20**年學校年終工作總結范本

　　時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思。下面我對自己的工作作一次反思

　　一：政治思想方面

　　熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。

　　二：教學工作方面

　　本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。

　　作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法

　　1.多讀。

　　由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。

　　2.多問。

　　要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現吧。

　　3.多記。

　　因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結構，能仿寫句子和*。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關的句子，以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復現來提高學生的解題能力和應變能力。

　　4.多練。

　　對于基礎題，尤其是單項選擇題和詞匯題，我整理并搜集了大量的資料，以防尖子生和優等生吃不飽。在上半年初三畢業生的復習中，一方面，我從平時學生的練習題中整理出易錯題，分類出單項和詞匯題，專項練習并及時批改和講評。另一方面，我從網上下載了近三年來的全國各地的中考題中的單項選擇題和詞匯題，同樣不誤適應性的模擬題。只要是學生做的題目我肯定先做，并及時批改和講評。對于完形填空題和閱讀題，在基礎知識的鞏固前提下，時而穿插做題技巧策略和方法指導，并且利用多媒體很好地向學生展示了如何做完形填空題和閱讀理解題。我覺得這樣專題性的展示課對學生是很有指導作用的，因此在這以后相當多的學生跟我反應，“老師，我現在不怕完形填空題了”“老師，現在我覺得做完形填空題很有成就感，我應該進步了”“謝謝老師，對閱讀理解我有信心了”“老師，以前我最討厭完形填空題，現在我都經常的14分甚至滿分了”?？粗鴮W生對自己的進步，我很開心。對于書面表達題，英語的基礎是相當重要的，但英語各話題的歸類寫作訓練是必須的。所以，自從進入中考的復習階段，學生獲得了大量的訓練并有相當多的寫作指導。并且在最后兩個多月里，我對學生自己練過的作文進行歸類，把優秀范本全部輸入電腦打印出來，分發給學生，要求學生背誦美言美句，理清范本的框架和思路，模仿作文結構。大部分學生還是積極配合，努力獲取，效果較好。

　　三、在教學考勤業績方面

　　作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得東陽市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中，與佐村初中相比，有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優勢，高分率優秀率和合格率也較不錯。

　　今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業，只要你努力去鉆，用心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。

篇2：在學?？偨Y表彰大會上講話(1)

　　在學?？偨Y表彰大會上的講話（一）

　　老師們、同學們：

　　寒冬已過，新春伊始。新學期開學一周來，全體同學在老師的教育下，迅速進入了緊張有序的學習狀態，同學們個個精神飽滿、遵守紀律、認真學習，充分體現了我校良好的校風學風，也為搞好本學期的工作，奠定了良好的基礎。這是我校全體師生共同努力的結果，在此，向全體師生表示衷心的感謝！

　　老師們、同學們，上學期我校各項工作在各級領導的關懷指導和全體師生的共同努力下，各方面的工作都取得了優異的成績，但是成績只能說明過去，不能說明這一學期，現在新的學期已經開始，新的任務又擺在我們面前，我們必須戒驕戒躁，再接再厲，把本學期的工作、學習等各方面任務完成好，為此我代表學校對全體同學提出如下希望和要求：

　　一、在學校里：

　　1、學生上學必須手臉洗凈、服裝整潔，是少先隊員的配戴紅領巾，按時到校上課，不準遲到、早退，更不允許曠課，有病有事要先請假。在校嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，聽老師的話，做一名遵守校紀校規的好學生。

　　2、來校后要做到上課認真聽講，積極思考老師的提問，大膽舉手回答問題，按時認真完成各科作業，不逃學，不偏科，積極上好音、體、美、勞、思品、健康等非統考科目，積極參加文體活動和升旗儀式，升旗時認真嚴肅，嚴守紀律，做到德、智、體、美、勞全面發展。爭當三好學生、優秀干部。

　　3、在校要尊敬老師、團結同學，學習使用禮貌用語，不打人、不罵人，不追逐打鬧，不因小事和同學計較，自覺遵守學校紀律，不準在校園內騎自行車，更不準破壞別人的自行車。

　　4、愛護公物方面：要求每個同學要愛校如家，當好學校的主人，做到愛護桌凳，做值日時輕搬輕放桌凳，節約用水、用電，做到人走燈滅、人走水關，還要做到不亂進草坪，不攀折花木，開關門窗要輕，不在墻壁、門窗、桌凳等地方亂刻亂畫，一旦發現這種情況，除對其進行批評教育外，還要根據公物損壞情況進行賠償。

