軍訓活動策劃方案

　　為了讓新同學能夠有一個終生難忘的軍訓歷程并且盡快適應高中生活、融入衡水實驗中學這個大家庭，我們軍訓策劃方案組決定搞一系列的貫穿于整個軍訓的活動。具體活動如下：

　　一.極力在班級宣傳衡實教育理念

　　深刻牢記衡實學生誓詞

　　學生誓詞：我是一名光榮的衡中人。我恪守“自強不息、勇于超越”的校訓，嚴守紀律、誠實守信、珍愛生命、自信堅強、愛國愛校、勇于擔當。

　　用勤奮戰勝懶惰

　　用專心消除浮躁

　　用激情塑造自我

　　用堅韌挑戰極限

　　用成績回報師長

　　用才智奉獻社會

　　我拼，我行，我成功!

　　布置班級文化。

　　意義：

　　一、特色班級文化建設，在學生個性發展中的積極效應班級是學生個性發展的基本環境，班級文化是學生個性發展的重要源泉，學生個性發展是在班級文化背景下的活動和交往中實現的。因此，研究班級文化，建設有特色的班級文化，對學生的個性形成和發展具有重要的理論價值和實踐意義。

　　二、立足于學校、學生和教師個性，建設有特色的班級文化學校所具有的這種精神物質成為了班級文化建設的導向和發展的源泉，它不僅可以幫助學生發展自己的個性，而且能夠鼓舞學生確定精神上的自尊和自信，不斷完善自己的人格，這筆寶貴的精神財富，是建設有特色的班級文化的重要立足點。

　　三、豐富班級文化的內涵，促進班級特色文化的形成班級特色文化是一門潛在的課程，它往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，積極構建健康文明、富有特色的班級文化。在創造性的班級文化建設中，豐富班級文化的內涵，滿足學生發展的內在需求，使每個班級都充滿濃濃的文化氣息與特色氛圍，從而以特色班級文化建設提升校園文化品味，構建優秀的學校文化，凸顯學校特色。

　　要求：

　　1.各班班主任組織布置有特色的班級文化。內容包括：班級口號、班級理念、班級目標，還有設立班規。

　　2.營造班級文化氛圍，構建班級物質文化。

　　3.建立健全規章制度，構建班級制度文化。

　　4.打造班級精神，構建班級精神文化。

　　時間：

　　軍訓前5天內布置完成

　　備注：1.希望班主任老師集結全班的力量布置一個屬于自己的班級文化。

　　2.班級文化在規定的時間內完成后，我們將組織“班級文化評比活動”。希望各班積極準備，評比時取得好成績。(此成績與各班班分有關)

　　云南衡水實驗中學班級文化評比活動

　　一.活動意義

　　班級的環境文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。教室是學生學習、生活、交流的主要場所，是老師授業、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、又具有特色的教室環境可以激發性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力，現決定在本學期軍訓期間向高一年級各個班級之間開展爭創“特色班級”班級文化評比活動。

　　二、活動主題

　　樹立優良班風，展現班級風采，營造衡實特色班級文化

　　三、參賽對象

　　高一年級各個班級

　　四、具體評比內容

　　班級文化建設

　　關鍵詞：美觀

　　特色

　　實用

　　1.班風、班規、班級口號、班級目標等等室內張貼物干凈整潔。

　　2.衛生角及各個角落實用、美觀。

　　3.特色布置(如：學習、書畫展示、體育天地、學生風采、安全知識、學生評比、班級綠化等等)，較突出的特色板塊

　　兩個以上，能夠展現班級特色，符合學生特點，色彩搭配，布局整體效果好，質量高。

　　4.黑板報以“樹班風，揚衡威”為主題，內容自定。

　　五、評定標準與時間

　　1.本次評比分一、二、三等獎，評比結果納入各個班級的全年考評，此活動不僅是評比，更重要的是各個班級班級文化建設的展示，因此要求在評比過程中各班班委代表跟隨評委一起參觀。

　　2.評比時間擬定為8月22日中午12:40.

