家校聯系制度
為了促進教育多元化，構建家庭、學校、社會“三結合”的立體化教育網絡，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現對學生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯系制度：
一、學校成立家長學校，年級組設立家長委員會。家長學校和家長委員會是家校聯系的常設機構。
二、家訪：每學期每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫家訪記錄卡，作為年度德育考核的一項內容。
三、家長開放日：每月選擇一天(月初通知學生、家長)作為家長開放日，家長可以到校與學生共同生活一天，全面了解學生的思想、學習、生活、狀況;教師的教學狀況，學校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。
四、校長接待日：每雙周星期五定為校長接待日時間，校長隨時接待家長的來訪來信，并予以明確答復。
五、教師與家長應經常保持電話或信件聯系，隨時反映學生動態，共同教育學生成人成才。
家長學校學習制度
一、家長學校成員本著免費自愿原則參加家長學校組織的集中學習。家長委員會成員必須參加家長學校組織的集中學習。
二、學習采用集中學習與分散自學的方式進行。每半年集中學習一次。平時分發學習資料分散自學。學年終召開一次學習交流會，交流學習體會。
三、學習要求
1、遵守學習紀律。凡家長學校成員參加集中學習，均要按時到校登記，遵守作息時間，不做與學習無關的事，保持教室安靜。
2、做好學習筆記。集中學習和分散自學都應做好學習筆記，學習后寫出心得體會。
3、保證學習時間。家長委員會成員每學期自學和集中學習時間不少于5小時。
家長委員會檢查監督制度
為積極貫徹江xxx關于全社會都有要關心支持教育的談話精神，充分發揮社會各方面的教育合力，增進家校之間的了解，消除家校之間的誤解，特制定本制度。
1、監督檢查的內容和范圍
?、俳處煹慕逃虒W狀況。家長委員會定期與學校教務處一道對教師的備、教、批、輔、考工作情況進行檢查監督，提出整改意見。
?、趯W校的教育管理狀況。家長委員會定期對學校的行政管理、教育管理、教學管理、后勤管理進行抽查監督，并提出改進意見。
?、蹖W生的收費。家長委員會定期對學校收取的課本費、住宿費進行審查。
?、軒煹聨燂L檢查。
2、檢查監督的時間
?、俳處熃逃虒W檢查監督暫定于家長開放日
?、趯W校教育管理檢查暫定于校長接待日
?、劢涃M審查定于每學期末。
3、監督檢查的方式
聽課、查資料、座談、聽匯報、審帳等。
4、監督檢查紀律
遵守校規校紀、尊重教職工人格，不干擾學校正常秩序，公正嚴明，實事求是。
家校公開制度
為加強家校之間的聯系和溝通，消除誤解，增進理解，特制定家校公開制度。
一、公開的內容和范圍
1、學校公開的內容和范圍
?、賹W校的學期工作要點，部門工作計劃、學校的規章制度以及重要的決策決定。
?、趯W生的表彰及處分決定。
?、巯驅W生收取的各種費用的標準。
?、芟驅W生收取的各種費用的清單
2、家庭公開的內容和范圍
?、偌彝セ緺顩r。
?、趯W生的培養目標和教育要求。
?、蹖W校的意見和建議。
二、公開的形式
1、學校的內容以校務公開或公告布告的形式公開。
2、家庭情況及家長意見或建議，通過家校聯系卡公開。
篇2：執行家?；禹椖靠己酥贫?/strong>
“家?；禹椖俊眻绦锌己酥贫?/strong>
一、指導思想：
在全面實現中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設、推進中小學“管理通”應用的基礎上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質評價工作的實施，市信息委、市教委聯合啟動實施“家?；印表椖?。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環境，實現學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現正確的教育理念和各教學信息的及時發布和傳達，實現為學生和家長的教育資源和家庭教育指導的服務，特制定我?！凹倚；印惫ぷ鞲骷壙己酥贫?。
二：教師在“家?；印表椖繄绦兄械闹匾氊煟?/p>
1、向學生和家長宣傳正確的教育理念;
2、及時向學生和家長發送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源;
3、及時向學生和家長發送學生在校表現情況和綜合素質評價等信息;
4、組織動員學生通過該系統展示自身的興趣才藝，獲取教育資源;
5、組織動員家長通過該系統與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導。
三、考核細則：
(一)、班主任工作考核制度：
1、以班主任發送信息為主，結合學生和家長信息發送情況，作為班主任考核指標之一;
2、學校重要活動通知和收費標準為必發內容;針對每個學生的個性化信息(在校表現)每兩周至少一條。
