〔20**〕1號)的精神，結合本局實際，特制定如下方案：

　　一、總體要求

　　以***理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，認真開展作風大整頓活動，動員干部職工深入基層一線，在主題實踐活動中轉變作風，聽民聲、摸實情，辦實事、解難題，為落實縣委提出的“實現在湘粵贛邊際區域率先崛起，打造開放、活力、生態、文明、和諧汝城”提供有力的作風保障。要做到“四個注重”：

　　1.更加注重解決突出問題。組織全體干部職工深入民族地區，著力解決民族地區群眾教育、就業、扶貧、就醫、生產生活等方面存在的突出問題，扎扎實實辦幾件實事，解決幾個難題。

　　2.更加注重改進工作作風。全面落實領導干部調查研究、干部職工住村(社區)入戶、結對幫扶、接訪下訪等制度，引導干部職工同少數民族群眾坦誠相見、交心談心，虛心聽取少數民族群眾意見建議，增進同群眾的思想感情，著力解決“精神不振、紀律不嚴、有章不循、創新不力、為政不廉”等問題，進一步密切黨群干群關系。

　　3.更加注重提升服務群眾本領。把深入基層、深入群眾作為培養鍛煉干部的重要途徑，引導干部職工向基層學習、拜群眾為師，注重組織年輕干部、沒有基層經歷的干部到艱苦地區、復雜環境經受鍛煉和考驗，在實踐中提高發現問題、解決問題的能力，增強基層服務群眾本領。

　　4.更加注重加強基層組織建設。把幫助加強組織建設作為一項重要任務，指導基層黨組織認真落實“基層組織建設年”的各項工作要求，與基層黨員干部談心談話，聽取意見建議，提出加強基層組織建設的措施。

　　二、主要任務

　　(一)深入基層搞調研。緊緊圍繞“精氣神大提振、執行力大提升、發展環境大提質、群眾滿意度大提高”的總體要求，以轉作風，聽民聲、摸實情，辦實事、解難題，促發展為目標，緊扣事關全縣

　　“十二五”民族宗教事業發展的重大政策問題以及制約我縣民族地區經濟社會事業發展的瓶頸問題，組織全體干部職工深入民族地區深入開展“下基層、解難題、促發展”調研活動，解決少數民族群眾生產生活以及民族地區經濟社會事業發展存在的突出問題，幫助基層理清發展思路，制定發展措施，破解發展難題，形成一批“接地氣”的調研報告，為縣委、縣政府及本部門本單位科學決策提供依據。

　　(二)沉下身子解難題。在主題實踐活動中，要深入實施“三進三問三同”(組織黨員干部進村組、進社區、進企業，問民困、問民需、問民計，與基層群眾同吃、同住、同勞動)群眾工作法，深入基層、深入一線，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，將延壽瑤族鄉溫坪村黨支部作為聯系村，扎實開展支部對接活動，每個有幫扶能力的黨員干部要聯系一戶困難群眾，每個黨員必須有一本民情日記，撰寫一篇以上走基層體會，一年到聯系點與群眾同吃同住同勞動5天以上，力所能及地幫助基層和群眾解決生產生活中的實際困難，為基層群眾辦1-2件看得見、摸得著的實事。走訪慰問貧困戶、殘疾人、孤寡老人、留守兒童和婦女10戶以上，把黨和政府的溫暖送到群眾心坎上。

　　(三)奮發圖強促發展。認真貫徹市縣經濟工作會議精神，落實“轉方式、調結構、強基礎、惠民生、保穩定、促和諧”要求，以加快民族地區經濟社會事業發展為重點，搶抓羅霄山片區扶貧開發機遇，奮發圖強，認真做好五項工作一是服務大局，精心謀劃，成立全縣民族團結發展促進會，以此為契機，加大對民族地區扶持力度，促進少數民族地區經濟社會發展;二是多措并舉，精心培養，舉辦少數民族干部培訓班，以此為平臺，加大對少數民族干部培養教育力度，促進少數民族干部整體素質的提高;三是挖掘弘揚，精心打造，建設好民族特色村寨，以此為亮點，加大對少數民族文化的挖掘、保護力度，促進民族文化旅游事業的發展;四是創新思路，精心管理，開展好創建和諧寺觀教堂活動，以此為動力，加大對宗教場所依法管理的力度，促進宗教與社會主義相適應;五是開拓創新，精心組織，認真開展創先爭優活動，以此為載體，加大目標管理考核的力度，促進民族宗教工作再上新臺階。

