20**年下半年基層班組長培訓工作總結

　　20**年12月25日，我有幸參加了局組織的基層班組長培訓班。為期十三天的培訓已經結束了，我們全體學員渡過了緊張、充實而又意義非常的十三天。在這段時間里，我們培訓的內容有：拓展訓練、學習班組的建設與管理、法律知識、參觀了采油五廠五十四號站。內容既豐富又具有實際意義，在這緊張的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心的投入到學習中，認真的完成了培訓任務，同時得到很多的教育和啟迪。

　　孔主任在開學典禮上發表講話，要求我們在此次培訓中要做到學有所得、學有所用、學以致用，始終鼓勵著我。決心一定要把學到的先進班組管理理念，帶到實踐中去，為企業的發展做出貢獻，成為新時期的新型班組長。

　　我們的培訓課是拓展訓練。項目雖然是一些小游戲，但是給我啟發很大，印像最深刻的是畢業墻，他需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發自內心的自信，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結、互幫互助、自信也可以激發他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更方便、高效的領導這個團隊去完成目標?，F代社會就像一場戰爭，每個人必須有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環境中，戰勝困難。作為班組長的我要帶好自己的團隊，關心、信任、團結每一個成員，形成一個有戰斗力的班組，才能順利完成企業交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人，只有完美的團隊。”這句話的真是含義。

　　理論課是學習班組的建設與管理、法律知識。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長的基本要求和應該具備的素質。出色的管理干部應具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個不懂得規劃自己的人無法去組織他人，也無法帶領團隊去實現既定目標。交流與溝通協調能力是人際交往能力的一個重要體現方面，在班組管理實際中，因不注重溝通協調或技巧不對而導致工人與班組長之間，班組長與同級部門領導之間產生誤解，引起不滿的事情常有發生。要想營造一個和諧的工作環境和氛圍，注重人與人之間的溝通協調和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協調能力，做好交流與溝通才能建立完美的團隊。這堂課使我們在理論上得到了培訓，在能力上得到了升華，為以后的班組建設奠定了堅實的基礎。

　　在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細，事不過夜，這體現了他們嚴謹的工作作風。這些優秀的管理水平、規范的制度、和嚴謹的工作作風都是我們班組長應該學習和借鑒的地方。

　　在這次學習培訓中，我深切的感受到了局領導對我們班組長的關心和愛護。感謝局領導給予我們這次寶貴的學習機會，我要把這次看到的、聽到的、學到的應用到實踐中去，真正做到學有所用，學以致用，帶好自己的班組，為企業發展做出貢獻。

篇2：成為一名優秀班組長培訓心得體會

　　“成為一名優秀班組長”培訓心得體會

　　近期，我參加了公司組織的“如何成為一名優秀的班組長”培訓活動，它使我學到了很多東西，看到了自己做到了哪些，還有哪些方面需要提升！

　　今天的課程，讓我印象最深的是戴老師重新闡述了“6S管理”?！?S管理”基本內容是“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”。戴老師用更加通俗易懂的語言，讓大家重新學習了“6S管理”。就比如說“清掃”，它不是單純的掃灰，做衛生，而是還包括“掃異、掃漏、掃閑”。還有“素養”，不光要我們提升自身的素質，其實認真執行企業的規章制度就是有素養。

　　“6S管理”不是一時的興起潮流，它需要時刻深入到我們的生產工作中去。我們不光要熟記于心，更要在實際工作中認真領會其中的深刻含義，這樣“6S管理”才能為我們所用，真正服務于我們的企業。

　　這次培訓雖然講的都是理論，但只要我們把這些理論應用到實踐中去，結合實際，就一定會受益匪淺！

篇3：班組長安全培訓提綱

　　班、組長安全培訓提綱

　　一.安全理論：

　　1.安全的含義

　　“無危則安無缺則全”，泛指沒有危險、不出事故的狀態。

　　安全生產指“不發生工傷事故、職業病、設備或財產損失”。

　　2.安全生產方針----安全第一預防為主

　　3.安全生產責任制----管生產必須管安全

　　4.事故特性----①因果性②隨機性③潛伏性④必然性

　　5.海因里希事故法則

　　二.加強安全管理：

　　1.設立安全管理機構，配備安全管理人員。

　　2.制定安全生產規章制度。

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　　3.安全教育培訓。

　?、偬胤N作業人員培訓②特種作業人員培訓

　　4.安全檢查及隱患整改

　　三.實際安全注意事項:

　　1.機械設備安全注意事項

　　2.危險化學品、易燃易爆物品管理。

　　3.消防器材的使用管理。

　　4.安全操作規程。

　　5.特種設備、特種作業。