3、特長班、上海班、民工班分別考核;
(二)學科教師工作考核制度
1、任課教師每日通www.zonexcapitaltr.com過“家?；印毕到y發送回家作業;
2、任課教師每周一次通過“家?；印毕到y發送至少5條本周教學重點;
3、任課教師每周一次通過“家?；印毕到y發送至少5條學生個性信息;
4、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毙畔l布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導留言;
5、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毕到y，向每一位學生發送有關學生作業質量情況、課堂表現情況、測驗考試情況等信息;
6、任課教師通過“家?；印毕到y，主動建立與學生家長有關學生學習情況的溝通，并做到及時回復家長來信;
7、任課教師在使用“家?；印毕到y時，做到充分利用并積極發掘該系統的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術與課程整合的有效性研究。
(三)管理員工作考核制度：
1、愛崗敬業，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家?；印毕嚓P工作。做好與上級“家?；印敝鞴懿块T的聯絡工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發送工作。重要信息(規定、通知、預警、應急)100%發送;普通信息(宣傳、科普、活動等)90%發送。
2、精通業務，認真負責。熟悉家?；庸芾砥脚_和操作要求，做好學校的相關信息組織和維護工作。
3、耐心細致、保質保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導，并指導教師做好家長、學生使用系統的培訓工作。
4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家?；印眻绦星闆r統計，以及家長、學生使用情況上報、統計和匯總;每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統計報表。
篇3：高中家校聯系制度
高級中學家校聯系制度(五)
家校聯系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環節，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師熱愛學生、關心學生的重要體現，具有豐富的內涵和多向的作用。為進一步規范家校聯系行為，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社區、社會對學校教育事業的理解和支持，特對家校聯系制度做出如下規定：
1、形式和要求
家校聯系是一項常規性工作，包括學校家長會、學校開放日、上門家訪、短信聯系等多種形式。家校聯系工作由年級組長牽頭，班主任和科任教師分工合作，以班級為單位計，每學年和家長面對面個別交流不得少于該班學生人數的三分之一，三年內應當和全班學生家庭建立普遍聯系;家校聯系活動必須建立工作檔案，每次聯系要有記錄、有分析、有對策，勤于總結，注意反饋。各年級可以利用本校網站建立的各班級主頁，通過留言版、電子郵箱等多種形式幫助班主任和科任教師及時與學生、與家長聯系。
家校聯系工作主要分為兩個階段：
(1)第一階段──普訪階段
時間集中在寒暑假和開學后2個月內，主要采取上門家訪或電話聯系的形式。學校定期組織年級組和教研組對普訪情況進行總結，集體研究個案，為學生的個人發展和班年級建設打好基礎。
(2)第二階段──隨訪和定訪階段
時間安排在開學2個月后，針對"苗頭"問題和重點教育對象上門隨訪或定訪，也可以利用電子郵箱等通訊手段進行網上聯系或者電話聯系;針對有特殊困難的學生家庭要常訪、多訪，加強與家長的聯絡和溝通，促進學生健康、穩定、全面地發展。
2、原則
在開展家校聯系中，應當把握以下三項原則：
一是目的明確，準備充分。在進行家校聯系前要全面熟悉學生的在校情況，特別要注意充分挖掘學困生的進步情況，充分考慮好進行家校聯系的時間、地點、環境和時機等諸因素，保持良好的心理態勢，主動取得家長配合，避免盲動性。
二是把握分寸，講究談話藝術。尊重學生，充分調動學生的積極性，以正面鼓勵學生為主，不當著學生的面向家長(或監護人)數落學生;尊重家長(或監護人)，引導家長(或監護人)樹立正確的教育觀念，虛心接受家長(或監護人)提出的意見和建議，不指責家長(或監護人);言簡意賅，適時告辭，不過問家長(或監護人)不愿提及的隱私，不強行訪談。
三是注意形象，加強自我約束。明禮誠信，言出必行，取得學生和家長的信任;不隨聲附和或者背后議論其他教師，不接受學生或者家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不托請家長辦私事。