　　(四)公開承諾轉作風。結合作風大整頓活動，在開展作風建設主題實踐活動中進行專項公開承諾，通過召開本單位黨員干部民主生活會、作風建設討論會，認真查找本單位在作風建設方面存在的突出問題。針對問題制定整改方案，并將整改措施、服務要求、目標任務等向社會公開，在主題活動中進行檢驗，切實轉變作風。

　　(五)營造氛圍促和諧。運用群眾喜聞樂見的方式，宣講形勢任務、法律法規和惠民利民政策，宣講中央一號文件、省市縣黨代會、全國和省“兩會”精神以及民族宗教政策法律法規，讓黨的方針政策家喻戶曉。充分利用報刊、廣播、電視、網絡等新聞媒體及工作簡報，努力營造干部職工深入基層，服務群眾，推動發展的濃厚氛圍。幫助基層化解矛盾糾紛，做好全國“兩會”期間社會維穩工作，促進社會和諧穩定。

　　三、步驟安排

　　(一)動員部署。作風建設主題活動時間為2月下旬至3月底。2月底，召開本單位作風大整頓動員大會，對作風建設主題實踐活動進行安排部署，明確領導機構、明確工作職責，制定活動方案，開展業務培訓，安排部署縣民宗局“下基層、解難題、促發展”調研活動。

　　(二)組織實施。3月2日開始，組織干部職工以“下基層、解難題、促發展”

　　調研活動為契機，多形式、分批次進駐聯系點和調研點，全面開展作風建設主題活動。根據縣委、縣政府的安排部署，我局建整扶貧村是延壽瑤族鄉溫坪村，“雙聯”工作聯系點是三江口瑤族鎮的三江口村和中心村，力爭全面完成縣委、縣政府交辦的工作任務。

　　(三)總結通報。3月底，將活動情況進行全面總結并上報縣作風辦。

　　四、工作要求

　　(一)落實領導責任。局黨支部把作風建設主題活動作為加強領導班子思想政治建設的重要抓手，作為促進作風大整頓活動深入開展的主要內容，黨政一把手履行“第一責任人”職責，建立一把手負總責、班子成員配合抓的工作格局，做到分工明確，責任到人，加強領導，狠抓落實。堅持以上帶下，領導班子成員按照縣委、縣政府確定的聯系點，深入基層傾聽民聲，解決問題。

　　(二)堅持全員參與。班子成員帶領全體干部職工建設扶貧點、雙聯幫扶點進行蹲點指導，開展結對幫扶，確保機關干部全員參與。

　　(三)搞好統籌協調。把主題活動與創先爭優活動、作風大整頓活動和“基層組織建設年”活動緊密結合，與本單位中心工作和日常工作緊密結合，有機銜接，有序推進。堅持以月帶年，對活動期間解決不了的復雜問題，列出時間表，明確責任，不斷跟進，切實做到問題不解決、工作不間斷、責任不脫鉤。堅持以點帶面，對于存在的普遍性問題，要到幫扶點和聯系點深入調研、解剖麻雀，尋求對策、總結經驗，帶動全盤、取得實效。

　　(四)嚴格紀律要求。要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責任，深入基層、融入群眾，杜絕形式主義，切實做到“六要六不要”，即∶要求真務實、真抓實干，不要弄虛作假、欺上瞞下;要輕車簡從、作風深入，不要層層陪同、走馬觀花;要沉下身子、虛心學習，不要高高在上、指手劃腳;要不怕吃苦、勤儉節約;不要貪圖安逸、鋪張浪費;要依法辦事、遵規守矩，不要自作主張、增添亂子;要廉潔自律、樹好形象，不要以權謀私、索要好處。

　　二○一二年二月十九日

篇2：中學作風建設活動方案

　　江臨中學“作風建設”活動方案

　　--深化作風建設、促進學校發展

　　為了提高我校干部職工的政治思想素質和業務素質，確保教師隊伍思想純、行風正、隊伍穩、作風硬、業務精，促進我校教育又快又好發展，根據《*溫州市鹿城區委溫州市鹿城區人民政府關于深化作風建設優化發展環境的實施意見》和《鹿城區教育局關于深化作風建設優化教育發展環境的實施意見》精神，校黨支部、校長室研究決定在全校開展“深化作風建設、促進學校發展”為主題的“作風建設”活動?，F根據區教育局統一部署，結合我校實際，提出如下實施意見：