　　六、評委：高一各班班主任

　　參與者：各班班委代表

　　七.評比項目及標準

　　評比

　　標準

　　實用性

　　豐富性

　　美觀性

　　創新性

　　合計

　　得分

　　1、內容符合教育教學需要，注重教育性

　　2、師生共同設計，共同參與，注重學生能力的培養

　　1、內容覆蓋面廣

　　2、欄目設置全面、豐富

　　3、充分、合理地利用教室空間

　　1、色彩搭配活潑、協調

　　2、欄目外觀設計活潑、美觀

　　3、剪裁精致，張貼整齊

　　1、主題、內容富有新意

　　2、欄目外觀設計新穎

　　評比

　　項目

　　室內張貼物

　　衛生角及各個角落

　　特色版塊

　　(兩個及以上)

　　黑板報

　　合計

　　各項

　　分值

　　20分

　　10分

　　40分

　　30分

　　100分

　　希望各班認真做好本次評比的落實工作，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。

　　負責人：高晶潔

　　15096681027

　　二.軍訓感悟征文活動

　　意義及目的：

　　眾所周知，軍訓可以快速提升團隊的凝聚力和執行力，提高團隊戰斗力;增強受訓人員的自覺性和團隊精神;給學生提供一個相互溝通密切配合的平臺;

　　使學生養成良好的工作和生活習慣，提高學生的綜合素質

　　;既然軍訓有這么多的益處，那么為了更加的了解軍訓的主體----學生們的真正感受，以及軍訓的達成效果的程度，我們組織了軍訓感悟征文活動，可以及時進一步了解學生對于軍訓的真正感受以及學習到的內涵東西，及時的掌握學生們心理變化以及心理成長。

　　活動內容：

　　1.每個班軍訓期間每天必須挑選3篇軍訓成長感悟(標明日期、姓名、班級)上交給負責人。

　　2.負責人每天從各班所交成長感悟中篩選優秀篇，聯系作者進行指導修改，最后存檔。

　　3.負責人將存檔優秀文章進行整理后打印，將其分發到各個班級進行傳讀學習。

　　4.負責人將部分優秀文章上交給校廣播臺，進行廣播宣傳，讓更多的學生參與到這個很有意義的活動當中。

　　5.負責人將所有優秀文章進行最后匯總，篩選極有代表性的軍訓感悟文章，進行簡單修改，讓其作者代表全體同學在軍訓總結大會上進行發言。

　　活動要求：1.班主任要積極配合活動負責人的工作，積極督促全體班級學生參與到活動中來，達到預期教育目的。

　　2.各班班主任推薦1-2名普通話優秀的學生，競選播音員。

　　負責人：高晶潔

　　15096681027

　　馮子敏

　　18469108310

　　三.軍訓風采采集活動

　　一、活動背景

　　學校軍事教育成為中學生入學的必修第一課，也成為學生認識和了解學校的重要途徑。軍訓成為他們知道紀律，明白自己位置，找到嶄新自我的有效途徑。軍事訓練一般地在學校為期兩周或者半個月乃至更長，但是其基本內容大致分為軍訓開幕式、軍事訓練、軍事教育、軍事內務整理、作息調整安排、突襲演練以及閉幕會操表演這幾個部分組成。我們將以全新的視角為您展現學校風貌和學生風采。

　　二、活動意義

　　軍訓總是讓每個中學生印象深刻。然而往往當它成為回憶，無論當初我們覺得它是美好抑或痛苦，總是免不了對它一再緬懷。在新一年的軍訓即將展開之際，

　　我們將通過此次活動來宣傳軍訓中堅毅忍耐不怕勞苦的精神，讓所有參與到軍訓當中的師生一起回味他們曾經同樣經歷過的各種酸甜苦辣。

　　此活動展示新生們在軍訓中的風采以及良好的軍訓成果，分享各班同學的軍訓生活和軍訓感悟，增強同學們的國防意識。通過分享軍訓生活的點點滴滴，使同學們在展示中對軍訓生活有更深的感悟和教益。增強同學們國防意識的同時，更好的鍛煉自身的品質和心性。

