[黨課心得體會：人的成長需要榜樣]20**成長心得體會(2篇)
每個人的成長過程中，都需要導向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實的引導，一種熏陶。榜樣的力量可以是有形的、無形的種種，可以是點、面、多維的，****多面。例如：小的時候會覺得父親無所不能、覺得老師無所不能、覺得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實實進入大腦的影響，從宏觀方面來講，似乎可以稱為熏陶。而小同學之間用鉛筆與自動鉛筆的差異而產生的影響，則是具體的形象的，具有現實的可效仿性、可實現性。但前者的影響，顯然要更深遠。
也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現在切實的某一方面。由于視野所接觸的區域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長體難以忘卻的成長記憶。比如，崇拜，但是無法效仿，原因似乎也可以很簡單，心力無法左右環境，環境卻可以改變心力。
黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會有共鳴，例如：小時候，奶奶家堂前的XX標準像，標準像左右側的XX語錄，以及紅皮《*選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然后有紅領巾、團徽、黨徽，在以這條索線為主的過程中，黨的歷史在我們內心世界開始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過往的一點深化。
對于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領袖的成長影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學少年》時的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《*詩詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺跡，在力所能及的范圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡單，沒有體驗。
也許，從多維或面的角度，學習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進，后者卻也能堅持。晨讀晨練，風雨無阻，在這個過程中，似乎開始了簡單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。
由于對黨的歷史學習過程中依然難以脫離“假、大、空”的模式，學習心態浮躁，學習程度膚淺，學習效果自然脫離務實。關于不夠務實這一點，黨史系的老教授們一定很認同，因為在專業考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實，良師啊!此時回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時，反思自身：不是有意浮躁，由于在當時的情境下，當時的認知觀念中，當時的視野范圍內，著實難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續的。
篇2：黨課學習心得
黨課學習心得
通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：
1）要有堅定的共產主義信念。
2）要全心全意為人民服務。
3）要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中華人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行章程規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
而且通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：
一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。
二、學會如何適應社會
首先，要有健康的身體
清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了身體是學習生活的前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。
其次，我們要有好自己的心態。
競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰而不是逃避。要調整好自己的心態，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是能力，戰勝挑戰的還是能力。
最后，必須具備不斷學習的能力。
在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。
篇3：皮膚病醫院三嚴三實黨課教育培訓心得
盡忠竭力志存高遠 進德修業謙誠實干
--皮膚病醫院“三嚴三實”教育學習體會
近期，我院黨政領導分別對中層干部及黨員作了“三嚴三實”黨課教育培訓，使我對“三嚴三實”有了較為深入的了解和認識。特別是秦院長的黨課，令我深刻理解了“三嚴三實”重要論述對于醫療衛生行業和我們醫院發展的重要意義。
6月20日下午，秦院長上“三嚴三實”專題黨課時指出，我們黨員干部要認清政改新常態，“三嚴三實”是對前階段黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，同時，也是從群眾路線教育所注重的以制度建設為主的“他律”，向“三嚴三實”專題教育活動所注重的以價值觀改變為主的“自律”所轉變;對照“三嚴三實”的標準和要求，一些黨員干部思想作風“不嚴不實”的問題還在一定范圍內存在;在制度層面，雖然目前有反腐措施，但仍面臨巨大的挑戰，當前反腐所面臨的形勢尚未形成根本性的改變。因此，我們黨員干部更加需要從自身出發，改變現有的工作方式和思維慣式，加強自我約束和管理。秦院長還對黨員干部詳細講解了“三嚴三實”在當前醫院發展工作中的具體內涵，也對廣大黨員干部提出了明確要求。
作為一名青年黨員，我覺得離秦院長及黨組織的要求還有不小距離。
(一)理論學習與工作實踐脫節。以往學習黨的理論知識，在學習態度和學習深度上都有所欠缺，往往是等著黨總支或黨支部組織統一學習。此外，沒有把理論學習和自身工作有機結合起來，很多理論知識學完就忘了，很少根據實際情況運用在工作和生活實踐中。
(二)創新工作能力和動力不足。由于自己要兼顧虬江路分院、保衛科和性病質控三塊工作，對工作的駕馭能力還不強，有時甚至因為許多工作無法落實而產生急躁、氣餒等情緒，特別是在實際工作中解決新問題、創造性開展工作的能力和動力不足。
(三)服務患者和職工意識有待改進。剛進醫院時，由于醫務科和團組織工作的需要，我能主動深入到臨床一線進行溝通交流，同時也能在糾紛接待中秉承服務患者的宗旨，切切實實地為患者解決一些實際問題。而現在我在工作中缺乏與一線職工、患者群眾面對面溝通與交流，進而導致服務患者和職工意識逐漸淡薄。
**院長還將當前國家和上海醫改政策和醫院發展形勢向黨員干部作了細致分析，將“三嚴三實”與醫院發展相結合，向黨員干部提出了十分細致、具體的要求。通過進一步學習后，我對自己提出了五個字的要求，即“忠、志、能、實、謙”。
忠：作為黨員要忠于黨、忠于共產主義事業，同時以醫院發展為重，忠誠履職，不做不利于醫院發展的言行。
志：一要保持崇高志向，認真學習把握“上”(積極向上)、“止”(紅線意識)、“正”(正面)的行為準則，以大局約束個人利益;二要保持積極向上的斗志，全力以赴地將自身負責的各項工作有序推進。
能：不斷提升自己的業務能力和管理能力，努力為醫院發展創造良好條件，同時要強化自身修養，提高自覺抵制腐敗的能力。
實：要在工作中腳踏實地，不應好高騖遠;結合醫院實際情況，直面問題與矛盾，開展具有針對性的工作;把握醫院發展規律，敢于與標桿做比較，將差距化解為可落實、可考核的階段性目標。
謙：謙誠待人，對別人工作多打鉤，同時對自己能力打折、對自己貢獻打折，更要對自己行為打止，明確“有可為，有可不為”。
我院與十院一體化建設后，各項工作進展順利，呈現良好的發展勢頭。我作為一名青年黨員，要把“三嚴三實”作為自身工作和發展的航向標，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，腳踏實地、忠誠履職，在醫院的發展進程中貢獻自己的力量。