　　一、指導思想

　　堅持以***為指導，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央紀委及省、市、區紀委全會精神，圍繞推進教育現代化建設的總體工作部署，以“深化作風建設、促進學校發展”為主題，以“創人民滿意學校、當人民滿意老師、辦人民滿意教育”為目標，著力解決干部和教師隊伍中存在的作風不實、干勁不足、不負責任、不思進取、不分是非、無所作為以及思想素質差、道德品質低劣、組織紀律渙散等突出問題，以提升職業道德，強化職業責任，增強職業意識，提高職業技能，全面落實區教育局提出的“五項工程”，促進學校和諧科學發展，推進學校教育現代化建設。

　　二、工作原則

　　堅持實事求是、發揚民主、正面教育為主、領導帶頭、分類指導的原則。把改進作風建設與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動學校的各項工作實際結合起來，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。認真開展批評與自我批評，走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的批評和監督。要切實抓好自身建設，黨員干部要自覺講黨性、重品行、做表率。結合實際，選準切入點，創造性地開展工作，不搞“一刀切”，注重創新活動載體，努力使“作風建設”活動充分顯現素質教育、義務教育特色。

　　三、主要目標

　　開展“作風建設”活動，努力在以下四個方面取得明顯成效：1、形成求真務實工作作風，提升領導班子服務水平；2、形成良好校風，促進教育工作健康發展；3、形成良好教風，促進教學質量的提升；4、形成良好的學風，促進學生的健康成長。

　　四、活動要求

　　按照區教育局要求，從我校教育發展實際出發，開展“作風建設”活動，緊緊圍繞“深化作風建設、促進學校發展”的主題，重點抓好以下四個方面的結合工作。

　?。ㄒ唬┳黠L建設與學習型黨支部創建活動相結合。一是要學習政治理論知識。組織廣大黨員教師系統學習掌握馬克思列寧主義、*思想、***理論和“***”重要思想，深刻理解和準確把握***這一黨的理論創新成果的科學體系和精神實質，尤其要把深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神作為當前學習的首要任務，切實抓緊抓好抓落實。學習省、市、區委、區教育局的重大決策部署和重要文件精神，圍繞學校中心工作和階段性工作重點，準確定位，科學謀劃、合理安排當前工作，認真研究具體措施，優化載體方法，扎實有效地完成各項教育教學任務。二是要進一步健全和完善學習制度，創新學習方式。把學習與教書育人緊密結合起來，與名師、骨干教師的培養結合起來，認真實施“教師素質提升工程”，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領，提升黨員教師的綜合素質業務能力，適應新時期教育教學改革發展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。三是要組織黨員教師結合工作實際和發展需要，著眼實施創新發展戰略，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會和國際等各方面知識，拓寬知識領域。

　?。ǘ┳黠L建設與黨風廉政建設相結合。一是要完善健全行政會議和校委會會議制度，堅持和完善民主集中制和民主生活會制度，不搞“一言堂”，做到依法決策、科學決策、民主決策，增加工作的透明度。進一步完善崗位責任制和責任追究制，認真開展批評與自我批評，營造和諧的黨群干群關系。二是要在全校大力營造節約光榮、浪費可恥的氛圍。牢固樹立厲行節約、勤儉辦學的思想，科學規劃學校建設，嚴肅財經紀律，加強財務收支管理，增強行政成本意識，切實壓縮行政費用開支，努力建設節約型校園。三是要深化校務公開，公開收費項目和收費標準，規范教育收費行為。嚴格執行城鄉免費義務教育政策，推進電子政務建設，通過網絡等渠道，自覺接受社會監督。四是要加強師德師風建設，加大師德考核力度，嚴格實行師德考核“一票否決制”。進一步提高廣大教職工依法執教、愛崗敬業、廉潔從教意識。