　　三、活動時間：軍訓期間

　　四、活動資源

　　人力資源：初、高一全體班主任

　　物力資源：相機、攝像機、多媒體等

　　五、具體工作職責

　　負責人職責

　　1.認真收集與篩選有價值的照片與錄像。

　　2.將采集的照片與錄像進行處理，剪輯成視頻，用于軍訓總結會。

　　3.督促各班完成規定的任務。

　　班主任職責

　　各班班主任要創造條件幫助學生對軍訓工作的重要性加強認識。在此之間，每個人都有或多或少的感悟以及不同方式的留念銘記軍訓這段難忘的經歷。所以，各班主任要積極的為學生在軍訓中的各項活動進行拍照、錄影及進行文字記錄等進行留念。

　　備注：1、照片錄像內容可為軍訓期間所有活動內容。例如：宿舍內務、晚會活動、訓練場地上的精彩瞬間等。(照片、錄像等可加入教師或學生的文字或語音的獨白。)

　　2、每天班主任必須上交不少于20張經典照片，不少于10分鐘的精彩攝像內容。

　　3、每天下午六點之前交到教學樓114.

　　4.此活動屬于全校性活動，各相關人員應做到分工合作，圓滿的完成任務。

　　負責人：劉美娟

　　18725139057

　　蘇云紅

　　13933178584

　　四.軍訓期間晚上活動

　　活動安排的意義

　　1、通過晚上的活動，讓學生放松心情，緩解疲勞的同時，熟悉學校環境，給學生一種親切的歸屬感。

　　2、在生動有趣的活動中，促進教師和學生的交流了解，培養師生感情，為以后展開教學管理工作奠定基礎。

　　3、通過有趣的活動，加強學生之間的相互了解，并培養“自主、合作、探究”的團隊精神。

　　4、給學生灌輸我校的各種理念，讓他們成長為激情燃燒的一代。

　　活動流程：

　　軍訓前一晚：召開小會：1、負責軍訓策劃的老師們與班主任、任教老師、教開一個會議，報告一下活動流程與注意事項。

　　軍訓第一晚：自我介紹：1、班主任主持活動，每個班分成五個小組，每個小組11人(加上一名任課教師)，11個人站成一排，先依次介紹自己，學生以最快的速度記住組員的名字。

　　2、然后第一個人說自己的名字，第二個說“我的某某旁邊的誰”，第三個說“我是某某、某某旁邊的誰”，以此類推(就是徐校讓我們做的活動)。

　　3、第一輪結束后，再從最后一名同學開始，游戲類似。第二、三、四、五組也必須專心聽，因為后面會打亂小組。打亂小組之后，活動同上。

　　4、班主任在學生玩游戲時，必須讓學生保持紀律。

　　5、如果誰沒有說完整前面同學的名字就要接受懲罰，懲罰是做一個誠懇的姿勢，邀請沒被說出名字的同學做一個自我介紹，并讓被懲罰的同學說5遍對方的名字與做一個簡短的自我介紹。

　　軍訓第二晚：快樂不NG1、每個班分成10組，每組6個人(每組有一名任課教師)。

　　2、第一個同學從班主任這兒拿走詞，踏正步走到另外兩個同學那里，到了后，兩個同學開始轉圈，轉5圈，5圈后看詞，開始比劃告訴另外兩個同學該詞，另個同學猜出該詞后，告訴老師，老師跑到原點拍地板，游戲結束。

