20**年中學研訓部思品教研工作計劃

　　根據中學研訓部工作計劃，結合省市思品研訓部門工作部署，以教師專業發展為主線，以學生的全面發展為中心，提高教師素質，規范課堂教學，用課堂教學方式的轉變，促進學生學習方式的轉變。本學期我市各中學思品研訓工作安排如下：

　　一、讀書學習活動：

　　按著部室工作安排，深入開展讀書學習活動，加大對學習活動的管理和指導力度，納入量化考核管理，記入繼續教育學分。結合教學實際，本學期的推薦書目9-10月《新課程中教師行為的變化》，11-12月《教育新理念》。通過教師研訓平臺發布學習內容，也可自行網上查找，要求寫出讀書筆記并在博客或思品qq群上傳發表。通過學習，提高教師素質，提高教師對現代教學觀、質量觀、學生觀的認識，做好角色轉變。

　　二、教學新星評選與展示：

　　評選出我市教學新星。條件：年齡37周歲以下，教齡2年以上，上過橋市級以上公開課，積極參與教師進修學校組織的培訓、學習、教研活動，在教學活動中體現新課標精神，體現課表引領作用。人選以青年教師大賽結果為主!

　　三、培訓工作：

　　新課程標準、新教材培訓，說-上課、教學設計及教學設計評價培訓。時間：9月5日，地點：教師進修學校二樓會議室。人員：全體思品教師

　　四、教研工作：

　　1、深入課堂，認真開展思品教研工作，在課堂教學中發現問題，并解決問題，認真

　　(*轉貼自實用工作文檔欄目)

　　貫徹落實新的課程標準，糾正執行課標中的偏差，指導課堂教學中需要重視的問題和容易出現錯誤的問題，用新課標指導教材的教學活動，努力提高思品學科教師的教學能力，創建高效課堂，促進學生有效學習的能力。

　　2、完善教師基本情況登記表(在群上傳記錄)

　　3、貫徹中教部教研計劃(唐主任博客或我的博客)

　　4、說-上課比賽(全員)。9月26日開始共3天，分年級進行。26日七年級全體教師、27日八年級全體教師、28日九年級全體教師。

　　5、青年教師上課大賽10月中旬進行，評委：鎮內各校教研組長，另特邀多次上省公開課的王彩虹老師。地點及具體時間待定。

　　6、教學設計比賽(全員)。擬在11月進行，七*年級各一天。地點：教師進修學校二樓會議室。

　　7、教學設計評價比賽(全員)擬在12月進行，七*年級各一天。地點：教師進修學校二樓會議室。

　　8、組建中考教師命題組成員(10人)

　　9、繼續堅持集體備課。

　　五、評選出十大優秀博文和十佳精品博客：

　　為調動廣大教師參與研訓信息化的積極性，鼓勵廣大教師參與讀書學習、網上交流、互相學習，本學期將根據教師原創博文的多少，頁面的設計、博客的點擊量，參與討論的次數等，由各科研訓員推薦，評審小組認定，選出十大優秀博文和十佳精品博客進行表獎。

　　六、參加營口市青年教師評優課的評比活動，標準：年齡37周歲，課題：本學期教材任選一課。方式：由青年教師教學大賽中擇優選出2人參加評選，詳細方案以營口市方案為準。

　　七：期末命題研究：

　　研究和探討初中階段的命題方法與原則，有效發揮試題的指揮棒作用，使課改朝著學生可持續發展的方向發展;牢牢掌握《新課標》精神，根據新課標要求確定難易度，檢測學生綜合能力，把形成性評價與終結性評價有機結合，反饋學生真實學習水平。

　　中學研訓部：**年9月

篇2：思品教研組工作計劃

　　20**年思品教研組工作計劃

　　一、指導思想：

　　深入領會新課改的精神，不斷更新教學觀念，大膽改進教學方法、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，以創新的思路和求真務實的工作態度，把課改的新思想、新理念和思品課堂教學結合起來，轉變思想，積極探索，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，提高本學科的教學質量。

　　二、思路及目標：

　　1.積極開展“讀書活動”，與時俱進，不斷學習，努力提高教學水平和自身素質。

　　隨著新一輪課程改革的深入發展，教學中的新情況、新問題將會不斷出現，這就要求教師不斷學習，及時充電，跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本，要求有讀書評論或讀后感;每月組織教師參加讀書心得交流。

　　2.繼續開展說課、聽課、評課活動。

　　認真做好教學常規工作，抓好備課、上課、作業、輔導、檢測等環節。開展年輕教師課堂研討課，骨干教師示范課活動，以推動全組成員認真鉆研教材，集思廣益，取長補短。

　　3.積極參加各類競賽活動，爭取榜上有名。

　　認真撰寫教學論文、教學案例，參加教研室評比。

　　4、加強聽課和教學經驗的總結，開展互相聽課、評課活動。

　　5、配合教導處，要求教師做到認真備課、上好每一堂課、作業認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生，突出學生的主體作用。

　　6、圍繞學校課題，結合本學科實際，有目的、有計劃地組織好課例活動，有質量地完成說課稿、設計和反思案例。

　　7、制作教研組網頁，收集、保存各類資料，做到教研組成員資料共享。組內教師利用課余時間收集思品材料，制作課件，建立思品課件資源庫，為以后的教學工作提供方便。

　　三、分月工作安排：

　　九月份：制訂教學進度計劃，教研組工作計劃;建立課程資源庫。組織教師讀書，并舉辦讀書心得交流會。

　　十月份：積極參加主題研究階段性課例研討活動。初二思品公開課、教材分析

　　十一月份：繼續充實課程資源庫。組織教師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、教材分析。

　　十二月份：問題研究：思品課堂活動中小組活動的組織策略。

　　一月份：問題研究：思品課堂活動中后進生參與課堂教學積極性的研究。二月份：制訂期末復習計劃;整理課程資源庫;上交各類總結和論文。