　?。ㄈ┳黠L建設與學校校風、教風、學風建設相結合。我校校風是：讀書明理、和諧大氣；教風是：德才兼備、求真至美；學風是：文明勵志、勤學善思。以理想品德教育提升校風建設的內涵；以優秀教師團隊建設促進教風建設；以禮儀教育和學法指導促學風建設，是我校進行“三風”建設的一貫做法。在這次“作風建設”活動中，一是要加大學?！叭L”內涵的宣傳力度，充分利用板報、宣傳欄、校園網等宣傳媒體，廣泛宣傳建立良好“三風”的重要性和必要性，增強全體教職工的主人翁責任感，促進校風、教風和學風建設。二是全體教職工要從教書育人、管理育人和服務育人的角度，轉變觀念，樹立服務意識，從各個方面和各個環節以身作則，教育學生養成熱愛學習，講文明懂禮貌的良好習慣，不斷提高學生的文化素質、道德素質和職業素質。三是要加強對學生的法制和紀律教育，增強學生的法律意識和紀律觀念，養成遵紀守法，團結友愛，勤儉自強的良好習慣。

　?。ㄋ模┳黠L建設與加強職業道德建設相結合。一是領導班子隊伍作風建設，在提高服務意識和效率上有新的突破。每一位校級領導貼近實際、貼近基層、貼近師生，切實轉變工作作風。深入開展調查研究，增強工作責任感和主動性。中層干部在樹立學校干部良好形象上有新的提升。要心系師生、服務學校，時刻擺正自己和師生的位置，在思想感情上和具體決策時要貼近師生和家長，下大力氣解決好師生反映強烈的突出問題；要真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，善于把教育主管部門和學校的要求同本科室的實際結合起來，努力形成自身的管理特色與教學影響；要帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則；要發揚民主、團結共事，調動教職工的積極性，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面；要顧全大局、令行禁止，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。二是教師隊伍作風建設，要切實按照職業道德規范標準履行工作職責。每一位教師要認真對照作風建設中存在的主要問題，不同的對象可能存在問題的類別、數量、性質、嚴重程度有所不同，要主動查找自身問題，大度接受領導、同事、學生、家長指出的不足之處，深刻剖析產生問題的原因。要根據《作風整改對照檢查表》陳述的現象，分析思想根源，落實整改措施。

　　五、實施步驟

　　開展“作風建設”活動，從20**年3月開始到20**年12月結束，按照大局著眼，小處入手，抓住重點，整體推進，務求實效的要求，分三個階段實施：

　　第一階段：動員部署，制訂方案（20**年3初4月上旬）。制定實施意見，廣泛進行宣傳發動，召開全?！白黠L建設”活動動員大會，統一思想，部署工作。要通過集中學、自己學、民主會、上黨課、聽報告、交流研討、專題講座等形式，組織教職工認真學習黨的作風建設的一些重要論述，充分認識區委、區府、區教育局關于開展“作風建設”活動的重大意義，動員和組織廣大干部、教師積極參與“作風建設”活動。同時加大宣傳力度，利用校園宣傳欄、校園網等加強動態報道和典型宣傳，為作風建設營造良好的外部環境。

　　第二階段：集中解難，全面推進(4月中旬至10月)。本階段重點要抓好學習型黨支部創建活動、黨風廉政建設、學校校風、教風、學風建設、學校領導班子作風建設的落實工作，提高全體教職工從教書育人、管理育人和服務育人的主動性和積極性。堅持查、改、建相結合，利用多種形式敞開大門，走出本科室，走出辦公室，深入教師中，走出學校，深入學生家長，深入村居民戶，圍繞影響教育改革發展和群眾反映強烈、事關師生切身利益的熱點難點問題，面對面地征求意見和建議，主動查找自身存在的問題，包括干部教師作風建設方面存在的突出問題。對查找出的問題，認真梳理匯總，深刻剖析原因，認真研究整改。對群眾反映強烈的問題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統籌兼顧、逐步解決的，要積極創造條件盡早整改。

　　第三階段:評議總結，轉化提高(11月至12月)。要參考平常工作狀況，審查對照檢查分析報告，對自查、互查中漏掉的問題繼續查找。要根據存在問題的類別、程度，分類分組討論，尋求解決辦法。班子對個別存在問題較多的教師進行結對幫扶。對個別教育轉化困難的教職工，一方面繼續做深入細致的思想工作，一方面要抓住一至兩個典型，深刻剖析，教育警示。對屢教不改、師德嚴重失范且造成惡劣影響的人和事，要敢于下硬手，該曝光的堅決曝光，該處理的堅決處理。學校處理不了的，向教育局作風指導小組匯報，堅決查處，絕不姑息，絕不手軟！學校作風整頓的總結評價分干部隊伍和教職工隊伍兩大塊進行，其順序是：先干部隊伍，再教師隊伍，進行效果評估和經驗總結。教師的分析報告和整改表現情況列入學年度師德考核的主要內容，將師德考評與教師業績同等對待；學校寫出自評報告，報教育局審查鑒定。