　　3、計時最少組勝，時間必須控制在5分鐘，超過5分鐘自動接收懲罰。

　　4、獎勵：該組做各種奇怪的動作，定格跳(老師在這時可以給學生拍一些好看的照片)。

　　軍訓第三晚：內務評比：1、各班軍訓之后回各自寢室整理內務。

　　2、一小時后，由評委檢查衛生，評委由宿管老師、其他班班主任、其他班任課老師組成。

　　3、評分原則：實行各老師10分，根據清潔度、整潔度，規劃度適當評分，請各老師以公平公正為原則。

　　軍訓第四晚：拉歌賽：

　　1、由教官教學生軍旅歌曲，學生積極配合，當大多數學生都學會后，各班分成5個組(每組10人)，進行拉歌比賽。

　　2、拉歌賽后，教官可以與學生分享自己的軍旅生活，讓學生學會獨立，堅強等品質。班主任在這期間，也要積極配合教官做好學生紀律的管理工作。

　　軍訓第五晚：看電影：

　　1、由軍訓策劃組提供給各班電影。

　　2、班主任要嚴格管理紀律，只準學生帶水或飲料，其他一律不準帶，電影結束后，安排學生打掃衛生，關好窗戶，然后回寢室休息。

　　軍訓第六晚：擊鼓傳花：1、每班坐成里一圈外一圈，進行擊鼓傳花游戲。由班主任喊停，另外一名任課老師擊鼓(注意喊停時間不宜過長，盡快讓每個學生有表現的機會)，喊到停時，花在誰手里，誰就接受懲罰。

　　2、懲罰措施:(1)、講自己的故事。(2)、才藝展示。

　　軍訓第七晚：歌詞接龍：1、每班分成5小組(每組10人)。

　　2、由班主任給出一些字，歌詞里面必須包含該字，接對一句得一分，接錯一句扣一分(希望任課老師也積極配合協

　　助班主任搞好活動)。

　　3、最后得分最少組接受懲罰：(1)才藝展示。(2)講笑話。

　　軍訓第八晚：教官安排：1、班主任協助教官做好學生管理工作。

　　軍訓第九晚：軍訓感悟：1、班主任與任課老師一起搜集學生軍訓時的照片，把它做成PPT或者視頻，拋磚引玉，激勵學生積極發言，說一些自己軍訓的感悟，通過軍訓自己收獲了什么等感想。

　　負責人：尹苗苗

篇2：小學新生入隊儀式暨軍訓匯報展演活動方案

　　小學新生入隊儀式暨軍訓匯報展演活動方案

　　一、活動目的：

　　為慶祝中國共產黨建黨90周年，紀念中國少年先鋒隊建隊62周年，進一步激勵廣大少年兒童爭當“四好少年”，勤奮學習、快樂生活，在星星火炬的旗幟下，自學、自理、自護、自強、自律，全面發展，茁壯成長。經研究決定，在10月14日組織全校少先隊員開展“學感恩·爭四好·領巾閃耀心向黨”新生入隊儀式暨軍訓匯報展演活動。通過活動，激發全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

　　二、活動主題：“學感恩·爭四好·領巾閃耀心向黨”

　　三、活動時間：10 月14日下午

　　四、活動地點：學校操場

　　五、參加人員：全校師生

　　六、活動人員安排

　　組長：z副組長：z

　　組員：德育處及各年級組長、班主任

　　主持人：z攝影：z音響：z

　　音樂準備及隊歌指揮：z橫幅：辦公室

　　七、活動內容：

　　1、“學感恩”——學少先隊知識，知紅領巾之光榮

　　10月13日之前，以中隊為單位，在一年級新生中，以隊課形式學習隊章，學會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統，熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員這一令人驕傲的名稱。

　　2、“爭四好”—— 讀一本紅色少兒讀物、了解一位少年先鋒的故事。

　　在爭當“四好”少年的主題實踐活動中，組織一年級新生在輔導員老師的指導下至少閱讀一本反映黨的光輝歷史和業績的少年兒童讀物，了解一位少年先鋒的故事。積極爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