　　5、學校衛生方面：積極參加衛生掃除，對所轄衛生區及教室要堅持每周一大掃，每天一小掃，不亂扔字紙、塑料袋等，看到校園內有字紙、塑料袋要隨時撿起放入垃圾桶，人人爭當“環保小衛士”，讓我們攜起手來，為我們自己創造一個優良的學習生活環境。

　　5、不比吃穿，不亂花錢，不浪費糧食，從小養成勤儉節約的好習慣。

　　二、在上學、放學路上：

　　1、要求每個同學要切實提高安全意識，無論什么時間，都要將安全放在第一位，注意交通安全，要求一定靠馬路右側行走，騎自行車的同學不準帶人，不準撒把賣狂，不追趕、抓扶汽車、拖拉機等機動車輛，避免一切交通事故的發生。尤其我們學校所轄十六個村，并且非常分散，明刁路口人多車多，放學時又是交通高峰期，來往車輛車速快，所以要求同學們一定要聽從執勤老師的指揮，安全過路。切實提高安全意識及自我保護能力。

　　2、放學后要按時回家，不到處玩耍，不邊走邊玩，不到群眾的地里亂跑、摔跤等，這樣不但很危險，而且損害了群眾利益，這不應該成為我們少先隊員的行為。不準到河邊灣邊等危險的地方去，更不準下河下灣，免得家長在家為我們擔驚受怕。

　　3、爭做好人好事，主動幫助有困難和殘疾的人，做到見義勇為，拾金不昧。

　　三、在家中：

　　1、學生在家中要聽家長的話，不撒嬌，不任性，孝敬父母。

　　2、自覺完成老師布置的家庭作業。

　　3、離家外出要告訴家長，經家長允許才可外出，不到危險的地方去，不做危險的游戲，不玩危險品。

　　4、主動幫家長做些力所能及的事情，從小培養自己熱愛勞動的習慣。

　　四、在公共場所：

　　自覺維護公共秩序，愛護公共財物，維護學校榮譽，積極參加公共場所有益的活動。時刻想著我是一名少先隊員，是一名合格的小學生。

　　總之，要求同學們在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好少年，真正不辜負學校老師的期望，家長的期望，將來成為建設祖國有用的人才。

　　最后預祝全體老師在新的學期里身體健康，工作順利，合家幸福，祝全體同學好好學習，天天向上，茁壯成長。謝謝大家。

　　20**年9月10日

篇3：創建節水型學?？偨Y報告

創建節水型學?？偨Y報告

為了進一步貫徹落實節能減排工作會議精神，創建節水型學校，我校從自身實際情況出發，強化宣傳教育，轉變用水觀念，提高節水意識，加大節水改造力度，做好節能管理，強力推進節水創建工作，現總結如下：

一、組織管理上

：領導重視，精心準備

學校領導高度重視節水工作，為了切實抓好今年的節水型校園創建活動，學校成立了以陳尚玉校長為組長，副校長孫成、王愛麗為副組長的創建工作領導小組，成立了專職節水管理機構，聘請了以孫友根、于志等后勤管理領導小組同志擔任節水管理員，形成了由領導到老師、由老師到學生、由前勤到后勤的節水管理網絡，崗位責任分工明確，責任到人。

同時，我校還將節水型學校的創建納入了學校的發展規劃和年度計劃，并制定了專項實施方案和具體措施，學校領導召開專門會議，研究部署節水工作，并安排了專項經費，確保了我校節水工作的扎實有效開展。

為了加強管理，我們平時還加強了對用水設施的檢查，杜絕跑、冒、滴、漏等現象的發生，并納入了年度工作目標，創建檔案資料齊全，期終有總結。

二、宣傳教育上：多策并舉，落在實處

1.學校將節水宣傳教育納入學?？傮w規劃之中，并在教學活動中安排與學生年齡階段相適應的實踐活動，課時有保證，有明確的節水教育實施計劃和具體要求，在日常教育中通過以下方式向學生普及節水知識，學生反映良好。

（1）組織全體師生召開節水動員大會,向師生宣傳介紹我國水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水、從我做起”

的觀念，使師生養成自覺節約水資源的良好習慣。

（2）在用水之處張貼節水標牌。

（3）開展節約用水課程教育。將節約用水教育納入必備教育，在學生中進行節水等內容的課程教育，介紹我國的水資源利用形勢及節約潛力，使廣大學生了解節約水資源的重要性和緊迫性，形成“節約用水、從我做起”的觀念。

（4）利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“關愛命脈，節約用水”的主題宣傳，倡導“節水光榮，浪費可恥”的觀念。