　　六、工作措施

　?。ㄒ唬┘訌婎I導，形成合力。學校成立以黨支部書記任組長，工會主席任副組長，黨支部委員和各處室負責人為成員的“作風建設”活動領導小組，領導小組下設督查小組，督查小組設在工會辦公室，開展具體工作。各處室要按照本實施方案，落實工作責任，形成“書記牽頭總抓，支部委員和班子成員各司其職，廣大干部共同參與”的工作格局。全體共產黨員要帶頭以更高的標準要求自己，在作風整頓的宣傳啟動、對照檢查、教育整頓、總結評價各階段起到共產黨員的先鋒模范作用。

　?。ǘ┩怀鲂麄?，營造氛圍。根據學?！白黠L建設”活動的整體部署，明確宣傳任務和重點，利用各種宣傳方式大張旗鼓地宣傳報道“作風建設”活動的重大意義及進展情況，積極發現和挖掘干部隊伍中好的典型，及時進行宣傳報道，以激勵干部、弘揚正氣。要有重點、有針對性地剖析反面典型，引導大家對照反思，汲取教訓，為“作風建設”活動營造良好的輿論氛圍。

　?。ㄈ娀瘜W習，提高認識。在這次活動中，必須強化作風建設學習教育，促進思想境界再提升。要廣泛深入開展學習型組織，組織黨員干部、教職工深入學習黨的十七屆四中全會精神、《廉政準則》、《浙江省義務教育條例》等法律政策以及區教育局的相關制度的學習，利用負面典型案例，開展警示教育，并結合暑期的師德教育，統籌安排，切實增強加強黨風廉政建設和作風建設的責任感，教育黨員干部、教師增強廉潔從教意識，切實改進工作作風，自覺加強師德師風建設，努力構建風清氣正、昂揚向上的良好氛圍。

　?。ㄋ模┘訌娭笇?，強化監督?！白黠L建設”活動領導小組要在活動中派出督查小組，采取定期與不定期相結合、明查與暗訪相結合、隨機抽查與全面檢查相結合的辦法，對活動開展的每個階段、每個環節進行指導和督查。對重視不夠、工作不力做樣子、圖形式的要通報批評；對活動中揭擺自查自糾出的問題既往不糾，對頂風違紀或整頓后再次發生的問題，要從重從嚴從快處理，起到教育和警示的作用。

　?。ㄎ澹┘訌娍荚u，嚴格獎懲。建立領導帶頭、全員參與、目標管理、制度保證、措施到位的干部作風建設長效機制，把干部作風建設納入學校年度目標責任考核范圍，嚴格落實獎懲措施。

　?。┙y籌兼顧，取得實效。要正確處理抓好“作風建設”活動與工作責任目標的關系，在積極抓好各階段活動的同時，全力抓好當前教育教學的各項工作。把學習提高，抓落實、求實效貫穿活動始終，以作風建設促進各項工作，用工作成效來檢驗作風建設的成果，切實把作風建設的成果轉化為實際行動，落實到當前和今后的各項工作中去。

　　加強作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。希望全體教職員工積極參與，從自我做起，從身邊的小事做起，大興改革創新之風、敢抓敢管之風、優質服務之風、團結協作之風，努力創辦政府信任、社會認可、學生和家長滿意的教育，樹立江臨中學嶄新形象，進一步促進我校教育教學工作的均衡、和諧發展。

　　鹿城區江臨中學

篇3：中學加強領導干部作風建設活動方案

　　為了全面加強新形勢下我校領導干部作風建設，根據市委和市教體局黨委的統一部署，結合我校工作實際，決定在我校領導干部中集中開展，以“加強作風建設，弘揚清風正氣”為主題的作風建設專項學習教育活動?，F制定如下實施方案：

　　一、總體目標

　　以***理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，按照上級黨委關于加強領導干部作風建設的要求，全面加強領導干部思想作風、教風學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，牢固樹立宗旨意識、大局意識、責任意識、組織紀律意識，著力解決作風建設方面存在的突出問題，使我校領導干部素質有新提高、形象有新提升、作風有新改進，為實現我校教育教學工作和諧健康發展提供有力的政治保障，以實際行動紀念中國共產黨成立九十周年。