　　3、“心向黨”—— 寫一份入隊申請、為少先隊做一件好事

　　在學習了隊史、隊章、了解了少先隊員的行為標準和明白了少先隊員肩負的責任后寫一份入隊申請。在明白了“先鋒”的真正涵義后，一年級各班組織開展為少先隊做一件好事，以健康向上、積極進取的精神在為入隊做好全面準備。

　　4、 “領巾閃耀”——參加一次少先隊入隊儀式活動

　　10月14日下午在操場舉行 “學感恩·爭四好·領巾閃耀心向黨”——20**年z小學“學感恩·爭四好·領巾閃耀心向黨”新生入隊儀式暨軍訓匯報展演活動，通過活動使一年級新生在成為一名光榮的少先隊員過程中增強光榮感、責任感和使命感www.zonexcapitaltr.com。也進一步培養廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國、愛家鄉的情懷，逐步培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。

　　★儀式議程：

　?。?）、主持人宣布開始

　?。?）出旗?。úシ拧冻銎烨罚ㄒ魳凡シ牛簔）

　?。?）、少先隊大隊組織部長z同學宣讀新隊員名單

　?。?）、五、六年級老隊員為新隊員授予隊員標志——紅領巾?。ū尘耙魳罚骸渡倌晗蠕h隊隊歌》

　?。?）、唱《隊歌》（指揮：z）

　?。?）、少先隊大隊大隊長——z同學帶領新隊員進行入隊宣誓！

　?。?）、請少先隊大隊部旗手為新建中隊——授旗！

　?。?）、請新隊員代表發言

　?。?）、呼號:“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　回答:“時刻準備著！

　?。?0）、退旗，儀式結束（播放《退旗曲》）

　?。?1）、軍訓匯報展演

　?。?2）、校長總結講話

　?。?3）、活動結束

　　z小學德育處

篇3：軍訓活動方案

　　北京北大資源研修學院

　　20**級軍訓暨新生入學教育方案

　　根據教育部關于《高等學校學生管理規定》和《高等院校學生軍事訓練教學大綱》的精神，經學校研究決定：20**年8月5日-8月25日對我校20**級新生進行入學教育和軍事訓練，特制定實施計劃如下：

　　一、指導思想

　　以教育部頒發的《高等學校學生管理規定》和《高等院校學生軍事訓練教學大綱》為依據，全面堅持“以就業為導向”，加強對學生職業化素質的教育和引導，堅持依法治校，對新生進行科學教育和作風訓練，提高新生的政治思想素質，增強新生的國防觀念，加強組織紀律性，進一步推動學校的精神文明建設，為培養新生的良好學風打下基礎。

　　二、活動目標：

　　(一)通過入學教育，全面落實“創建中國最好的應用型大學”的指導思想，使新生懂得高等學校學生的學習、生活行為準則和學校的各項規章制度，明確所學專業的培養目標的相關要求，端正學習態度，為把自己培養成為一名合格的大學生打下良好的基礎。

　　(二)通過軍事訓練，使新生了解軍事訓練的隊列條令、紀律條令和內務條令等內容，初步掌握軍事隊列等技能，提高國防意識，增強國防觀念，為培養良好的生活作風和習慣打下良好的基礎。