（5）建設節水工作宣傳陣地——制作節水宣傳專欄和宣傳標語。加強了節水宣傳陣地建設,制作了精美實用的節水宣傳專欄,登載節水知識、相關法律與政策、學生節水宣傳作品。

（6）由學校節水工作領導辦公室向全校師生發放《節約用水,從我做起——致全校師生及學生家長的公開信》,使節水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區”,積極推進節水宣傳工作的健康發展。

2．利用“世界水日”和“中國水周”開展學校節水宣傳月活動，活動形式多樣，參與度高，效果顯著。

①

開展“節約用水”

的主題班會活動。

②組織以節水為主題的演講比賽。

③開展節水征文活動。

④通過橫幅、標語、落地牌等，營造濃烈的節水氛圍。

⑤開展節水為主題的知識競賽。

⑥開展節水為主題的書法比賽。

⑦開展節約用水標語的征集活動。

⑧學生編輯制作“節水知識手抄報”，各班級將學生“節水知識手抄報”粘貼在教室供同學們相互學習交流,創造良好的節水宣傳氛圍和環境。

3.充分利用校園的每個角落進行宣傳，創建良好的節水環境，具體為：

①公共場所張貼醒目的節水宣傳標語。

②用水設施、器具旁有節水宣傳標語。

③利用校園網開展節水教育。

4．將節水教育活動與學生社會實踐活動相結合。為此，我們通過直觀生動的體驗式教育，讓學生掌握節水知識和節水技術，學校領導、相關老師還組織了相關的節水學習和培訓。

三、制度建設上：齊抓共管，職責分明

1.學校有節水的具體管理制度，相關部門按月抄表，節水計費臺帳規范完整，取消了用水包費制，定期進行考核獎懲。

2．有完整的計量網絡圖，供排水管網圖和用水設施分布圖，定期巡回檢查，發現跑、冒、滴、漏及時處理，確保無長流水、大水漫灌等浪費水現象。

四、節水設施上：設施齊全，行之有效

1.健全各類用水管理制度，明確操作規程，自建校以來未發生學生飲水安全問題。

2．節水改造列入學校發展規劃，重視節水投入，我校首先對用水較多的宿舍進行水路改造，每天根據學生作息規律實行定時供水，并由專人負責，對水路出現的跑冒滴漏現象做到及時維修和改造，杜絕長流水等浪費現象；其次對廁所做到杜絕浪費水資源，節約每一滴水，一方面減少沖廁的頻率，另一方面實行定時供水和使用節水型用水器具，普遍采用延時自閉和紅外感應式節水龍頭；對學校的食堂和餐廳用水實行節水龍頭、定時供水和綜合利用相結合的原則。

（1）用水器具：所有室外水龍頭根據需要全部更換為節水龍頭，同時對廁所沖水箱實行定人管理與節水裝置相結合，在水箱上按照了感應裝置，確保不浪費一滴水，食堂洗手間、衛生間還使用定時自閉和紅外感應式節水龍頭。

（2）努力增加水資源的再利用率，最大限度節約用水成本。對洗菜用水做到水資源的再利用，將可利用的水資源用于拖地、綠化等方面，節約了大量水資源，并建立了行之有效的水資源再利用監督機制，做到合理利用每一滴水。同時還修建了回水利用池2個，雨水收集池2個，還對學校的雨水落水管加以改造，使雨水的落水80%都先通過花池，然后流入下水道，雨水利用率高，特別是在降水量較少，花木缺水較多的時節效果更為顯著。

五、節水績效上：立足校園，輻射社會

通過近年來的創建宣傳，我校節水工作取得了巨大成效。

（1）對節水工作認識到位，校園節水氣氛濃，學生節水知識掌握好，并已養成了良好的個人節水用水習慣。

（2）我校孫成老師申報的節水課題《我校住校生節水情況調查與分析》正在研究之中，

（3）用水設施指標符合規定，用水設施綜合漏損率為0，節水型器具安裝率達100%，一級水表安裝率達100%，二級水表安裝率達100%。

（4）生均用水約為25升/日，其中住校生約為30升/人日，大大低于相關規定的120升/人日，每年為學校節約經濟效益約為2.2萬元。

（5）社會效益廣泛，通過調查，90%的家長從自己孩子的身上學習和了解相關節水知識，懂得節水方法，在生活中注重節約用水，宣傳節水意義，社會效益顯著。

當然，成績只能代表過去，在節水教育中我們還存在不足，今后在節水教育，水資源的再利用率等方面還將繼續努力改進，為我國建設資源節約型社會作出應有的貢獻。

大沙河中心小學

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