　　二、活動范圍

　　1、校黨總支全體委員

　　2、全體行政干部

　　三、方法步聚

　　本次活動從1月中旬開始至3月底結束。分學習教育、對照檢查、整改提高三個階段。

　　第一階段：學習教育

　　1、積極動員部署

　　1月15日參加局動員大會。1月17日（周一）在校長辦公會議上傳達會議精神，結合本校實際，結合慶祝建黨90周年系列活動開展討論，制定活動方案，1月20日前報局黨政辦。

　　2、認真組織學習

采取全體行政干部集中學習，中心組集中學習及自學等方式，認真學習《*中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、省委八屆十三次全會《關于加強和改進新形勢下群眾工作的若干意見》、宣城市委《關于建立領導干部廉潔自律預警機制的意見》、國寧市委《關于進一步加強領導干部作風建設的意見》、國寧市教體局《市教體局黨委關于加強領導干部作風建設專項學習教育活動實施方案》。所有參與人員結合各自工作實際撰寫一篇不少于2000字的心得體會文章。

　　3、開展專題討論

　　根據市委、市教體局黨委要求，通過行政務虛會、組織生活會等形式，組織行政干部重點圍繞“如何管好自己”這一主題開展專題討論。全體參與人員結合校情和本人實際，認真參加討論。

　　第二階段：對照檢查

　　主要任務是通過各種有效途徑和方式，廣泛征求教職工、學生、家長及社會各界意見建議，認真對照檢查，找準存在的突出問題。

　　一是自己找。各位總支委員、行政干部緊密結合實際，主動查找個人在思想作風、教風學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題，要真找實查，問題要真實具體，有針對性。

　　二是相互提。開展批評與自我批評。本著實事求是的態度，互相查找個人存在的問題。

　　三是領導點。校長將認真履行“一崗雙查”和談話、談心制度，對行政干部進行點評，對行政干部作風方面存在的一些苗頭性問題，立即批評糾正，防止小錯釀成大錯。

　　四是組織查。校黨總支采取重點檢查，日常督查等方式，對全體參與人員作風建設情況進行檢查，發現問題及時指出，督促改進。

　　五是群眾評。通過聘請作風建設監督員，發放征求意見表，設立征求意見箱，召開教師、學生、家長、民主黨派座談會、談心交流等方式廣泛征求意見。

　　第三階段：整改提高

　　1、落實整改措施。各行政干部要針對征求到的意見建議和查擺出來的問題，深刻剖析原因，逐一制定切合實際的整改措施，明確整改內容，目標和時限要求，認真整改。整改情況通過宣傳專欄、教代會等形式公開，接受監督。

　　2、建立長效機制，完善制度。

　　針對本校領導干部產生作風問題的癥結和特點，有針對性完善制度形成，加強作風建設的長效機制。

　　一是健全學習教育機制，把作風建設納入干部培訓計劃。

　　二是完善監督管理機制，堅持“黨內監督與黨外監督”相結合，“校長監督與群眾監督”相結合，加強對行政干部日常監督管理和“八小時外”監督管理。

　　三是建立廉潔自律預警機制，對學校的資料征訂、升學招生、后勤基建等重點環節嚴格把關。對行政干部輕微違規違紀行為，通過誡勉談話，早提醒，早教育，早糾正。

　　四是強化責任追究機制。加強對行政干部作風建設監督檢查，及時批評糾正不良作風。對有令不行，有禁不止，頂風違紀情節惡劣、影響極壞的典型，從嚴從快查處，并按有關規定嚴肅追究責任。

　　3、做好活動總結

　　3月中旬校黨總支將對本次專項學習教育活動情況進行認真總結，3月18日前將書面總結交黨政辦。

　　四、有關要求

　　1、加強組織領導。學校成立“專項活動”領導小組，負責抓好作風建設專項學習教育活動的組織領導和督促檢查。領導小組下設辦公室，對本次活動進行具體安排部署。

　　2、營造濃厚氛圍。充分利用學校網絡、宣傳專欄、橫幅標語、電子屏幕等形式，深入宣傳開展作風建設專項學習教育活動的目標意義、活動內容、進展情況和取得的成效，大力宣傳先進典型，切實發揮輿論宣傳的導向作用。

　　3、嚴格督促檢查。?！邦I導小組”督促校內活動的開展，精心設計載體，創新活動形式，確保取得實效。