　　三、訓練地點：

　　四、入學教育與軍事訓練內容

　　(一)學習教育部關于高等學校學生管理規定、學生行為準則、學籍管理和校園管理規定等文件。

　　(二)主題教育：包括職業素質教育、專業教育、國際形勢教育、尊師愛校教育等。

　　(三)學習學院制定的學生政治生活的若干規定、考試紀律、宿舍管理、違紀處分條例、獎勵條例及綜合測評辦法等文件。

　　(四)介紹校情、院情以及學院制定的教學計劃、學籍管理規定等文件。

　　(五)按照教育部、總參謀部、總政治部關于《高等學校學生軍事訓練教學大綱》規定的內容進行軍事訓練。

　　五、軍訓期間隨隊工作人員

　　李鑫輝，隨新生駐訓班主任劉丹丹、王培龍，醫護孔令會、曹瑋琳

　　六、入學教育

　　1、入學教育時間安排：8月5日-8月25日。

　　2、新生入學教育內容及形式

　　(1)集中學習：

　　講座2場：包括安全消防講座并模擬演練、軍事講座

　　觀看教育片：觀看軍事電影、勵志電影

　　參觀活動：軍事博物館、首都博物館

　　(2)分班學習：由新生班主任組織本班新生進行分班學習《學生手冊》。內容包括：《北大資源學院學生學籍管理條例》、《北大資源學院考場規則》、《北大資源學院學生獎勵條例》、《北大資源學院學生違紀處分條例》等。

　　4、入營時間：8月5日，在學校門口集合上車(需外租車，數量視報道學生數量而定)。班主任及部分學生干部隨車前往部隊。

　　8月4日下午4點，在1號樓301室召開見面會。

　　5、開營儀式于8月6日上午9:30在營區舉行，組織新生提前20分鐘入場。會場布置、座位安排由學生工作部統一安排。

　　七、軍事訓練的組織與要求

　　(一)軍事訓練時間安排：8月5日-8月25日。

　　(二)軍事訓練具體內容詳見附件。

　　(三)軍訓期間所有新生食宿部隊，有部隊教官全面負責學員的訓練和管理，包括早操、軍事訓練、內務整理、活動等。選拔班主任積極和教官配合加強對學員的管理，協助處理突發事件。

　　(四)學生需攜帶到部隊的個人用品：拖鞋、洗漱用品、衛生紙、飯盆、臉盆、換洗衣物、水杯、床單被罩、少量零錢(300元以內)。

　　(五)入訓后，車隊每天將當天報到的學生送入部隊。每天有一名咨詢師隨車到軍隊看望學生。

　　(六)保障條件：

　　1、校車及租用車輛(用于接送講座人員、學生入營返校、學生參觀等);

　　2、保證入學教育會場相關設備包括教室、投影儀、電腦、電視閉路系統等工作正常;

　　3、活動舞臺、音響設備。

　　4、人員保障(分工)：

　　總協調：王立華

　　項目負責人：李鑫輝(新生入營方面：與部隊協調、與校內相關負責人對接;會務方面：主講嘉賓的確認和邀請、課酬的發放、會場的準備、報告會的組織和協調、報告會效果的跟蹤、報告會的宣傳、典禮校領導部門領導的邀請等;物資保障方面：桶裝水、瓶裝水、舞臺裝飾品、條幅、電池、宣傳海報紙、毛筆、墨、獎狀、榮譽證書、錦旗、獎品等;參觀外出方面：場館、車輛預訂，學生組織安全;學生活動方面：活動組織、物資采購)

　　王立華：新生保險

　　校醫：孔令會、曹瑋琳

　　攝影、攝像師：負責軍訓活動的照相、錄像和錄音，確保相片和影音的質量。

　　班主任：班主任負責學生的管理工作(考勤、查寢、評優、突發事件處理、跟蹤學生思想動態并及時引導，協助教官開展軍事訓練，并做好記錄)。

　　學生干部：校內報到學生組織并與營區對接;負責講座、活動、參觀等各個環節的落實和執行。

　　(七)軍訓期間班主任要求隨學生入住營區，班主任應積極協助教官參與學生的管理，并做好參訓新生的考勤工作，協助做好評選“優秀軍訓標兵”工作。

　　(八)軍訓檢閱典禮于8月25日上午在軍隊訓練場舉行(具體時間待定)。學生于檢閱式結束后返回學校，回校后學生由學工部轉至各學院接收學生。

　　附：20**年軍訓活動安排

　　北京北大資源研修學院

　　20**年7月30日